# data[].attributes.body
El apartado de contexto, tiene como objetivo situar al lector en el marco general en el que se desarrolla la intervención o el análisis social. En la cual, dentro de información se deben contener información que permita entender las circunstancias y características del entorno sobre la situación o el problema social que se está abordando.

Por otro, lado dentro del apartado del método se describe cómo se ha llevado a cabo la intervención, evaluación o investigación social. Su función es explicar los procedimientos y herramientas utilizadas para obtener la información coherente y precisa y con la finalidad de obtener conclusiones y análisis contundente en la presentación del informe.

# data[].attributes.body
“¿Qué información debe contener el apartado de Contexto y qué el de Método en un informe social?”.

El Contexto desde la mirada del trabajador social, debe contener:

Datos generales del caso o sujeto

Entorno social y comunitario

Situación familiar

Condiciones económicas

Factores de riesgo y de protección

otros factores que se crean convenientes

El Método desde el enfoque del trabajador social debe incluir:

Técnicas de recolección de información empleadas

Justificación del uso de cada técnica

Proceso metodológico

Enfoque profesional aplicado

# data[].attributes.body
Contexto: aquí se describe la situación general de la persona, familia o grupo atendido, es decir, el entorno en el que vive, sus condiciones sociales, económicas, culturales, educativas, laborales y de vivienda. También incluye antecedentes relevantes que ayudan a comprender la realidad del caso.

Método: en este apartado se explica cómo se realizó la intervención social, es decir, las técnicas, herramientas e instrumentos utilizados (entrevistas, visitas domiciliarias, observación, revisión documental, etc.), así como el enfoque metodológico aplicado para recopilar y analizar la información.

# data[].attributes.body
En el contexto lo que hacemos es describir cómo vive la persona, familia o comunidad que estamos estudiando. Es como pintar una foto de su realidad. Ahí contamos:

1. Cómo está formada la familia o quiénes son los que participan en el caso.

2. Cómo es su situación económica (si tienen trabajo, si el dinero alcanza o no).

4. Dónde viven y en qué condiciones (casa, barrio, servicios básicos).

5. Qué pasa en lo social: cómo se relacionan con sus vecinos, comunidad o instituciones.

El método es como explicar cómo conseguí la información que estoy presentando en mi informe. O sea, qué hice como trabajador social para saber lo que sé del caso. Ahí pongo:

- Qué técnicas usé: entrevistas, visitas domiciliarias, observación, revisar documentos.

- Por qué las usé: por ejemplo, la entrevista me ayudó a conocer lo que siente la persona, y la visita me permitió ver cómo es su vivienda.

- Cómo registré esa información: diario de campo, fichas, notas, etc.También debo decir con qué enfoque trabajé, por ejemplo: con respeto, confidencialidad, pensando en los derechos de las personas.

# data[].attributes.body
El contexto es básicamente contar la historia de la persona, familia o comunidad con la que estamos trabajando. Aquí se describe cómo es su día a día y qué cosas influyen en su situación. Por ejemplo, cómo está formada la familia, dónde viven, si tienen trabajo o no, qué tan seguros están los ingresos, si cuentan con servicios básicos, cómo se llevan entre ellos y con los demás, y qué instituciones o programas los apoyan. También se señalan las cosas que les generan problemas (como la falta de empleo o la violencia) y las que les ayudan a salir adelante (como la motivación, las redes de apoyo o la escuela).

El método es explicar qué hice para conocer toda esa información. Aquí se cuenta cómo trabajé como estudiante o trabajador social: si hice entrevistas, observaciones, visitas a la casa o revisé documentos.

También se explica por qué usé esas técnicas, por ejemplo: la entrevista me permitió escuchar la versión de la persona, la visita me ayudó a ver cómo eran las condiciones de la vivienda, y la observación me mostró cómo se relacionan entre ellos.

Además, aquí se deja claro que el trabajo se hace con ética, respetando la confidencialidad y siempre pensando en los derechos de la persona.

# data[].attributes.body
El contexto es básicamente contar la historia de la persona, familia o comunidad con la que estamos trabajando. Aquí se describe cómo es su día a día y qué cosas influyen en su situación. Por ejemplo, cómo está formada la familia, dónde viven, si tienen trabajo o no, qué tan seguros están los ingresos, si cuentan con servicios básicos, cómo se llevan entre ellos y con los demás, y qué instituciones o programas los apoyan. También se señalan las cosas que les generan problemas (como la falta de empleo o la violencia) y las que les ayudan a salir adelante (como la motivación, las redes de apoyo o la escuela).

El método es explicar qué hice para conocer toda esa información. Aquí se cuenta cómo trabajé como estudiante o trabajador social: si hice entrevistas, observaciones, visitas a la casa o revisé documentos. También se explica por qué usé esas técnicas, por ejemplo: la entrevista me permitió escuchar la versión de la persona, la visita me ayudó a ver cómo eran las condiciones de la vivienda, y la observación me mostró cómo se relacionan entre ellos.

Además, aquí se deja claro que el trabajo se hace con ética, respetando la confidencialidad y siempre pensando en los derechos de la persona.

# data[].attributes.body
En el contexto lo que hacemos es describir cómo vive la persona, familia o comunidad que estamos estudiando. Es como pintar una foto de su realidad. Ahí contamos:

1. Cómo está formada la familia o quiénes son los que participan en el caso.

2. Cómo es su situación económica (si tienen trabajo, si el dinero alcanza o no).

4. Dónde viven y en qué condiciones (casa, barrio, servicios básicos).

5. Qué pasa en lo social: cómo se relacionan con sus vecinos, comunidad o instituciones.

El método es como explicar cómo conseguí la información que estoy presentando en mi informe. O sea, qué hice como trabajador social para saber lo que sé del caso. Ahí pongo:

- Qué técnicas usé: entrevistas, visitas domiciliarias, observación, revisar documentos.

- Por qué las usé: por ejemplo, la entrevista me ayudó a conocer lo que siente la persona, y la visita me permitió ver cómo es su vivienda.

- Cómo registré esa información: diario de campo, fichas, notas, etc.También debo decir con qué enfoque trabajé, por ejemplo: con respeto, confidencialidad, pensando en los derechos de las personas.

# data[].attributes.body
En un informe social, los apartados de Contexto y Método cumplen funciones esenciales para comprender la situación analizada y el proceso de intervención realizado por el profesional del Trabajo Social. Ambos apartados permiten fundamentar la información, justificar las acciones y garantizar la coherencia entre la problemática detectada, los objetivos y los resultados alcanzados.

. Contexto

El apartado de Contexto describe el entorno general y particular donde se desarrolla el caso o la intervención social. Aquí se expone información relevante del marco social, económico, cultural y familiar que influye en la situación del usuario o comunidad atendida. Se incluyen datos sobre el lugar geográfico, características de la población, condiciones de vida, redes de apoyo, servicios existentes y cualquier factor externo que afecte el bienestar de las personas involucradas.

Método

El apartado de Método explica el procedimiento seguido por el trabajador social para realizar la intervención. Aquí se detalla la metodología de trabajo social aplicada, las técnicas y herramientas empleadas (entrevistas, observaciones, visitas domiciliarias, diagnósticos, encuestas, etc.), así como las etapas del proceso: diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación.