# data[].attributes.headline
Η ζωή και το έργο του διάσημου συγγραφέα

# data[].attributes.subject
Η ζωή και το έργο του διάσημου συγγραφέα

# data[].attributes.body
Οι μαθητές/ τριες παρακολούθησαν τα 2 πρώτα βίντεο (σύνδεσμος: William Shakespeare) και έμαθαν διάφορες πληροφορίες για τη ζωή και το έργο του διάσημου θεατρικού συγγραφέα. Στη συνέχεια προσπάθησαν να απαντήσουν στις ερωτήσεις του 3ου διαδραστικού βίντεο και έλεγξαν κατά πόσο θυμούνται όσα έμαθαν μέσα από τα 3 βίντεο.

# data[].attributes.headline
Δημιουργία ψηφιακού παιχνιδιού

# data[].attributes.subject
Δημιουργία ψηφιακού παιχνιδιού

# data[].attributes.body
Αφού δόθηκε στους/στις μαθητές/τριες ένα φυλλάδιο με πληροφορίες για τον William Shakespeare, τους ζητήθηκε να προτείνουν 2 ερωτήσεις που θα μπορούσαν να συμπεριληφθούν σε ένα ψηφιακό παιχνίδι γνώσεων. Μετά από την συγκέντρωση, επιλογή και επιμέλεια των ερωτήσεων δημιουργήθηκε το παρακάτω ψηφιακό παιχνίδι γνώσεων, το οποίο έπαιξαν όλοι μαζί στην τάξη.

William Shakespeare (game)

# data[].attributes.headline
Η ιστορία του θεάτρου και η τελική μορφή του

# data[].attributes.subject
Η ιστορία του θεάτρου και η τελική μορφή του

# data[].attributes.body
Οι μαθητές/τριες είδαν 2 βίντεο που δείχνουν το θέατρο του William Shakespeare στην τωρινή μορφή του και προσπάθησαν να τσεκάρουν τις γνώσεις τους για την ιστορία του θεάτρου απαντώντας στις ερωτήσεις του τρίτου διαδραστικού βίντεο (σύνδεσμoς: The Globe Theatre). Στη συνέχεια διάβασαν ένα φυλλάδιο με πληροφορίες για την ιστορία του θεάτρου και ζωγράφισαν το εξωτερικό του θεάτρου στο χρώμα που θα του έδιναν οι ίδιοι/ες αν είχαν την ευκαιρία να ανακαινίσουν το Globe Theatre για μια ακόμα φορά. Με τις ζωγραφιές των μαθητών/τριών δημιουργήθηκε το παρακάτω βίντεο, το οποίο προβλήθηκε στην τάξη και έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές/τριες να συζητήσουν για τις επιλογές των συμμαθητών/τριών τους

The Globe Theatre of our dreams

# data[].attributes.attachment_link.title
Globe προβολή

# data[].attributes.body
Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν ένα σύντομο αγγλικό βίντεο με το θεατρικό έργο του William Shakespeare "Twelfth Night", συζήτησαν για την υπόθεση του έργου και έπαιξαν ψηφιακά παιχνίδια που έχουν σχέση τόσο με την υπόθεση όσο και με το λεξιλόγιο που ακούγεται στο έργο (σύνδεσμος: Twelfth Night ). Με αυτόν τρόπο άρχισαν να γνωρίζουν το θεατρικό έργο του διάσημου συγγραφέα και αξιοποίησαν τις γνώσεις που έχουν για να ανταποκριθούν σε παιγνιώδεις δραστηριότητες. Στη συνέχεια, σκεφτηκαν πως θα αντιδρούσαν αν κατέληγαν να είναι ναυαγοί σε 1 νησί, προσπάθησαν να θυμηθούν αν έχει χρειαστεί να πουν ψέματα και πως ένιωσαν για αυτό και μπήκαν στη θέση της πρωταγωνίστριας της ιστορίας. Στο τέλος, έκαναν ζωγραφιές και δημιουργησαν ψηφιακές αφίσες.

# data[].attributes.body
Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν ένα σύντομο αγγλικό βίντεο με το θεατρικό έργο του William Shakespeare "Much Ado About Nothing", συζήτησαν για την υπόθεση του έργου και έπαιξαν ψηφιακά παιχνίδια που έχουν σχέση τόσο με την υπόθεση όσο και με το λεξιλόγιο που συναντά κανείς στο έργο (σύνδεσμος: Much Ado About Nothing). Με αυτόν τρόπο γνώρισαν άλλο ένα θεατρικό έργο του διάσημου συγγραφέα και αξιοποίησαν τις γνώσεις που έχουν για να ανταποκριθούν σε παιγνιώδεις δραστηριότητες. Στο τέλος έκαναν όμορφες ζωγραφιές με τις σκηνές του θεατρικού έργου που τους έκαναν μεγαλύτερη εντύπωση.