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Para evaluar el crecimiento y el cambio organizacional es utilizado el concepto de su ciclo de vida, por esto surge la necesidad de afirmar que las organizaciones nunca dejan de cambiar durante su ciclo, en el cual nacen, crecen, envejecen y en muchas ocasiones mueren o se renuevan constantemente. A lo largo de su historia atraviesan un ciclo de vida que es más o menos común a todas las formas de vida.
El hecho es que, con el pasar del tiempo, el ciclo de vida de cada organización se han ido acortando y mueren mucho más rápido, pues muchas de estas no logran adaptarse a la velocidad necesaria y desaparecen del mapa súbitamente.

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Se dice que todo cambio organizacional se desarrolla mediante un modelo que está compuesto por tres etapas
1. Descongelar:  Significa que es preciso destruir y desaprender las ideas y las prácticas viejas para sustituirlas con otras nuevas que tendrán que ser aprendidas.
2. Cambio:  En la fase de cambio las personas aprenden las ideas y las practicas nuevas y empiezan a pensar y trabajar de otra manera.
3. Recongelar: significa que que lo que las personas han aprendido a quedado integrado a la práctica presente y que será la forma de desempeñar su trabajo que conocen ahora.

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Los responsables de administrar las actividades de transformación en las organizaciones se conocen como agentes de cambio. Pueden ser administradores, trabajadores o consultores internos o externos.
Los agentes de cambio actúan como catalizadores y se encargan de administrar las actividades de cambio. El agente de cambio es la persona que planea, dirige o guía el proceso de cambio en una organización. Por lo general, se considera que los altos ejecutivos son agentes de cambio naturales.

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Las organizaciones tradicionales obstaculizan tanto la libertad de las personas que estas se ambientan y acostumbran inconscientemente a trabajar dentro de limites que solo les permiten ver la continuidad de las cosas y pensar que el conservadurismo es una tradición y filosofía del trabajo. Como las personas no están acostumbradas al cambio, ni preparadas para él, lo ven como algo extraño, sujeto a riesgos y fracasos, y que inevitablemente implica situaciones que no es posible prever con antelación.
La resistencia al cambio puede ser consecuencia de los siguientes aspectos:
1. Aspectos lógicos: La resistencia lógica se deriva del tiempo y el esfuerzo que una persona requiere para adaptarse al cambio y a las nuevas obligaciones y tareas que deben aprender.
2. Aspectos psicológicos: La resistencia psicológica es la "lógica"  del individuo por cuanto se refiera a sus actitudes y sentimientos ante el cambio.
3. Aspectos sociológicos: La resistencia sociológica es la "lógica" de los grupos por cuanto se refiere a sus intereses de grupo y los valores sociales implicados.