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Mis expectativas

¿Por qué este año incluyeron el área de inglés?

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   Edimelcy puello                                         Mis expectativas    

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   Edimelcy puello                                         Mis expectativas    

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Conocer y adquirir nuevos conocimientos para guiar a mis estudiantes al aprendizaje requerido y obtener excelentes resultados.

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Mis expectativas es conocer las nuevas estrategias que trae la prueba pisa, para implementarlo con los estudiantes.

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Mi expectativa es, poder adquirir los conocimientos necesarios sobre la prueba pisa, para implementarlo con mis estudiantes.

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Mi expectativa es conocer las estrategias que se implementarán en la prueba pisa para ponerla en práctica.

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Se que es para estudiantes de quince años

Quiero saber la forma y el tiempo de reforzamiento de los alumnos, y cuales contenidos se reforzar y la manera de como hacerlo.

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L

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Del modelo de evaluación no se nada y quiero saber como se va hacer .

De la escala no se nada y quiero saber como se va hacer .

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Ganadores del Padlet

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Taller 2_LECTURA marco y resolución de ítems

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Resolviendo ítems liberados

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Taller 2_MATH Marco y Resolución de items

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Adquirir herramientas útiles para mi práctica diaria que puedan ayudar al estudiante no solo a qué dar bien en la prueba Pisa, si no que también les sean útiles para otros aspectos de su vida académica y personal.

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Expectativas.  Recibir nuevos conocimientos en este día dado por los técnicos, luego llevarlo a la práctica educativa en nuestro centro 

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Expectativas.  Recibir nuevos conocimientos en este día dado por los técnicos, luego llevarlo a la práctica educativa en nuestro centro 

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Espero salir fortalecida en los conocimientos que voy a adquirir, y poder ponerlo en práctica en mi quehacer pedagógico.

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Espero tener buenos conocimientos en este taller dado por los técnicos y luego aplicar lo aprendido a mis estudiantes.

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Espero tener buenos conocimientos en este taller dado por los técnicos y luego aplicar lo aprendido a mis estudiantes.

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Adquirir los conocimientos necesarios, que me permitan poner en práctica las estrategias pertinentes para la mejora de las competencias de los estudiantes del nivel secundario, tomando como punto de lanza los estudiantes que formarán parte de la prueba PISA 2025.

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Adquirir las estrategias y los conocimientos necesario para así poder mejorar los resultados de la Prueba PISA.

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Adquirir las estrategias y los conocimientos necesario para así poder mejorar los resultados de la Prueba PISA.

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🎯 Comprender los objetivos de las Pruebas PISA y conocer sobre su contribución al Sistema Educativo.

🎯 Entender todo lo necesario en los días de taller.

🎯 Adquirir las estrategias que me permitan el logro de buenos resultados en mi persona y para mis estudiantes.

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🎯 Aprender los objetivos que tienen las Pruebas PISA y su aporte a la Educación Dominicana.

🎯 Poder apropiarme de las estrategias que permitan obtener buenos resultados y mis alumnos también, no en estás pruebas sino en todo el trayecto.

🎯 Que este sea un trayecto dinámico y enriquecido.

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Collage de Fotos Amor de Mascota Moderno Blanco

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Collage de Fotos Amor de Mascota Moderno Blanco (1)

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Qué sé?

Es un programa que se basa en estudiar las capacidades y competencias que tienen los estudiantes al terminar el nivel pre universitario y además como pueden implementar estas competencias y

habilidades en la vida.

Pisa se implementa para ayudar a que los sistemas educativos puedan ver donde sus estudiantes tienen que mejorar esas competencias que no han podido alcanzar.

Qué quiero saber?

Cuales parámetros utiliza pisa para realizar la prueba aplicada a los estudiantes ?

Toman en cuenta el contexto escolar de cada pais?

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Pisa2025

¿Que sé? Es un programa que busca medir los conocimientos y habilidades en los estudiantes.

Nos comparan con otros países

Disciplinas a evaluar

Sé evalúa en un tiempo x

Modelo de evaluar.cuestionario

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1. ¿Cuáles procesos cognitivos se emplean cuando se razona matemáticamente y se resuelven problemas contextualizados?

