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Hace referencia a la activación de los receptores sensoriales del cuerpo y de la intervención del sistema nervioso frente a la recepción de información.

Valera, S. Sensación y percepción. Universidad de Barcelona. http://www.ub.edu/psicologia_ambiental/unidad-2-tema-2-1

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Es la capacidad que tenemos para identificar y guardar información y procesarla en nuestro cerebro para que esta sea utilizada después.

Cadena, J., & d'Àvila, J. (2018). Percepción, atención y memoria. https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479

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1. Memoria a corto plazo: hace referencia a la capacidad de mantener la información por 45 segundos aproximadamente.

2. Memoria a largo plazo: hace referencia a la capacidad de mantener la información por un período de tiempo largo para ser utilizada después, siempre y cuando esta haya sido almacenada de forma organizada.

Manrique, M. S. (2020). Tipología de procesos cognitivos. Una herramienta para el análisis de situaciones de enseñanza. Educación, 29(57), 163-185. https://dx.doi.org/10.18800/educacion.202002.008

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Es la forma en la que interactuamos con una sensación, es decir el reconocimiento, interpretación y significado que le damos a esta.

Motta, L. (2022). OVI, Los procesos cognoscitivos básicos y su tipología. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50806

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Es la capacidad que tenemos para procesar la información, concentrarnos y observar hechos, objetos, personas, etc., que se encuentren a nuestro alrededor.

Motta, L. (2022). OVI, Los procesos cognoscitivos básicos y su tipología. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50806

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1. Atención sostenida: es la capacidad de mantener la atención por un lapso de tiempo duradero.

2. Atención involuntaria: se refiere a la atención que no requiere de algún tipo de esfuerzo, ya que la observación se da de manera involuntaria o sin alguna intención.

3. Atención voluntaria: es la atención que prestamos a información que es de nuestro interés.

Harvey, P. D. (2019). Domains of cognition and their assessment. El campo de la cognición y su evaluación. Diálogos en Neurociencia Clínica, 21(3), 227– 237. https://doi.org/10.31887/DCNS.2019.21.3/pharvey

Arteaga, S. (2021). Atención involuntaria vs atención voluntaria. Psicología y crianza Sara Arteaga. https://psicocrianza.com/atencion-involuntaria-vs-atencion-voluntaria

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Función de la memoria en la vida cotidiana

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Función de la memoria en la vida cotidiana

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Todo el tiempo estamos procesando información durante nuestro día a día, ya sea a corto o largo plazo. Un ejemplo de memoria a largo plazo es cuando nos encontramos con alguien después de mucho tiempo y tenemos la capacidad de identificar quien es, su nombre e incluso la capacidad de recordar momentos compartidos con esa persona.

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Su tipología se basa en los cinco sentidos que son la vista, el tacto, el gusto, el olfato y la audición.

Motta, L. (2022). OVI, Los procesos cognoscitivos básicos y su tipología. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50806

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1. Percepción visual: es recibida a través de los ojos.

2. Percepción auditiva: es recibida a través de los oídos.

3. Percepción del gusto: es recibida a través del paladar (sabores).

4. Percepción del olfato: es recibida a través de la nariz (olores).

5. Percepción del tacto: es recibida a través de la piel (sensibilidad al tocar algo).

Cadena, J., & d'Àvila, J. (2018). Percepción, atención y memoria. https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479

Motta, L. (2022). OVI, Los procesos cognoscitivos básicos y su tipología. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50806

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Funciones de la atención en la vida cotidiana

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Funciones de la atención en la vida cotidiana

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La atención se desarrolla en todo momento en nuestra vida cotidiana, por ejemplo cuando escuchamos música mientras hacemos aseo, cuando vamos a comprar objetos a un supermercado y escogemos diferentes productos, cuando montamos bicicleta estamos atentos a los diferentes obstáculos que se presenten alrededor, cuando estamos trabajando con maquinaria tenemos la atención puesta en la máquina, etc.

Manrique, B. (2021). El papel de la atención en las actividades de la vida diaria. Mi terapia sin fronteras. https://www.miterapiasinfronteras.com/estimulacion-cognitiva/la-atencion-en-las-actividades-de-la-vida-diaria#:~:text=La%20atenci%C3%B3n%20permite%20que%20estemos,lo%20que%20no%20lo%20es.

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Funciones de la percepción en la vida cotidiana

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Funciones de la percepción en la vida cotidiana

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En la vida cotidiana, estamos usando los sentidos todo el tiempo, por ejemplo, cuando tocamos algún objeto percibimos su textura, su suavidad o aspereza, además de que usamos otros sentidos para percibir sus colores, su forma, su olor, etc.

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Función de la sensación en la vida cotidiana

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Función de la sensación en la vida cotidiana

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En nuestra vida diaria activamos nuestros órganos sensoriales por medio de colores, olores, texturas, sonidos y sabores.