# data[].attributes.headline
المدرسة بيتنا  الثاني. أنا وزميلاتي  فنحافظ على نظافتها  و موجوداتها  من أدوات وأثاث 

# data[].attributes.subject
المدرسة بيتنا  الثاني. أنا وزميلاتي  فنحافظ على نظافتها  و موجوداتها  من أدوات وأثاث 

# data[].attributes.headline
الجوهرة العتيبي 

# data[].attributes.body
الجوهرة العتيبي

# data[].attributes.headline
القيم الإيجابية هي 

# data[].attributes.body
القيم الإيجابية هي تلك التي يرى كل مجتمع أن لها فوائد اجتماعية تشمل الرعاية والمساواة والعدالة الاجتماعية والنزاهة والصدق والمسؤولية والتعاطف وضبط النفس. وفي هذه الورقة، نقدم أمثلة لبرامج تمثل العديد من هذه العناصر الهامة وكذلك الأدوات التي يمكن من خلالها تقييم تأثير مثل تلك البرامج.القيم الإيجابية هي تلك القيم التي يرى كل مجتمع أنها ذات فوائد اجتماعية تشمل الرعاية والمساواة والعدالة الاجتماعية والنزاهة والصدق والمسؤولية والتعاطف وضبط النفس

الاسم سمر سعود الخيبري

الفصل ٣/أ

# data[].attributes.headline
سبب رئيسي للتفوق 

# data[].attributes.subject
سبب رئيسي للتفوق 

# data[].attributes.headline
الاسم غنى ال كدم ادرس في الصف السادس                    الانضباط هو مجموعة من القواعد السلوكية، التي يلتزم بها الأفراد؛ للحفاظ على النظام في المدرسه . و هو اتِّباعُ نظامٍ أخلاقي و سلوكي معيَّن.      لذا فإن التربية الاسريه تقتضي وتربي الأجيال  بهذه القيمة؛ ليكون عضوًا متناغمًا، ومنسجمًا مع غيره، ضمن نظامٍ وقواعدَ مُتَّفَقٍ عليها؛ لضمان تحقيق أعظم إنتاجية، وأكبر إنجاز للانضباط له قيمه في تحقيق النجاح  

# data[].attributes.subject
الاسم غنى ال كدم ادرس في الصف السادس                    الانضباط هو مجموعة من القواعد السلوكية، التي يلتزم بها الأفراد؛ للحفاظ على النظام في المدرسه . و هو اتِّباعُ نظامٍ أخلاقي و سلوكي معيَّن.      لذا فإن التربية الاسريه تقتضي وتربي الأجيال  بهذه القيمة؛ ليكون عضوًا متناغمًا، ومنسجمًا مع غيره، ضمن نظامٍ وقواعدَ مُتَّفَقٍ عليها؛ لضمان تحقيق أعظم إنتاجية، وأكبر إنجاز للانضباط له قيمه في تحقيق النجاح  

# data[].attributes.headline
انما المؤمنون اخوه فاص

# data[].attributes.body
انما المؤمنون اخوه فاصلحوا بين أخويكم واتقوا الله

لعلكم ترحمون

الاسم: ريهام أحمد الزهيري

الصف :٦/أ

# data[].attributes.headline
عدم نشر السلبيه بين الافراد ونشر الايجايبه بينهم يخلق جو مفعم بالجد والاجتهاد ♥️

# data[].attributes.subject
عدم نشر السلبيه بين الافراد ونشر الايجايبه بينهم يخلق جو مفعم بالجد والاجتهاد ♥️

# data[].attributes.headline
الانتماء للوطن قيمه لابد من تعزيزها في جميع المراحل المدراسيه ✅

# data[].attributes.subject
الانتماء للوطن قيمه لابد من تعزيزها في جميع المراحل المدراسيه ✅

# data[].attributes.body
الله يوفقك استاذة سآرهه ويسعدك جهدك جبار مع الامهات والطالبات هنيئاً لل ٣٥١ بك مكان لن يملاءه احد ابداً

كلمه حق تقال

# data[].attributes.headline
التسامح قيمه جميله جداً وتبعث بالروح الالفه والمحبه ♥️

# data[].attributes.subject
التسامح قيمه جميله جداً وتبعث بالروح الالفه والمحبه ♥️

# data[].attributes.headline
تعد القيم الإيجابية وثقافة الطالبات أساسيات أي بيئة دراسية ناجحة. تسهم هذه القيم في خلق بيئة دراسيةإيجابية وملهمة تدفع الطلاب نحو تحقيق النجاح وزيادة الإنتاجية بتقديم  استراتيجيات عملية لتعزيز هذه القيم في بيئة الدراسه،بهدف تحسين الأداء وزيادة الإنتاجية بشكل فعال.

