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Actividad exploratoria: Realizar una lluvia de ideas donde los niños expresen si conocen el rio Medellín y como lo ven, si algunos no lo conocen que nos cuenten como se lo imaginan y a partir de esto entre todos en hojas de papel bon realizar el rio Medellín con material reciclable, después de esto observar un video del rio y comparar lo que realizamos con la realidad del rio, y desde este comparativo empezar a buscar alternativas desde nuestro entorno que podemos hacer para que sea mas limpio

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hacer un trabajo donde se recolecten datos simulados sobre los tipos de animales y plantas que vivan en el rio (utilizando tablas y graficos)

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Paula Molina. Revisar las relaciones del ser humano con otros seres vivos.

Formas de cuidado a partir de la identificación de practicas ancestrales.

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Desde lengua castellana, se me ocurre:  

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Desde lengua castellana, se me ocurre:  

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Crear un proyecto interdisciplinar sobre narrativas de mitos y leyendas desde el rastreo de la oralidad de los barrios que circundan el río Medellín desde su nacimiento hasta su desembocadura. Acompañando estas narrativas desde las historietas, la fotografía, y representaciones audiovisuales.

John Alexander Zapata R.

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Estudio de hábitats para los polinizadores. Esto usando los corredores verdes y parques lineales asociados al río.

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Desde el PTAFI3.0, lideraría un proyecto con un grupo focal que integre personas de todas las instancia educativas para conocer la historia de nuestro río y emprender acciones de cuidado. 

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Desde el PTAFI3.0, lideraría un proyecto con un grupo focal que integre personas de todas las instancia educativas para conocer la historia de nuestro río y emprender acciones de cuidado. 

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Entender que a nuestra ciudad, geográficamente la divide el río Medellín y nos debe unir entorno a su cuidado y recuperación.

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Soporte, mantenimiento y visualización de bases de datos 

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Soporte, mantenimiento y visualización de bases de datos 

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Visualización de datos del río, un tablero de control sobré variables del río.

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Yo trataría de proponer una actividad donde pensemos como podemos hacer navegable el rio y solucionar en parte una problemática de movilidad y a la vez turística para la ciudad