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ESCUELA DE FORMACIÓN DE POLICÍA "SAN DIEGO".

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ESCUELA DE FORMACIÓN DE POLICÍA "SAN DIEGO".

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NOMBRE: ASP. MALDONADO GUERRA EVELYN ANAHI.

PARALELO: B-02.

DOCENTE: TNTE. JUSTINE SALOMÉ GONZÁLEZ PASPUEL.

FECHA: 30-10-2024.

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Bunge, M. (2013). La ciencia, su método y su filosofía. Laetoli.

Cañarte Vélez, J., Espinoza Barreto, M., & Pin Pin, Á. (2021). Revisión sistemática sobre la teoría del conocimiento y la epistemología en la administración en salud . Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 120.

León González, J. L., Socorro Castro, A. R., & Espinoza Cordero, C. X. (2017). Uso de la información científica y tecnológica en la investigación y la innovación. Universo Sur. Recuperado de https://allspace.ucf.edu.cu/index.php/s/HfTbW2Xxjred4sn#pdfviewer

Amaya Ramírez, M. A. (2017). Evaluación de herramientas de recuperación de información electrónica. Enl@ce: revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento, 14(1), 29-50.

Analytics, Clarivate. (03 de Marzo de 2020). Colección principal de Web of Science Ayuda. Clarivate Analytics. Recuperado de https://images.webofknowledge.com/WOKRS522_2R1/help/es_LA/ WOS/hp_research_areas_easca.html

Bernal Torres, C. A. (2010). Metodología de la Investigación, Tercera Edición. Bogota, Colombia: PEARSON EDUCACIÓN. Calduch, R. (2003). Métodos y Técnicas de Investigación en Relaciones Internacionales. . Madrid: Universidad Complutense de Madrid .

Cañarte Vélez, J., Espinoza Barreto, M., & Pin Pin, Á. (2021). Revisión sistemática sobre la teoría del conocimiento y la epistemología en la administración en salud . Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 116-130.

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Son fundamentales en la investigación, y su procedimiento incluye las siguientes fases:

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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLCCIÓN DE DATOS.

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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLCCIÓN DE DATOS.

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1.-Identificación del contexto: Define la variable de interés respaldada por una teoría y método.

2.-Elección de la técnica de recolección: Selecciona el instrumento adecuado.

3.-Implementación del instrumento: Aplicación en campo del instrumento seleccionado.

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Usa cuestionarios estandarizados para recopilar información de una muestra representativa.

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Interacción oral entre entrevistador y entrevistado, guiada por una estructura temática.

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Incluyen el test sociométrico, psicodrama, y sociodrama, para analizar roles y relaciones.

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Reúnen a participantes para explorar temas específicos mediante una guía de observación.

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Presenta el tema con claridad, resaltando los aspectos clave para formular preguntas investigables de forma específica y concreta.

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Permite al investigador captar la realidad a través de registros detallados.

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Examina documentos para extraer información relevante, usando matrices y registros de análisis.

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Los objetivos guían la investigación y deben estar claramente definidos para mantener el foco y evitar desviaciones.

Existen dos tipos de objetivos:

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Ejemplo: Proponer la implementación de un plan de carrera profesional para mejorar la profesionalización de los servidores policiales en Ecuador para 2024.

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Responde a la pregunta central del problema de investigación, enunciando el propósito principal.

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Ejemplo:                                                                                                              1. Identificar los factores clave en la formación y profesionalización de los servidores policiales.                                                                                      2.Determinar los elementos de un plan de carrera profesional efectivo.   3.Establecer los componentes del plan de carrera para optimizar la profesionalización.    

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Detallan las metas necesarias para cumplir con el objetivo general. Cada uno debe ser claro y lógico para abarcar todos los aspectos del problema.

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Se explica la relevancia de la investigación, su contribución al conocimiento y sus beneficios. Incluye la factibilidad del estudio en cuanto a recursos y acceso.

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Este proporciona la base conceptual, incluyendo teorías y modelos que sustentan la investigación. Su objetivo es establecer el contexto y la estructura necesaria para abordar el problema.

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Al final, se resumen los hallazgos más importantes y se resaltan los logros, el impacto y la relevancia de los resultados obtenidos en el estudio.

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Incluyen todas las fuentes consultadas, garantizando la credibilidad científica del trabajo.