# data[].attributes.subject
تعد القيم الإيجابية وثقافة الطالبات أساسيات أي بيئة دراسية ناجحة. تسهم هذه القيم في خلق بيئة دراسيةإيجابية وملهمة تدفع الطلاب نحو تحقيق النجاح وزيادة الإنتاجية بتقديم  استراتيجيات عملية لتعزيز هذه القيم في بيئة الدراسه،بهدف تحسين الأداء وزيادة الإنتاجية بشكل فعال.

# data[].attributes.body
الاسم غنى ال كدم صف سادس ب

# data[].attributes.headline
فالتسامح والعفو عن بعض الحق من صفة الكرام، ومن أخلاق الأفاضل والكرماء والأدباء، والراغبين فيما عند الله . ولا يجوز التهاجر لقول النبي ﷺ: لا تحاسدوا، ولا تباغضوا، ولا تدابروا، ولا تناجشوا، ولا يبع بعضكم على بيع بعض، وكونوا عباد الله إخوانًا، المسلم أخو المسلم لا يظلمه ولا يحقره ولا يكذبه ولا يخذله 

# data[].attributes.subject
فالتسامح والعفو عن بعض الحق من صفة الكرام، ومن أخلاق الأفاضل والكرماء والأدباء، والراغبين فيما عند الله . ولا يجوز التهاجر لقول النبي ﷺ: لا تحاسدوا، ولا تباغضوا، ولا تدابروا، ولا تناجشوا، ولا يبع بعضكم على بيع بعض، وكونوا عباد الله إخوانًا، المسلم أخو المسلم لا يظلمه ولا يحقره ولا يكذبه ولا يخذله 

# data[].attributes.body
الاسم غنى ال كدم صف سادس ب

# data[].attributes.headline
وﻳﻘﺼﺪ ﺑﻪ اﻟﻤﻤﺎ

# data[].attributes.body
وﻳﻘﺼﺪ ﺑﻪ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ ﻳﻈﻬﺮﻫﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﺴﻦ ﺗﺼﺮﻓﻪ وأﺧﻼﻗﻪ وﻣﺒﺎدراﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪرﺳﻲ. ﻫﻮ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺜﻴﺮ إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻣﺤﺒﺐ، أو إزاﻟﺔ ﻣﺜﻴﺮ ﺳﻠﺒﻲ ﻣﺆﻟﻢ، ﺑﻌﺪ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﺴﻠﻮك اﻟﻤﺮﻏﻮب ﻓﻴﻪ ﻣﺒﺎﺷﺮة، ﻣﻤﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻜﺮار اﻟﺴﻠﻮك ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺜﻞ: ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺤﻠﻮى، أو اﻟﺘﺼﻔﻴﻖ، أو اﻟﺘﺮﺑﺒﻴﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﻒ، أو إﻋﻄﺎء ﻧﺠﻤﺔ..

شمعه الوشع

# data[].attributes.headline
تعد طاعة ولي الأمر والتفاعل معه والالتفاف حوله جزءاً مهماً لتحقيق الانتماء الوطني لتماسك المجتمع ونجاحه في بلوغ أمنه ونجاح خطط التنمية وتحقيق رفاهيته، خاصة أنه يعمل على خدمة الوطن والمواطن على حدٍ سواء، ويحرص على راحته ويعمل على تطوير مجتمعه مع المحافظة على قيمه وعاداته وتقاليده التي تربى عليها عاش مليكنا سلمان وولي عهده محمد ذخر وعز لنا

# data[].attributes.subject
تعد طاعة ولي الأمر والتفاعل معه والالتفاف حوله جزءاً مهماً لتحقيق الانتماء الوطني لتماسك المجتمع ونجاحه في بلوغ أمنه ونجاح خطط التنمية وتحقيق رفاهيته، خاصة أنه يعمل على خدمة الوطن والمواطن على حدٍ سواء، ويحرص على راحته ويعمل على تطوير مجتمعه مع المحافظة على قيمه وعاداته وتقاليده التي تربى عليها عاش مليكنا سلمان وولي عهده محمد ذخر وعز لنا

# data[].attributes.body
الاسم غنى ال كدم صف سادس ب

# data[].attributes.headline
هي الإرادة القوية، صانعة العجائب، التي تُميِّز شخصًا عن آخر، وتمنحه مكانة رفيعة عند الآخرين، وهي الدافع القوي الذي يصاحبه الإصرارللوصول إلى الهدف، وتحقيق الأمل المرغوب، ولأن صاحب العزيمة قويُّ الإرادة، فمن سماته أنه لا يستسلم أبدا

