# data[].attributes.attachment_link.readable_text
══════════════════════════════════════════════════
  WISHBOX
  Lean Canvas – Projektový plán
  Exportováno: 26. 11. 2025
══════════════════════════════════════════════════

1. Jaký problém chceš řešit?
----------------------------------------
někteří neví, jaký dárek pořídit známým o Vánocích

Podíl člověk-AI: Člověk dominantní (0%)

2. Proč sis vybral*a právě tento problém?
----------------------------------------
Je relativní a špatně vybrané dárky často končí nevyužité, což znamená plýtvání penězi i zdroji.

Podíl člověk-AI: Převážně AI (70%)

3. Kdo je cílová skupina (pro koho to děláš)?
----------------------------------------
Lidé ve věku 18–60 let

Podíl člověk-AI: AI dominantní (100%)

4. Jaké je tvoje navrhované řešení?
----------------------------------------
Kombinací inteligentních technologických prvků (personalizace, AI, sdílených seznamů) a uvědomělých behaviorálních zásahů (komunikace, zážitkové dary, udržitelnost) lze výrazně snížit počet nevyužitých dárků. Aplikace typu WishBox by tak pomohla šetřit nejen peníze uživatelů, ale i životní prostředí – pokud lidé dostanou to, co opravdu chtějí, klesá množství odpadu a zbytečné spotřeby

Podíl člověk-AI: AI dominantní (100%)

5. Jaká bude tvoje strategie krok po kroku?
----------------------------------------
Kanály: Instagram, TikTok (inspirace, tipy), PPC reklama, spolupráce s influencery.
Obsah: „Jak vybrat dárek bez stresu“, „Top 10 dárků pro…“, interaktivní kvízy.
Sezónní kampaně: Vánoce, Valentýn, narozeniny.

Podíl člověk-AI: AI dominantní (100%)

6. Slogan + odkaz na logo a další obrázky
----------------------------------------
logo - https://chatgpt.com/s/m_6926cada6f28819191f71c001fb8c92d
slogan - „Najdi radost v každé krabičce.“

Podíl člověk-AI: AI dominantní (100%)

7. Další texty/odkazy
----------------------------------------
prezentace: https://gamma.app/docs/WishBox-vchju77l41x211b



Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

8. Největší riziko + obrana proti němu
----------------------------------------
1. Sezónní poptávka

Největší zájem je kolem Vánoc, Valentýna a narozenin. Mimo sezónu může být nízký traffic → riziko nevyužité kapacity.

2. Silná konkurence

Existují velké e-shopy (Alza, Mall, Amazon) s vlastními doporučovacími systémy.
Specializované služby typu „dárkové boxy“ už na trhu jsou → nutnost odlišit se.

3. Náročnost personalizace

AI doporučovač vyžaduje kvalitní data o uživatelích → složité získávání preferencí, GDPR compliance.
Špatné doporučení = ztráta důvěry.

4. Logistika

Pokud budeš prodávat fyzické boxy, řešíš sklad, balení, doručení → vysoké náklady.
Last-minute objednávky = tlak na rychlé dodání.

5. Monetizace

Affiliate provize jsou nízké, vlastní produkty znamenají investici.
Premium model musí mít jasnou přidanou hodnotu, jinak lidé zůstanou u free verze.

6. Technologické riziko

Vývoj AI doporučovače není levný ani rychlý.
Potřeba neustálé aktualizace algoritmu, aby doporučení byla relevantní.

7. Psychologický faktor

Někteří lidé si výběr dárku užívají → službu nepotřebují.
Jiní nedůvěřují „automatickým doporučením“ → bariéra adopce.
1. Sezónní poptávka
Obrana:
Rozšířit nabídku na celoroční příležitosti (narozeniny, svatby, výročí, firemní dárky).
Vytvořit blog / inspiraci pro „dárky kdykoli“ → udržet traffic mimo sezónu.
 2. Silná konkurence
Obrana:
Odlišit se personalizací pomocí AI (ne jen seznam tipů).
Nabídnout kurátorované boxy s unikátními kombinacemi.
Budovat komunitu (wishlisty, sdílení tipů, gamifikace).
 3. Náročnost personalizace
Obrana:
Začít s jednoduchým dotazníkem (věk, zájmy, rozpočet) → MVP.
Postupně sbírat data pro AI (anonymizace, GDPR-friendly).
Transparentně komunikovat, jak doporučení funguje → zvýšit důvěru.
 4. Logistika
Obrana:
V první fázi neprodávat vlastní produkty, jen affiliate → nízké náklady.
Pokud vlastní boxy → partnerství s fulfillment centry (Zásilkovna, Packeta).
Nabídnout digitální dárky (voucher, zážitek) pro last-minute.
 5. Monetizace
Obrana:
Kombinovat affiliate + premium + vlastní boxy.
Premium = rychlé doporučení + exkluzivní tipy + možnost přímého nákupu.
Firemní segment (B2B) → vyšší marže.
 6. Technologické riziko
Obrana:
MVP s jednoduchým algoritmem (pravidla) → později AI.
Outsourcing vývoje AI → snížení nákladů.
Pravidelný update na základě feedbacku.
7. Psychologická bariéra
Obrana:
Zdůraznit „pomoc, ne náhradu“ – uživatel má poslední slovo.
Přidat emoční prvek: „Najdi radost v každé krabičce“ → posílit důvěru.
Ukázat reálné příklady doporučení → zvýšit kredibilitu.

Podíl člověk-AI: AI dominantní (100%)

══════════════════════════════════════════════════

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
══════════════════════════════════════════════════
  PRVNÍ NEHODA
  Lean Canvas – Projektový plán
  Exportováno: 26. 11. 2025
══════════════════════════════════════════════════

1. Jaký problém chceš řešit?
----------------------------------------
Představ si situaci, jsi mladý řidič, který poprvé havaruje, stalo se to v Praze v zimě, ty jsi ztratil přínlavost pneumatik a narazil si do auta více zkušeného řidiče, ty nevíš co máš dělat, jelikož je to tvoje první nehoda, jak se zachováš při takovým problémů?

Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

2. Proč sis vybral*a právě tento problém?
----------------------------------------
Vědět co dělat v daný situaci, jelikož se asi stane a radši vědět co dělat a jak postupovat 

Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

3. Kdo je cílová skupina (pro koho to děláš)?
----------------------------------------
Pro nezkušené či mladé řidiče 

Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

4. Jaké je tvoje navrhované řešení?
----------------------------------------
Zastav, zapni blikačky, vesta, trojúhelník.
Zkontroluj zranění. Je někdo zraněn? → volej 155.
Vyměň si údaje s druhým řidičem (jméno, SPZ, pojišťovna).
Vyfoť situaci a škody.
Policii volej, pokud je zranění, velká škoda nebo spor.
Sepiš záznam o nehodě.
Nahlas pojišťovně co nejdřív.
Zůstaň klidný. Nejprve bezpečí, pak papíry.

Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

5. Jaká bude tvoje strategie krok po kroku?
----------------------------------------
1. Okamžité kroky na místě nehody
2. Komunikace s druhým řidičem a volání policie
3. Vyplnění záznamu o dopravní nehodě
4. Fotodokumentace a další informace pro pojišťovnu
5. Nahlášení nehody pojišťovně
6. Specifika zimních podmínek a povinná výbava
7. Co dělat, pokud jste v šoku nebo zmatení

Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

6. Slogan + odkaz na logo a další obrázky
----------------------------------------
„Zastav. Zabezpeč. Vyřeš.“


Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

7. Další texty/odkazy
----------------------------------------
https://gamma.app/docs/PRVNI-NEHODA-Lean-Canvas-Projektovy-plan-dsk2zfpbnn9xxhj

Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

8. Největší riziko + obrana proti němu
----------------------------------------
Největší riziko:

Uživatel v panice nebude postup dodržovat nebo aplikaci nepoužije (stres, šok, chaos).

Obrana proti riziku:

Velké tlačítko „MĚL JSEM NEHODU“

Hlasové navádění krok za krokem

Offline režim

Maximálně jednoduché rozhraní

Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

══════════════════════════════════════════════════

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
══════════════════════════════════════════════════
  (BEZ NÁZVU)
  Lean Canvas – Projektový plán
  Exportováno: 26. 11. 2025
══════════════════════════════════════════════════

1. Jaký problém chceš řešit?
----------------------------------------
žák moc vyrušuje

Podíl člověk-AI: Člověk dominantní (0%)

2. Proč sis vybral*a právě tento problém?
----------------------------------------
Protože je to velmi závažný problém a už  to všechny unavuje.

Podíl člověk-AI: Člověk dominantní (0%)

3. Kdo je cílová skupina (pro koho to děláš)?
----------------------------------------
Pro učitelský sbor a pro třídu kde se vyskytuje

Podíl člověk-AI: Vyváženě (54%)

4. Jaké je tvoje navrhované řešení?
----------------------------------------
Spustit pozitivní kampaň o tom, jak by vypadala škola, kdyby se každý choval adekvátně a podle pravidel.

Podíl člověk-AI: Převážně AI (75%)

5. Jaká bude tvoje strategie krok po kroku?
----------------------------------------
Nejdříve by se naše plakáty objevily na školních nástěnkách, následně by se zorganizovala přednáška, kdy bychom osobně přišli do školy a pokud by byla potřeba, byla by zorganizována individuální konzultace s problémovým žákem.

Podíl člověk-AI: AI dominantní (100%)

6. Slogan + odkaz na logo a další obrázky
----------------------------------------
https://copilot.microsoft.com/shares/U7XCDK8xVa82nKCgM9XKR
slogan: Každý hlas má místo.

Podíl člověk-AI: AI dominantní (100%)

7. Další texty/odkazy
----------------------------------------
(prázdné)

Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

8. Největší riziko + obrana proti němu
----------------------------------------
V případě že se žák nepoučí, bude přesunut na alternativní vzdělání, kde s ním bude tento problém řešit specializovaná povolaná osoba.

Podíl člověk-AI: Převážně člověk (25%)

══════════════════════════════════════════════════

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
══════════════════════════════════════════════════
  PROBLEM STREDNIHO VEKU 
  Lean Canvas – Projektový plán
  Exportováno: 26. 11. 2025
══════════════════════════════════════════════════

1. Jaký problém chceš řešit?
----------------------------------------
problem streniho veku projevuje tak ze nechci nic delat ne mam schopnosti v nicem a takze ne umim komunikovat


Podíl člověk-AI: Převážně AI (67%)

2. Proč sis vybral*a právě tento problém?
----------------------------------------
je to casti problem dospelich 

Podíl člověk-AI: Převážně AI (67%)

3. Kdo je cílová skupina (pro koho to děláš)?
----------------------------------------
lide od 35 do 50 let 

Podíl člověk-AI: Převážně AI (67%)

4. Jaké je tvoje navrhované řešení?
----------------------------------------
Psychologická podpora a osobní růst
Osvětové a mezigenerační aktivity
Veřejné kampaně a informační poradenství

Podíl člověk-AI: Převážně AI (67%)

5. Jaká bude tvoje strategie krok po kroku?
----------------------------------------
Najít projekty v ČR i ve světě, které řeší krizi středního věku (psychologie, komunita, vzdělávání, kampaně).

Zjistit metody řešení – terapie, koučink, podpora komunity, kurzy, osvětové kampaně.

Sepsat překážky – stigma, nedostatek času, málo informací, finance.

Vybrat inspirace pro SŠ projekt – anketa, beseda, video, kampaň, výstava, podcast, mezigenerační program.

Zpracovat vše přehledně do 2–3 stran s příklady a doporučeními.

Podíl člověk-AI: Převážně AI (67%)

6. Slogan + odkaz na logo a další obrázky
----------------------------------------
Nový život nezačíná věkem, ale rozhodnutím.
https://copilot.microsoft.com/th/id/BCO.ea325284-d396-4819-860d-e490bfa091aa.png

Podíl člověk-AI: Převážně AI (67%)

7. Další texty/odkazy
----------------------------------------
https://gamma.app/docs/Krize-stredniho-veku-jr77ic87k62jxyz

Podíl člověk-AI: Převážně AI (67%)

8. Největší riziko + obrana proti němu
----------------------------------------
⚠️ Největší riziko
Nízká účast cílové skupiny kvůli stigmatizaci tématu.

Nedostatek odborného zázemí.

🛡️ Obrana
Nabídnout anonymní zapojení (ankety, online dotazníky).

Spolupracovat s psychology a kouči.

Používat pozitivní jazyk („nový začátek“ místo „krize“).

Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

══════════════════════════════════════════════════

# data[].attributes.custom_properties.mXfvpvRs
Přístup dětí ve věku do 15 let k sociálním sítím

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
══════════════════════════════════════════════════
  GEOTERMÁLNÍ ENERGIE 
  Lean Canvas – Projektový plán
  Exportováno: 26. 11. 2025
══════════════════════════════════════════════════

1. Jaký problém chceš řešit?
----------------------------------------
jak se dostat k využití geotermální energii naší Země

Podíl člověk-AI: Člověk dominantní (0%)

2. Proč sis vybral*a právě tento problém?
----------------------------------------
je to obnovitelný zdroj, dostupný všude, který ještě nedokážeme využít 

Podíl člověk-AI: Převážně člověk (30%)

3. Kdo je cílová skupina (pro koho to děláš)?
----------------------------------------
pro energetické společnosti, průmyslové podniky a státy hledající stabilní obnovitelný zdroj 

Podíl člověk-AI: Převážně člověk (30%)

4. Jaké je tvoje navrhované řešení?
----------------------------------------
informovat lidi a společnosti o tomto zdroji

Podíl člověk-AI: Člověk dominantní (0%)

5. Jaká bude tvoje strategie krok po kroku?
----------------------------------------
1. definovat cíl projektu 
2. geologický průzkum 
3. návrh technického řešení 
4. energetická a ekonomická analýza 
5. analýza rizik a překážek
6. návrh pilotního projektu
7. simulace provozu a vizualizace 
8. prezentace výsledků a návrh realizace 

Podíl člověk-AI: AI dominantní (80%)

6. Slogan + odkaz na logo a další obrázky
----------------------------------------
logo : https://copilot.microsoft.com/shares/aYxpymVvLbzSQonJZVaNy
slogan : We bring the heat. Literally


Podíl člověk-AI: AI dominantní (90%)

7. Další texty/odkazy
----------------------------------------
https://gamma.app/docs/Hlubinna-geotermalni-energie-v-Ceske-republice-a-ve-svete-y7tnriwvkj6dpn8?mode=doc

Podíl člověk-AI: AI dominantní (100%)

8. Největší riziko + obrana proti němu
----------------------------------------
vysoké náklady a technická nejistota hlubinného vrtu 

důkladně prostudovat geologické podmínky 

Podíl člověk-AI: Převážně AI (65%)

══════════════════════════════════════════════════

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
══════════════════════════════════════════════════
  MENTÁLNÍ ZDRAVÍ STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL
  Lean Canvas – Projektový plán
  Exportováno: 26. 11. 2025
══════════════════════════════════════════════════

1. Jaký problém chceš řešit?
----------------------------------------
Mnoho studentů středních škol zažívá stres, úzkost a vyhoření kvůli tlaku na výkon, nedostatku podpory a neefektivní komunikaci o duševním zdraví.

