# data[].attributes.body
1. 程式語言： Scratch 、 Blockly

2. 瀏覽器即可開啟

3. 不需要登入

4. 無法線上儲存，僅使用cookie存放。

5. 千萬不要使用平板練習，容易觸發網頁重新整理，導致積木清空，師生崩潰。

6. Scratch：學生孰悉，方塊功能相對較少。

7. Blockly：學生較少接觸，方塊功能相對較多。

# data[].attributes.body
1. 批次輸入是程式刷題中很常見的輸入模式。

2. 經過測試，圖中 8 9 9 9 8 確實可以接受分開輸入。

3. 輸出時請使用「清單」利用空格分開。

# data[].attributes.headline
（一）競賽題目於決賽當日公布。

# data[].attributes.body
（一）競賽題目於決賽當日公布。

（二）競賽分為二部分，包含「個人賽」（90 分鐘）及「團體賽」(120 分 鐘)，個人賽提供每位選手 1 臺電腦；團體賽提供每支隊伍 1 臺電腦。

（三）競賽設備與環境

1. 15 吋筆記型電腦：個人賽一人一臺，團體賽一隊一臺。

2. 有線滑鼠 1 支。

3. 競賽平台提供 Scratch 及 Blockly 程式設計環境。

4. 競賽作答系統以瀏覽器連結，無需其他特定資訊工具。

# data[].attributes.headline
自造教育與科技輔導中心　－　競賽網頁

# data[].attributes.subject
自造教育與科技輔導中心　－　競賽網頁

# data[].attributes.body
◆　每年九月初公告競賽辦法

◆　企劃書分享

◆　得獎名單

◆　各項會議記錄與影片

◆　報名公告

# data[].attributes.body
1. 「個人賽」成績佔總分之 40%，「團體賽」成績佔總分之 60%。

2. 「個人賽」成績為三位隊員之平均分數，且為 0~100 分

3. 「團體賽」成績以原始分數正規化至 0~100 分。

4. 若最終加總成績同分之隊伍，以「團體賽」成績較高者勝出，若仍同分則以競賽開始前宣達注意事項公布之方式進行排序。

# data[].attributes.body
https://demo.csie.ntnu.edu.tw/individual/

# data[].attributes.headline
NTNU 個人賽練習區 - 113年度個人賽第三題

# data[].attributes.subject
NTNU 個人賽練習區 - 113年度個人賽第三題

# data[].attributes.body
https://demo.csie.ntnu.edu.tw/individual/1

# data[].attributes.headline
NTNU 個人賽練習區 - 113年度個人賽第四題

# data[].attributes.subject
NTNU 個人賽練習區 - 113年度個人賽第四題

# data[].attributes.body
https://demo.csie.ntnu.edu.tw/individual/2

# data[].attributes.headline
NTNU 團體賽練習區 - 113年度團體賽示範題

# data[].attributes.subject
NTNU 團體賽練習區 - 113年度團體賽示範題

# data[].attributes.body
https://demo.csie.ntnu.edu.tw/

# data[].attributes.body
1. 變數練習是比賽基礎。

2. 設定變數為輸入，使用文字或數字都是選擇。

3. 也可以將變數設為清單使用。

# data[].attributes.body
1. 以國中組為例，去年題目中有很多數學計算。

2. 例如倍數的判斷、加減法溢額數字的計算等。

3. 選手培訓時，數學能力很重要。

# data[].attributes.body
1. 可以多找題目讓學生練習判斷的使用。

2. 迴圈可搭配清單使用，解題方便很多。

# data[].attributes.body
1. 在第3、4題與團體題就非常需要清單的能力。

2. 清單功能對學生來說比較不好吸收，培訓時可以多加注意優秀的選手。

# data[].attributes.body
1. 可做為平時訓練時的常用平台。

2. 線上版與離線版都很實用。

3. 儲存與複製都方便。

4. 注意比賽時的方塊限定，避免學生用到額外的方塊。

# data[].attributes.body
1. 可做為平時訓練時的常用平台。

2. 線上版與離線版都很實用。

3. 儲存與複製都方便。

4. 注意比賽時的方塊限定，避免學生用到額外的方塊。

# data[].attributes.body
1. 標準練習區

2. 只能 cookie 儲存，無法使用登入等方式留下程式紀錄。可以使用右方「評分紀錄」，檢查過去送出的程式狀況。

3. 若使用平板開啟本網頁，因為滑動觸發重新整理網頁，很容易造成血本無歸。

4. 建議完成程式後，再來這邊做測試。

# data[].attributes.headline
平時練習的語言 vs 競賽平台的語言

# data[].attributes.subject
平時練習的語言 vs 競賽平台的語言

# data[].attributes.body
1. 決定使用哪一個語言 Scratch VS Blockly

2. 賽前練習必備，僅使用競賽平台的方塊。

3. 須熟練各種常見的需求。

4. 以賽養賽，可以搭配訓練貓咪盃程式手、機關王、遊智盃與科展。

# data[].attributes.body
［資訊科技組］

（一）國中組：每隊組員人數須為 3 名，可同一縣市跨校組隊參加，且每隊須自訂隊名並選定 1 名隊長，指導老師 1 至 2 名。

（二）國小組：每隊組員人數須為 3 名，可同一縣市跨校組隊參加，且每隊須自訂隊名並選定 1 名隊長，指導老師 1 至 2 名。

［生活科技組］

國中組：每隊組員人數 3 名，須為同校學生，指導老師 1 至 2 名。

［科技任務組］

（一）國中組：每隊組員人數 2 至 4 名，可跨校組隊參加，且每隊須選定 1 名隊長，指導老師 1 至 2 名。

（二）國小組：每隊組員人數 2 至 4 名，可跨校組隊參加，且每隊須選定 1 名隊長，指導老師 1 至 2 名。

# data[].attributes.headline
拍不到個人賽，此為團體賽現場。

# data[].attributes.subject
拍不到個人賽，此為團體賽現場。

# data[].attributes.body
比賽前一天霧鎖金門，飛不過去。

感謝中心大力幫忙，讓我們在開賽後還是能進入賽場。

# data[].attributes.body
各縣市高手雲集!!!

# data[].attributes.body
各組上傳最終程式後，現場闖20個關卡。

即時算總分。

# data[].attributes.body
指導作品經歷

112年

少年圖靈計畫競賽，進全國複賽。

113年

本縣簡報競賽榮獲第一名。

114年

本縣簡報競賽榮獲第一名。

本縣科展榮獲第65屆第二名、第三名與佳作。

本縣科技教育創意實作競賽–生活科技組，榮獲佳作2件與團隊精神獎。

本縣科技教育創意實作競賽–資訊科技組，榮獲銀牌獎。

115年

本縣科展榮獲第66屆第三名。

本縣科技教育創意實作競賽–資訊科技組，榮獲金牌獎、銅牌獎。

全國科技教育創意實作競賽–資訊科技組，榮獲資訊女力特別獎