# data[].attributes.subject
هي الإرادة القوية، صانعة العجائب، التي تُميِّز شخصًا عن آخر، وتمنحه مكانة رفيعة عند الآخرين، وهي الدافع القوي الذي يصاحبه الإصرارللوصول إلى الهدف، وتحقيق الأمل المرغوب، ولأن صاحب العزيمة قويُّ الإرادة، فمن سماته أنه لا يستسلم أبدا

# data[].attributes.body
الاسم غنى ال كدم. صف سادس ب

# data[].attributes.headline
السلوك الإيجابي 

# data[].attributes.subject
السلوك الإيجابي 

# data[].attributes.body
يُساهم السلوك الإيجابي بنجاح الأشخاص وتخطيهم للتحديات التي تُواجههم خلال مراحل حياتهم المختلفة، حيث سيقود العمل الجاد، والطاقة العالية، والنظرة الإيجابية للأمور إلى تحقيق النجاح وتجاوز الصعوبات.

العنود غانم المنتشري ٣|أ

# data[].attributes.headline
إن النجاح لا يتحقق إلا بالعزيمة والمثابرة، وعدم التوقف عن التقدم والتطور، وعدم الاستسلام للفشل أو اليأس، فالإنسان الناجح يتمتع بالقدرة على المثابرة والإصرار

# data[].attributes.subject
إن النجاح لا يتحقق إلا بالعزيمة والمثابرة، وعدم التوقف عن التقدم والتطور، وعدم الاستسلام للفشل أو اليأس، فالإنسان الناجح يتمتع بالقدرة على المثابرة والإصرار

# data[].attributes.body
الاسم غنى ال كدم

صف سادس ب

# data[].attributes.headline
من عمل منكم عملا لابد ان يتقنه ♥️

# data[].attributes.subject
من عمل منكم عملا لابد ان يتقنه ♥️

# data[].attributes.headline
المرونه والتصالح مع الامور من المسلمات التي تيسر الحياه ♥️

# data[].attributes.subject
المرونه والتصالح مع الامور من المسلمات التي تيسر الحياه ♥️

# data[].attributes.headline
الوسطيه في كل شي لابد ان تدرس في المدارس والجامعات وفي كل مجالات الحياه ♥️

# data[].attributes.subject
الوسطيه في كل شي لابد ان تدرس في المدارس والجامعات وفي كل مجالات الحياه ♥️

# data[].attributes.headline
المعلمة : هيفاء علي رد

# data[].attributes.body
المعلمة : هيفاء علي ردعان

# data[].attributes.headline
أن ملاحظة السلوكيات ال

# data[].attributes.body
أن ملاحظة السلوكيات الإيجابية التي ينتهجها الطلاب وتشجيعهم عليها، والتعامل بحكمة وعقل مع المشكلات التي تواجههم، فكل ذلك منشأنه أن يعزز ثقة الطلاب في أنفسهم، وبالتالي يظهر ذلك جليًا في سلوكياتهم التي تتسم بالإيجابية.

مساعد إداري : نوره العصيمي

# data[].attributes.body
الوسطية هي الاعتدال..و الطريق لفهم

الوسطية حق وعدل وخير ومطلب شرعي أصيل ومقصد أسمى ومظهر حضاري رفيع كما أنها الاعتدال في كل أمور الحياة ومنهجها. وهي الاستواء والاستقامة والتوسط بين حالتين، بين مجاوزة الحد المشروع والقصور عنه. والوسط لغة بين طرفي الشيء. وجاء في الحديث "خير الأمور أوسطها"،

، فلا إفراط ولا تفريط.

الاسم غنى ال كدم صف سادس ب

# data[].attributes.headline
تظهر قيمة المرونة في ت

# data[].attributes.body
تظهر قيمة المرونة في تعامل المعلم مع الطلاب أو تعامل الطلاب مع المعلم من خلال استيعاب الأنماط والاحتياجات الشخصية، وتقديم الملاحظات والتوجيه والاعتراف والثناء بشكل فردي لتحسين الأداء، وربما يفضل أحد الطلاب الدرس بشكل القائي بينما يرغب طالب آخر في الدرس بشكل حواري أو بطريقة اللعب، مما قد يدفع المعلم إلى تعديل وتغير طريقته أثناء الدرس

الاسم غنى ال كدم

. صف سادس ب

# data[].attributes.headline
 عن عائشة رضي الله عنه

# data[].attributes.body
عن عائشة رضي الله عنها، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه)

# data[].attributes.headline
إتقان العمل من الأمور التي حثّ الدين الإسلاميّ عليه، وأُمر العامل بأن يتحرى الدقّة والإتقان في عمله، ومن لم يقم بعمله على الوجه الذي طلبه صاحب العمل اعتبره الدين غاشاً في عمله، ولم يستحق الأجر المدفوع له، قال رسول الله "عليه الصلاة والسلام": (إنَّ اللهَ تعالى يُحِبُّ إذا عمِلَ أحدُكمْ عملًا أنْ يُتقِنَهُ).وهذا ينطبق على الطالب والمعلم على المعلم أن يقوم بعمله على أكمل وجه مبتغي من ذلك الأجر والثواب وعلى الطالب القيام بمهامه وواجباته على أكمل وجه 

# data[].attributes.subject
إتقان العمل من الأمور التي حثّ الدين الإسلاميّ عليه، وأُمر العامل بأن يتحرى الدقّة والإتقان في عمله، ومن لم يقم بعمله على الوجه الذي طلبه صاحب العمل اعتبره الدين غاشاً في عمله، ولم يستحق الأجر المدفوع له، قال رسول الله "عليه الصلاة والسلام": (إنَّ اللهَ تعالى يُحِبُّ إذا عمِلَ أحدُكمْ عملًا أنْ يُتقِنَهُ).وهذا ينطبق على الطالب والمعلم على المعلم أن يقوم بعمله على أكمل وجه مبتغي من ذلك الأجر والثواب وعلى الطالب القيام بمهامه وواجباته على أكمل وجه 

# data[].attributes.body
الاسم غنى ال كدم

صف سادس ب

# data[].attributes.headline
التسامح والعفو 

# data[].attributes.subject
التسامح والعفو 

# data[].attributes.body
العفو عند المقدرة في الإسلام من أرقى الأخلاق وأرفعها وتظهر الجمال المصاحب لأخلاق الإيمان وعلو كعب صاحب العفو وقوة إيمانه ، فالعفو والتسامح سمتان هامتان من سمات المؤمن القوي ودلالة على نبل أخلاقه، وفيه استجابة لأمر الله عز وجل الذي أمرنا بالصفح والمغفرة

الطالبه / عبير علي عسوني سادس /أ

# data[].attributes.headline
أم ايلين عبد العزيز الشهري ثاني /أ 

# data[].attributes.subject
أم ايلين عبد العزيز الشهري ثاني /أ 

# data[].attributes.body
احترام المعلمين والإداريين والطالبات الآخرين.

الحفاظ على نظافة المدرسة ومرافقها.

بناء الثقة بالنفس.

الشعور بالسعادة والرضا.

مساعدة صديقاتي إذا كانوا بحاجة إلى المساعدة.

# data[].attributes.headline
دانه عريشي ٥/ب 

# data[].attributes.body
دانه عريشي ٥/ب

# data[].attributes.attachment_caption
دانه عريشي ٥/ب 

# data[].attributes.body
لا تجعل العوائق توقف مسيرتك، إذا واجهت حائطًا فلا تستدر لتعود خائبًا، عليك أن تحاول تسلقه، أو المرور من خلاله، أو حتى الالتفاف من حوله.
ولكل مجتهد نصيب ويجب ان نعطي من حولنا فرصه لتعلم والمعرفه لان لا يأتي النجاح بدون تعلم ومعرفه

والتوكل على الله في كل امر سرا من اصرار النجاح.

الطالبه/ لجين إبراهيم الحديثي/الصف /١/أ

# data[].attributes.headline
التّسامح قيمة عظيمة، وأحد المبادئ الإنسانية، التي حولها الإسلام إلى واقع يتعامل به المسلم في حياته اليومية العملية، بنسيان الماضي المؤلم بكامل إرادته، والتنازل عن حقه فيما يلحقه من الآخرين من إيذاء، تنازل نابع من قوة إيمان، ورغبة صادقة في طيب العيش والمقام في الآخرة، فهمته عالية، وهدفه شامخ راقي، وهو الجنة.

# data[].attributes.subject
التّسامح قيمة عظيمة، وأحد المبادئ الإنسانية، التي حولها الإسلام إلى واقع يتعامل به المسلم في حياته اليومية العملية، بنسيان الماضي المؤلم بكامل إرادته، والتنازل عن حقه فيما يلحقه من الآخرين من إيذاء، تنازل نابع من قوة إيمان، ورغبة صادقة في طيب العيش والمقام في الآخرة، فهمته عالية، وهدفه شامخ راقي، وهو الجنة.

# data[].attributes.body
مروه كمال يوسف (ثالث/ب)

# data[].attributes.body
العزيمة هي الإرادة القوية، صانعة العجائب، التي تُميِّز شخصًا عن آخر، وتمنحه مكانة رفيعة عند الآخرين، وهي الدافع القوي الذي يصاحبه الإصرار؛ للوصول إلى الهدف، وتحقيق الأمل المرغوب، ولأن صاحب العزيمة قويُّ الإرادة، فمن سماته أنه لا يستسلم، ولا يسمح لأي حائلٍ أن يحول بينه وبين غايته، ولا لأي عقبة أن تقف في طريقه،

صفا كمال يوسف

ثالث ب

# data[].attributes.headline
المعلمة: هيفاء علي ردع

# data[].attributes.body
المعلمة: هيفاء علي ردعان

# data[].attributes.headline
توضيح معنى الو

# data[].attributes.body
توضيح معنى الوسطية والتسامح حيث أوضحت أن الوسطية ليست مجرد موقف بين الانحلال والتشديد بل هو سلوك مستدام ويستخدم في كل أمور الحياة ،و هو سلوك يقود الى التعايش الاجتماعي .

المعلمة: هيفاء علي ردعان

# data[].attributes.headline
المعلمة: هيفاء علي ردع

# data[].attributes.body
المعلمة: هيفاء علي ردعان

# data[].attributes.headline
   إن حب الو

# data[].attributes.body
إن حب الوطن غريزة فطرية في الإنسان، ومنهج نبوي أصيل، فليس عجيباً على الإنسان أن يحب وطنه الذي تربى على ثراه، وأكل من خيراته، وشرب من مائه

فكل إنسان يعتز بوطنه؛ لأنه موطن آبائه، وأجداده، فمن حق الوطن عليه، الانتماء له، والفخر به، كذلك طاعة أولي الأمر بالمعروف، وعدم الخروج عليهم، والدعاء لهم، وللوطن، بالأمن والأمان، ومد جسور المحبة، والتعاون بين أفراد الوطن، من أجل السعي إلى الرفعة بالوطن وتطوره

المعلمة: هيفاء علي ردعان

# data[].attributes.headline
المعلمة : هيفاء علي رد

# data[].attributes.body
المعلمة : هيفاء علي ردعان

# data[].attributes.headline
اسم :حنان ياسر 

# data[].attributes.subject
اسم :حنان ياسر 

# data[].attributes.body
الصف:٥/ب

# data[].attributes.headline
اسم :عائشة ياسر 

# data[].attributes.subject
اسم :عائشة ياسر 

# data[].attributes.body
الصف:٤/أ

# data[].attributes.headline
اسم : امة السلام ياسر

# data[].attributes.subject
اسم : امة السلام ياسر

# data[].attributes.body
الصف: ٢/أ

# data[].attributes.headline
أهمية الانضباط المدرسي

# data[].attributes.body
أهمية الانضباط المدرسي تعتبر مجموعة من القواعد التي تلزم الطلاب بمواعيد الحضور والانصراف، كما تعمل على تأسيس احترام المواعيد عند الطلاب، حيث إنها تعد من الأساسيات التي تقوم عليها العملية التعليمية.

الطالبه/ ريم أحمد الثقفى

٢/ج

# data[].attributes.headline
كلما كنت أنت ايجابي ,وتمتلك أرداه قويه على التغير  فسوف يحدت التغير..📩

# data[].attributes.subject
كلما كنت أنت ايجابي ,وتمتلك أرداه قويه على التغير  فسوف يحدت التغير..📩

# data[].attributes.body
اسم: حنان ياسر

الصف:٥/ب

# data[].attributes.headline
كل شي في يومنا من المفترض يكون ايجابي :سواءً بوجود اشخاص او الخروج لااماكن مفتوحه ومن جمالا الايجابيات انت من تستطيع صنعها بنفسك ابدا يومك بلاذكار ودعاء الصباح والابتسامه ستلاحظ ان كل مافي يومك اصبح جميل كجمال ابتسامتك🤍

# data[].attributes.subject
كل شي في يومنا من المفترض يكون ايجابي :سواءً بوجود اشخاص او الخروج لااماكن مفتوحه ومن جمالا الايجابيات انت من تستطيع صنعها بنفسك ابدا يومك بلاذكار ودعاء الصباح والابتسامه ستلاحظ ان كل مافي يومك اصبح جميل كجمال ابتسامتك🤍