Podíl člověk-AI: AI dominantní (83%)

2. Proč sis vybral*a právě tento problém?
----------------------------------------
Tento problém je mi blízký, protože jsem viděl/a, jak negativně ovlivňuje mé spolužáky i mě samotného/u. Věřím, že otevřená diskuse a dostupné nástroje mohou výrazně pomoci.

Podíl člověk-AI: AI dominantní (87%)

3. Kdo je cílová skupina (pro koho to děláš)?
----------------------------------------
Studenti středních škol ve věku 15–19 let, učitelé a školní psychologové, kteří chtějí lépe porozumět potřebám mladých lidí.

Podíl člověk-AI: Převážně AI (67%)

4. Jaké je tvoje navrhované řešení?
----------------------------------------
Vytvoření digitální platformy s anonymními deníky, tipy na zvládání stresu, možností kontaktovat odborníka a komunitním fórem pro sdílení zkušeností.

Podíl člověk-AI: AI dominantní (88%)

5. Jaká bude tvoje strategie krok po kroku?
----------------------------------------
Spustím jednoduchou platformu s anonymním deníkem a tipy na zvládání stresu, otestuji ji na jedné škole a podle zpětné vazby ji upravím.

Podíl člověk-AI: Převážně AI (72%)

6. Slogan + odkaz na logo a další obrázky
----------------------------------------
Slogan: „Mluv, i když to bolí. Pomoc začíná sdílením.“

Odkaz na logo a obrázky:
https://copilot.microsoft.com/shares/4gsEAcwixYGKwqfwkkjij

Podíl člověk-AI: Člověk dominantní (0%)

7. Další texty/odkazy
----------------------------------------
O projektu: Cílem je vytvořit bezpečný digitální prostor pro studenty, kde mohou anonymně sdílet své pocity a získat podporu.

Kontakt: info@dusevnipodpora.cz

Doporučené odkazy:

Linka bezpečí

Nevypusť duši

Národní ústav duševního zdraví
Prezentace:
https://gamma.app/docs/MENTALNI-ZDRAVI-STUDENTU-STREDNICH-SKOL-vwn4wmudxuvw31d

Podíl člověk-AI: Převážně AI (77%)

8. Největší riziko + obrana proti němu
----------------------------------------
Největší riziko: Zneužití platformy k šikaně nebo sdílení nevhodného obsahu, což může ohrozit bezpečí studentů.

Obrana proti němu: Zavedu moderaci obsahu, možnost anonymního nahlášení nevhodného chování, jasná pravidla používání a spolupráci se školními psychology pro řešení krizových situací.

Podíl člověk-AI: AI dominantní (91%)

══════════════════════════════════════════════════

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
══════════════════════════════════════════════════
  OZONOVÁ DÍRA 
  Lean Canvas – Projektový plán
  Exportováno: 26. 11. 2025
══════════════════════════════════════════════════

1. Jaký problém chceš řešit?
----------------------------------------
Ozonová díra

Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

2. Proč sis vybral*a právě tento problém?
----------------------------------------
Dnes
v této simulaci zastáváš roli aktivisty žijícího v praze já jdem student SŠ a chci řešit probůé, o kterém si myslím že tě trápí: ozonová díra a kvalita ovzduší. budeme se spolu přirozeně bavit o tvých zkušenostech jestli to vnímáš jako problém jaké řešení by ti vyhovovalo apod. cílem je vypilovat definici problému a možného řešení. Buď věcný a přirozený odpovídej stručně jako při běžném rozhovoru doptávej se pokud něco není jisté
Jo, chápu. V Praze je pro mě větší problém spíš kvalita ovzduší než samotná ozonová díra – ta se řeší globálně, ale smog a emise cítíme denně. V zimě je to horší kvůli topení a dopravě.

Řešení, které by mi dávalo smysl, je omezit auta v centru a víc podpořit MHD nebo kola. Ale otázka je, jestli lidi jsou ochotní změnit svoje návyky.