Van de acuerdo al uso de la imaginación, de la creatividad y el pensamiento critico, los cuales le van a permitir formular, emplear e interpretar.

2. ¿Cuáles contenidos se espera que dominen los estudiantes de 15 años?

Los temas referidos a numeración, Aritmética, algebra, Estadística, etc.

3. ¿En cuáles contextos se puede observar y evaluar la alfabetización matemática?

En el escolar, en lo laboral y en la vida diaria.

4. ¿Cómo interactúan los contextos con las habilidades identificadas para el siglo XXI?

Que las habilidades van a influir en el desempeño en el mercado laboral, en su vida y en la cotidianidad.

Equipo: Luis Alberto y Raúl Peñaló

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1-     ¿Cuáles procesos cognitivos se emplean cuando se razona matemáticamente y se resuelven problemas contextualizados?

Comprensión, análisis, razonamiento lógico, metacognición, entre otros

2-     ¿Cuáles contenidos se espera que dominen los estudiantes de 15 años?

Para esa edad se espera que ellos estén cursando los grados de 3ro y 4to de secundaria por lo que deben dominar la mayoría de los contenidos de los grados anteriores a estos.

3-     ¿En cuales contexto se puede observar y evaluar la alfabetización matemática?

En múltiples contextos, ejemplo: al momento que el estudiante deba expresar un argumento en base una situación matemática, o cuando tenga que resolver un problema del contexto aplicando las herramientas o conocimientos que posee.

4-     ¿Cómo interactúan los contextos con las habilidades identificadas para el siglo XXI?

Los contextos son el medio a través del cual el estudiante puede aplicar y dar sentido practico a las habilidades y conocimientos aprendidos en la vida cotidiana

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Collage de Fotos Amor de Mascota Moderno Blanco

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Expectativas: conocer sobre la prueba pisa, para poder aplicar herramientas que le permitan a los estudiantes tener un buen resultado

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Expectativas: poder conectar con las estrategias pisa, para luego aplicar de manera eficiente con mis estudiantes.

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Aprender estrategias que permitan lograr el conocimiento y aprendizaje de cada uno de los estudiantes.

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Lograr obtener el conocimiento y las herramientas necesarias para que mis estudiantes puedan desarrollar las competencias que les auguraran el exito esta prueba.

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Mis expectativas conforme al taller de Pisa 2025.

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Mis expectativas conforme al taller de Pisa 2025.

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Afianzar los conocimientos que poseo acorde con el tema central del taller para guiar a los estudiantes al momento de que le sea impartida la prueba pisa se obtengan excelentes resultados.

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Mis expectativas para el taller pisa son conocer y empoderarme de los desafíos que trae el programa y luego transmitirlo a mis estudiantes

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En este taller, quiero seguir adquiriendo los conocimientos y habilidades para guiar a los estudiantes y que ellos entiendan a fondo qué es la prueba PISA, y por qué es importante a nivel internacional. Espero que se familiaricen con el formato de la prueba, reflexionen sobre el impacto que tiene en la educación y puedan aplicar sus conocimientos y puedan tener un desempeño significativo en esta prueba.

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1.       ﻿﻿﻿¿ Cuáles competencias se espera que muestren los  estudiantes de 15 años?

R:

Los estudiantes de 15 años deben mostrar competencias clave en las áreas de lectura, matemáticas y ciencias. Se espera que puedan:

2.       ﻿﻿﻿¿ Cuáles tipos de conocimientos se espera que dominen los  estudiantes de 15 años?

R: Se espera que dominen:

Conocimiento conceptual.

Conocimiento procedimental.

Conocimiento epistémico.

3.       ﻿﻿﻿¿cuáles son las dimensiones de la identidad científica?

R: La identidad científica se basa en tres dimensiones:

Capacidad de explicar procesos y hechos científicos.

Habilidad para interpretar datos, formular hipótesis y validar conocimientos.

Competencia para analizar e interpretar datos y sacar conclusiones basadas en evidencias.