# data[].attributes.body
اسم :عائشة ياسر

الصف:٤/أ

# data[].attributes.headline
إنَّ الإيجابية هي مفتاح الحياة المشرقة فكن شمسًا في عالمك ودع أشعتك تنير كل زاوية بإشراق وأمل. ✨️

# data[].attributes.subject
إنَّ الإيجابية هي مفتاح الحياة المشرقة فكن شمسًا في عالمك ودع أشعتك تنير كل زاوية بإشراق وأمل. ✨️

# data[].attributes.body
اسم: امة السلام ياسر

الصف:٢/أ

# data[].attributes.headline
الوطن هو الام التي تحتضن أطفالها وتجعلهم يشعرون بالأمان

# data[].attributes.subject
الوطن هو الام التي تحتضن أطفالها وتجعلهم يشعرون بالأمان

# data[].attributes.body
اسم: حنان ياسر

الصف:٥/ب

# data[].attributes.headline
الانتماء للوطن … والولاء له.. هو السلاح الذي نقف فيه ضد الاعداء

# data[].attributes.subject
الانتماء للوطن … والولاء له.. هو السلاح الذي نقف فيه ضد الاعداء

# data[].attributes.body
اسم: عائشة ياسر

الصف٤/أ

# data[].attributes.headline
 حبي إليك يا وطني لا يقاس بمقياس، ولا توفيه الكلمات، أنت الحمى والأمان، أنت أنشودة الحياة الخالدة.

# data[].attributes.subject
 حبي إليك يا وطني لا يقاس بمقياس، ولا توفيه الكلمات، أنت الحمى والأمان، أنت أنشودة الحياة الخالدة.

# data[].attributes.body
اسم: امة السلام ياسر

الصف:٢/أ

# data[].attributes.headline
الوطن هو رمز الهوية وا

# data[].attributes.body
الوطن هو رمز الهوية والإنتماء والعِزَّة والفخر والكرامة.الوطن هو الحنين الفطريّ إلى هذا المكان دون غيره حتى لو عاش المرء غريباً أو مهاجراً أو لاجئاً أو منفيّاً عن وطنه طوال عمره

الطالبه ريم أحمد الثقفى

٢/ج

# data[].attributes.headline
التسامح ليس تنازل عن ا

# data[].attributes.body
التسامح ليس تنازل عن الحقوق بالذل والمهانة، بل هو نابع من صفاء القلوب، وما غلب عليها من الحب والعطف والرحمة والتعاطف والحنان. التسامح ليس تنازل من ضعف أو خوف وقلة حيلة؛ بل هو صادر عن قوة إرادة وعزيمة صادقة في الانتصار على النفس والذات بكل إيجابية، بعيدًا عن السلبيات وما يصاحبها من الغضب والقسوة والعدوانية للغير.

الطالبه ريم أحمد الثقفى

٢/ج

# data[].attributes.headline
العزيمة هي الإ

# data[].attributes.body
العزيمة هي الإرادة القوية، صانعة العجائب، التي تُميِّز شخصًا عن آخر، وتمنحه مكانة رفيعة عند الآخرين، وهي الدافع القوي الذي يصاحبه الإصرار؛ للوصول إلى الهدف

الطالبه /ريم أحمد الثقفى

٢/ج

# data[].attributes.headline
إن النجاح لا ي

# data[].attributes.body
إن النجاح لا يتحقق إلا بالعزيمة والمثابرة، وعدم التوقف عن التقدم والتطور، وعدم الاستسلام للفشل أو اليأس، فالإنسان الناجح يتمتع بالقدرة على المثابرة، لهذا فكل ما عليك فعله أن تستمر في طريقك

الطالبه /ريم أحمد الثقفى

٢/ج

# data[].attributes.headline
الوسطية حق وعد

# data[].attributes.body
الوسطية حق وعدل وخير ومطلب شرعي أصيل ومقصد أسمى ومظهر حضاري رفيع، فهي أفضل الأمور وأنفعها للناس

الطالبه /ويم احمد الثقفي

٢/ج

# data[].attributes.headline
القدرة على إحد

# data[].attributes.body
القدرة على إحداث تغيير بأقل قدر من التوتر أو الضغط . والأشخاص الذين يتمتعون بهذه المهارة هم أولئك الذين "يسيرون مع التيار" ولا يثيرون دراما كبيرة في كل مرة يأتي فيها التغيير في طريقهم.