Jak to vnímáš ty – vadí ti víc globální hrozba (ozonová vrstva) nebo to, co dýcháme každý den ve městě?

Proč sis vybral*a právě tento problém?
Protože je to něco, co člověk v Praze fakt cítí na vlastní kůži. Když jdeš ráno po magistrále nebo čekáš na tramvaj, ten vzduch není čistý – a dlouhodobě to má vliv na zdraví i na to, jak se tu žije. Ozonová vrstva je globální téma, ale kvalita ovzduší je lokální a dotýká se nás hned.

Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

3. Kdo je cílová skupina (pro koho to děláš)?
----------------------------------------
Primárně pro lidi, kteří tu žijí každý den – obyvatelé Prahy. Jsou to rodiny s dětmi, studenti, starší lidé, prostě všichni, kdo dýchají ten vzduch. Druhá skupina jsou návštěvníci města, protože kvalita ovzduší ovlivňuje i to, jak příjemně se tu cítí turisté.

Ale nejvíc mi jde o mladé – protože právě oni budou žít s následky dlouhodobě.

Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

4. Jaké je tvoje navrhované řešení?
----------------------------------------
Řešení bych viděl ve třech krocích:

Doprava: omezit auta v centru, rozšířit pěší zóny a podpořit cyklostezky.

Energetika: víc investovat do čistých zdrojů a zateplování budov, aby se méně topilo uhlím nebo plynem.

Osvěta: zapojit školy a mladé lidi do kampaní, aby se téma dostalo do běžného života.

Tohle je realistické, protože se dá dělat lokálně a hned.

Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

5. Jaká bude tvoje strategie krok po kroku?
----------------------------------------
Zjistit problém – měřit kvalitu vzduchu u školy a v okolí.

Zapojit lidi – studenti, učitelé, sousedi, radnice.

Navrhnout změny – méně aut u škol, víc zeleně, lepší MHD.

Ukázat výsledky – grafy, kampaně, veřejná debata.

Zhodnotit a rozšířit – co funguje, použít i jinde.

Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

6. Slogan + odkaz na logo a další obrázky
----------------------------------------
„Dýchej lépe, žij lépe“

Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

7. Další texty/odkazy
----------------------------------------
Arnika: Dočkáme se čistého vzduchu v Praze? – doporučení ekologických organizací, příklady ze zahraničí

Čistou stopou Prahou – ČERVEN: Čistý vzduch – osvětová kampaň s výzvami pro obyvatele

Praha chce prodávat čistý vzduch – AIR DRIVE happening – kreativní nápad s „prodejem vzduchu“ řidičům

Fotogalerie: Happening za čistý vzduch v Praze – Deník.cz – vizuální inspirace pro plakáty a akce

„Dýchej lépe, žij lépe“

„Město bez smogu, škola bez kašle“

„Vzduch není samozřejmost – chraňme ho“

„Praha patří lidem, ne autům“

„Čistý vzduch začíná u tebe“

„Jeden den bez auta = lepší týden pro plíce“

Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

══════════════════════════════════════════════════

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
══════════════════════════════════════════════════
  (BEZ NÁZVU)
  Lean Canvas – Projektový plán
  Exportováno: 26. 11. 2025
══════════════════════════════════════════════════

1. Jaký problém chceš řešit?
----------------------------------------
Řešení problému fake news můžeš pojmout psychologicky – zkoumat, proč lidé věří nepravdivým informacím a jak ovlivnit jejich kritické myšlení – nebo technologicky, například pomocí AI pro detekci a prevenci. Nejvíc se vyplatí kombinovat znalosti psychologie, mediální gramotnosti a digitálních technologií, protože budoucí boj s dezinformacemi bude interdisciplinární.