4.       ﻿﻿﻿¿En Cuáles contextos se puede observar y evaluar las competencias científicas ?

R:

Las competencias científicas pueden observarse en:

Resolver problemas cotidianos usando conocimientos científicos.

Entender temas científicos de actualidad como cambio climático o salud pública.

5.       ﻿﻿﻿¿Cómo interactúan los contextos con las habilidades Identificadas para el siglo XXI?

R:

Los contextos, como el educativo, social y laboral, demandan que las habilidades del siglo XXI (pensamiento crítico, resolución de problemas, colaboración, y uso de tecnología) se adapten a situaciones concretas.

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Collage de Fotos Amor de Mascota Moderno Blanco

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Collage de Fotos Amor de Mascota Moderno Blanco

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Collage de Fotos Amor de Mascota Moderno Blanco

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Bienvenidos/as a nuestro espacio de socialización y de enriquecimiento sobre la Ruta estratégica PISA 2025.

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Identificar los saberes pertinentes sobre la prueba PISA en el area y conocer el programa(PISA) que se desarrollará en el año en curso.(2024-2025)

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Ruth Esther =es entender todas las informaciones dadas en el día de hoy y sobre todo contar con los materiales, tecnología y el apoyo necesario para llevar acabo nuestro objetivo, que es obtener la victoria y ser el primer lugar .

Y de mi parte dar todo lo mejor de mi y inspirar a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial.

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Mis expectativas sobre este taller son conocer el programa y las estrategias del lugar para aplicar la prueba pisa con éxito en Mercedes Muñoz .

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Mis expectativas en el día de hoy son lograr comprender todo lo relacionado con pisa, y adquirir nuevos conocimientos para la enseñanza aprendizaje y poder implementarlo en mi centro educativo.

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Conocer todos los que tenga que ver con la prueba pisa para enseñar a mis estudiantes y qué tengan los mejores resultados.

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Aprender todo lo concerniente a esta prueba y buscar los medios necesarios para obtenerte buenos resultados en la misma.

Entendemos que la prueba PISA busca evaluar el área de desempeño de los estudiantes. Entiendo esto, me gustaría saber ¿ Cuáles criterios exactos se evaluarán en el área de lenguas modernas?

¿Cuáles cosas debemos considerar si somos elegidos como centro ?

¿Cundo se realizará la prueba?

¿Que tiempo para prepararnos tenemos?

……..

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Poder adquirir el conocimiento necesario relacionado a la prueba PISA y poder transmitir el mismo, para el éxito de nuestros estudiantes y todo el sistema educativo.

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Diomaris German

Mis expectativas en este taller es adquirir los conocimientos sobre la prueba Pisa ,para usarlo con mis estudiantes con la intensión de obtener los mejores resultados en la prueba Pisa ,con las mejores competencias que se pueda adquirir

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Que se

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Respuestas

1-Los estudiantes que aprenden inglés tienen más oportunidades de comunicarse,compartir con otros culturas conseguir empleos y si van a estudiar idiomas pueden tener un examen de nivel en la universidad y se ahorran dinero y tiempo para terminar más rápido

2-,comprensión oral

Cprension escrita

3-El nivel de desempeño que se espera que tengan es medio con textos breves y sencillos

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Act 1.

¿Cuáles beneficios tiene que los jóvenes aprendan inglés en el mundo globalizado?

Más oportunidades de empleo

Mejor comunicación social

Desarrollo personal

Crecimiento económico.

2

Competencia comunicativa

Pensamiento lógico crítico y creativo

Ambiental y de salud

Científica y tecnológica

Desarrollo personal y espiritual

Resolución de problemas

Ética y ciudadana

(Comprensión, producción oral )

(Comprensión, producción escrita)

3- intermedio

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María Magdalena

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Itemes de Yuberki De la rosa y Victoria De la cruz

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Raúl Peñaló De León

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Luis Alberto Rodriguez German

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Nos visita nuestra técnico Regional Cruz Alcántara 

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Nos visita nuestra técnico Regional Cruz Alcántara 