الطالبه ريم أحمد الثقفى

٢/ج

# data[].attributes.headline
الإتقان معرفة 

# data[].attributes.body
الإتقان معرفة الأدلة بعللها، وضبط القواعد الكلية بجزئياتها

الطالبه ريم أحمد الثقفى

٢/ج

# data[].attributes.headline
هي تلك التي ير

# data[].attributes.body
هي تلك التي يرى كل مجتمع أن لها فوائد اجتماعية تشمل الرعاية والمساواة والعدالة الاجتماعية والنزاهة والصدق والمسؤولية والتعاطف وضبط النفس.

الطالبه ريم أحمد الثقفى

٢/ج

# data[].attributes.attachment_caption
لارين الحازمي  ٦/ ب

# data[].attributes.headline
لارين الحازمي ٦/ب

# data[].attributes.body
لارين الحازمي ٦/ب

# data[].attributes.headline
لارين الحازمي ٦/ب

# data[].attributes.body
لارين الحازمي ٦/ب

# data[].attributes.headline
الوطن والانتماء له 

# data[].attributes.body
الوطن والانتماء له

من حاجات الفرد الفطريه

ليشعر بالامان والولاء

الطالبه/ غدي العتيبي سادس أ

# data[].attributes.headline
الإيجابية هي أعظم وأهم

# data[].attributes.body
الإيجابية هي أعظم وأهم جانب يضئ جوانب حياتنا

لابد ان نكون إيجابيين في جميع الأمور والمجالات دون استثناء ،،

الطالبة. / هلا فالح ٣/ ب

# data[].attributes.headline
الطالبة /ريماس علي القحطاني /الصف/٢/أ/المعلمه نوره جبران

# data[].attributes.subject
الطالبة /ريماس علي القحطاني /الصف/٢/أ/المعلمه نوره جبران

# data[].attributes.headline
الطالبه :همس علي القحطاني :الصف/٣/ب/المعلمة نعساء السبيعي 

# data[].attributes.subject
الطالبه :همس علي القحطاني :الصف/٣/ب/المعلمة نعساء السبيعي 

# data[].attributes.headline
الطالبة همس علي القحطاني /الصف /٣/ب المعلمة نعساء السبيعي 

# data[].attributes.subject
الطالبة همس علي القحطاني /الصف /٣/ب المعلمة نعساء السبيعي 

# data[].attributes.headline
الطالبة /ريماس علي القحطاني /الصف ٢/أ المعلمة نوره جبران 

# data[].attributes.subject
الطالبة /ريماس علي القحطاني /الصف ٢/أ المعلمة نوره جبران 

# data[].attributes.headline
الطالبة همس علي القحطاني /الصف ٣/ب المعلمة نعساء السبيعي 

# data[].attributes.subject
الطالبة همس علي القحطاني /الصف ٣/ب المعلمة نعساء السبيعي 

# data[].attributes.headline
الطالبة ريماس علي القحطاني /الصف ٢/أ المعلمة نورة جبران 

# data[].attributes.subject
الطالبة ريماس علي القحطاني /الصف ٢/أ المعلمة نورة جبران 

# data[].attributes.headline
لاحترام هو أحد القيم ا

# data[].attributes.body
لاحترام هو أحد القيم الحميدة التي يتميز بها الإنسان، ويعبر عنه تجاه كل شيء حوله أو يتعامل معه بكل تقدير وعناية والتزام. فهو تقدير لقيمة ما أو لشيء ما أو لشخص ما، وإحساس بقيمته وتميزه، أو لنوعية الشخصية، أو القدرة، أو لمظهر من مظاهر نوعية الشخصية والقدرة.

حصه الباهلي/٦/ب

# data[].attributes.headline
غلا علي الشهري ٦/أ

# data[].attributes.body
غلا علي الشهري ٦/أ

# data[].attributes.attachment_caption
غلا علي الشهري ٦/أ

# data[].attributes.attachment_caption
غلا علي الشهري ٦/أ

# data[].attributes.attachment_caption
غلا علي الشهري ٦أ

# data[].attributes.attachment_caption
غلا علي الشهري ٦/أ

# data[].attributes.attachment_caption
غلا علي الشهري ٦/أ

# data[].attributes.attachment_caption
غلا علي الشهري ٦/أ

# data[].attributes.attachment_caption
غلا علي الشهري ٦/أ

# data[].attributes.attachment_caption
غلا علي الشهري ٦/أ

# data[].attributes.headline
الطالبة : كيان خالد 

# data[].attributes.body
الطالبة : كيان خالد

٢/أ

# data[].attributes.headline
الطالبة : كيان خالد

# data[].attributes.body
الطالبة : كيان خالد

الصف : ٢/أ

# data[].attributes.headline
الطالبة : كيان خالد

# data[].attributes.body
الطالبة : كيان خالد

الصف : ٢/أ

# data[].attributes.headline
الانضباط قانون اساسي مهم في حياتنا ك اشخاص يحافظون على روتين يومهم يساعد كثيرا على حفاظ الوقت والمواعيد المهمه ومن اهمها المدرسه التي تعتبر البيت الثاني لكل طالب 