Podíl člověk-AI: AI dominantní (90%)

2. Proč sis vybral*a právě tento problém?
----------------------------------------
chceme aby lidi nežili ve lži

Podíl člověk-AI: Člověk dominantní (0%)

3. Kdo je cílová skupina (pro koho to děláš)?
----------------------------------------
lidi všech věků

Podíl člověk-AI: Člověk dominantní (0%)

4. Jaké je tvoje navrhované řešení?
----------------------------------------
Vzdělávání: Mnoho škol a organizací pořádá lekce a hry zaměřené na rozvoj mediální a informační gramotnosti. Například program “Buďte online v bezpečí” (O2 Chytrá škola) či ČT Edu (projekt Nebuďte na to sami – rubrika Dezinformace) nabízí metodiky a videa pro učitele i žáky. Simulace dezinformačních kampaní či školní projekty pomáhají studentům osvojit si odpor k neověřeným zprávám a kriticky číst média.

Podíl člověk-AI: AI dominantní (90%)

5. Jaká bude tvoje strategie krok po kroku?
----------------------------------------
Ověřovací weby: Existují specializované portály a organizace zaměřené na fact-checking. V Česku patří mezi nejznámější projekt Demagog.cz, který ověřuje výroky politiků a další tvrzení. Facebook v boji proti dezinformacím spolupracuje právě s Demagogem
cs.wikipedia.org
. Dále působí třeba Manipulátoři.cz (nabízí lexikon pojmů a demaskuje hoaxy) nebo spolek Fakescape (pořádá vzdělávací workshopy)
cs.wikipedia.org
. Ve světě fungují známé servery jako Snopes, AFP Fact Check, Politifact či Mezinárodní fact-checkerské konsorcium (IFCN).

Online nástroje a rozšíření: K dispozici jsou doplňky do prohlížečů a mobilní aplikace, které pomáhají rychle zhodnotit informaci. Například Verifee nabízí bezplatné rozšíření pro Chrome/Edge, jež automaticky analizuje právě čtený článek a ukáže na první pohled skóre jeho důvěryhodnosti
o2chytraskola.cz
. Uživatel vidí hodnotu 0–100 a vysvětlení, proč byl článek hodnocen jako rizikový nebo ne
o2chytraskola.cz
. Podobné nástroje využívají algoritmy umělé inteligence pro analýzu jazyka a kontrolu zdrojů. Google News Initiative pak umožňuje vyhledat, zda již dané tvrzení nevykazují známé fact-checky (např. vyhledání obrázku zpětným vyhledáváním odhalí, že jde o záběr z filmu či reklamy).

Kritické ověřování (digitální hygiena): Každý jednotlivec může u fake news účinně předcházet. Při četbě je dobré ověřit autora a zdroj zprávy, zkontrolovat datum a srovnat informace s renomovanými médii nebo úřady. Pomocí vyhledávačů či fact-checkerů se lze rychle dozvědět, jestli danou dezinformaci již někdo nevyvrátil. Doporučuje se nepřenášet dál zprávy s emotivními titulky bez rešerše, nepodléhat efektu „poplašné zprávy“. Důležitá je také mediální gramotnost – schopnost porozumět mediálním formátům a zájmům vydavatele.

Podíl člověk-AI: AI dominantní (90%)

6. Slogan + odkaz na logo a další obrázky
----------------------------------------
Mysli dřív, než uvěříš
https://chatgpt.com/c/6926c8d7-5f14-832d-a417-dd6dc6fa3f6d

Podíl člověk-AI: AI dominantní (90%)

7. Další texty/odkazy
----------------------------------------
(prázdné)

Podíl člověk-AI: Vyváženě (50%)

8. Největší riziko + obrana proti němu
----------------------------------------
Manipulace veřejného mínění

Fake news mohou ovlivnit názory lidí na politiku, společenské otázky nebo volby.

Šíří se rychleji než ověřené informace, protože často pracují s emocemi.

2. Polarizace společnosti

Dezinformace útočí na silné emoce a vytvářejí „my vs. oni“ atmosféru.

To vede k rozdělování rodin, komunit i celé společnosti.

Podíl člověk-AI: AI dominantní (90%)

══════════════════════════════════════════════════