# data[].attributes.body
Awal : membentuk kelompok yang terdiri dari siswa dengan berbagai kemampuan, sehingga mereka dapat saling belajar dan berbagi pengalaman

# data[].attributes.body
guru perlu mengenal siswa secara mendalam melalui observasi, wawancara, atau kuesioner untuk memahami gaya belajar dan minat mereka

# data[].attributes.body
M Ilham Tiro B : Memberikan kesempatan sesuai yang dia inginkan

# data[].attributes.body
melakukan asesmen awal

# data[].attributes.body
salki: memberikan pelajaran yan menarik minat siswa

# data[].attributes.body
St. Selfira Hamka: memberikan model pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik

# data[].attributes.body
Mery. memberikan ruang kepada pesdik untuk menyalurkan minat mereka

# data[].attributes.body
asmaulhusna : memberikan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan minat peserta didik

# data[].attributes.body
salki: agar dapat memudahkan guru untuk melakukan proses pembelajaran yan efektif

# data[].attributes.body
Awal : Agar bisa menyesuaikan materi dan aktivitas sesuai karakteristik siswa, sehingga guru dapat membuat pembelajaran lebih menarik agar siswa lebih termotivasi

# data[].attributes.body
memahami karakteristik peserta didik memiliki peran penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang efektif

# data[].attributes.body
Adriana

memberikan ruang atau kesempatan berdialog dengan peserta didik.

# data[].attributes.body
Basrawi : memberikan kebutuhan sesuai apa yang di ingikan pesertaq didik

# data[].attributes.body
memahami karakteristik peserta didik memiliki peran penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang efektif

# data[].attributes.body
M Ilham Tiro B : Untuk mengetahui model pembelajaran yang cocok untuk peserta didik

# data[].attributes.body
Menyesuaikan materi dan metode pembelajaran dengan kebutuhan individu murid

# data[].attributes.body
memantau, memahami dan menganalisis karakter peserta didik baik dilingkungan sekolah dan lingkungan rumahnya..... nasiruddin

# data[].attributes.body
agar guru bisa merancang pemebelajaran yang sesuai dengan karakter murid

# data[].attributes.body
Basrawi : agar dapat menilai setiap peserta didik dan sesuai kemampuannya

# data[].attributes.body
Mery. pentingnya mengetahui karakteristik untuk dapat memberikan perlakuan terhadap pesdik selama PBM berlangsung

# data[].attributes.body
Ini akan membantu saya dalam merancang pembelajaran yang efektif dan menyenangkan bagi setiap murid.

# data[].attributes.body
irwan ws

dengan mengetahui karakteristik peserta didik dapat memudahkan guru dalam memilih suatu metode yang efektif dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Adriana

memberikan kemudahan dalam perencanaan konsep pembelajaran.

# data[].attributes.body
St. Selfira Hamka: untuk mengetahui model pembelajaran mana yang cocok untuk diterapkan kepada peserta didik

# data[].attributes.body
asmaulhusna: untuk mengetahui model pembelajaran yang akan diberikan pada siswa tersebut.

# data[].attributes.body
agar dapat memberikan perlakuan yang tepat kepada peserta didik baik dari emosional, gerak ataupun mentalnya... nasiruddin