# data[].attributes.subject
الانضباط قانون اساسي مهم في حياتنا ك اشخاص يحافظون على روتين يومهم يساعد كثيرا على حفاظ الوقت والمواعيد المهمه ومن اهمها المدرسه التي تعتبر البيت الثاني لكل طالب 

# data[].attributes.body
،جنى اكرم مرشد

الصف،ثاني (ج)

# data[].attributes.headline
التسامح صفه جميله جدا وكبيره جدا في عين من يعرفها صفه لا يتصف بها الكثير تحتاج الى كثير من المحبه والانسانيه والرحمه والفهم بأن الدنيا فانيا وان كسب القلوب افظل بكثير من كسرها وان الله سبحانه وتعالى يحب العبد المؤمن القوي السموح وهي صفه من صفات النبي صلى الله عليه وسلم يجب ان يقتدي بها .

# data[].attributes.subject
التسامح صفه جميله جدا وكبيره جدا في عين من يعرفها صفه لا يتصف بها الكثير تحتاج الى كثير من المحبه والانسانيه والرحمه والفهم بأن الدنيا فانيا وان كسب القلوب افظل بكثير من كسرها وان الله سبحانه وتعالى يحب العبد المؤمن القوي السموح وهي صفه من صفات النبي صلى الله عليه وسلم يجب ان يقتدي بها .

# data[].attributes.body
الطالبه .جنى اكرم مرشد

الصف.ثاني (ج)

# data[].attributes.headline
المدرسه بيتنا الثاني ف علينا أن نحافظ عليها انا وزميلاتي ❤️

# data[].attributes.subject
المدرسه بيتنا الثاني ف علينا أن نحافظ عليها انا وزميلاتي ❤️

# data[].attributes.headline
الطالبه : ريماس ساري ٤\ أ

# data[].attributes.subject
الطالبه : ريماس ساري ٤\ أ

# data[].attributes.body
المسامحة هي عملية تتشافى بها روحك، هي عملية فيها خطوات وربما مطبّات فشل وتردّد، وهي عملية تحدث في قلبك وروحك من الداخل، إن أول إحساس يصيبك هو الإحساس بالحرية وقبول القضاء والقدر، قبول ضعفك وضعف الآخرين وتقبّل أنك بشر وقبول أنك قادر على محاولة الإحساس الجديد وكأنه أعظم شيء وليس ضعفاً.

# data[].attributes.attachment_caption
لا للغياب نعم للحضور 

# data[].attributes.headline
الطالبه : ريماس ساري ٤ / أ 

# data[].attributes.subject
الطالبه : ريماس ساري ٤ / أ 

# data[].attributes.headline
الطالبه / ريماس ساري / ٤ / أ 

# data[].attributes.subject
الطالبه / ريماس ساري / ٤ / أ 

# data[].attributes.headline
الطالبه : ريماس ساري ٤ / أ

# data[].attributes.subject
الطالبه : ريماس ساري ٤ / أ

# data[].attributes.headline
الطالبه : ريماس ساري ٤ / أ

# data[].attributes.subject
الطالبه : ريماس ساري ٤ / أ

# data[].attributes.attachment_caption
الموجهه الطلابيه: ساره العتيبي 

# data[].attributes.headline
ريماس ساري ٤ / أ

# data[].attributes.subject
ريماس ساري ٤ / أ

# data[].attributes.headline
الطالبه : ريماس ساري ٤ / أ

# data[].attributes.subject
الطالبه : ريماس ساري ٤ / أ

# data[].attributes.headline
الطالبه : ريماس ساري ٤ / أ

# data[].attributes.subject
الطالبه : ريماس ساري ٤ / أ

# data[].attributes.headline
الطالبه :ريماس ساري ٤ / أ

# data[].attributes.subject
الطالبه :ريماس ساري ٤ / أ

# data[].attributes.headline
الطالبه : زينه ساري ٢/ ب 

# data[].attributes.subject
الطالبه : زينه ساري ٢/ ب 

# data[].attributes.headline
الطالبه : زينه ساري ٢/ ب

# data[].attributes.subject
الطالبه : زينه ساري ٢/ ب