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(양식) 학교명/자기이름

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(양식) 학교명/자기이름

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Q.

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*2차: 9월 23일 월요일 15:00~(줌 주소 추후 안내)

*3차: 10월 14일 월요일 16:00~(줌 주소 추후 안내)

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(예시) 교대부초 김은성

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(예시) 교대부초 김은성

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Q.

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(양식) 학교명/자기이름

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(양식) 학교명/자기이름

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단원(차시):

학습문제:

활동소개:

이 수업의 의도:

이 수업의 고민:

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(양식) 학교명/자기이름

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(양식) 학교명/자기이름

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단원(차시):

학습문제:

활동소개:

이 수업의 의도:

이 수업의 고민:

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(양식)학교명/자기이름

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(양식)학교명/자기이름

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주제:

학습문제:

활동소개:

이 수업의 의도:

이 수업의 고민:

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(예시) 교대부초 김은성

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(예시) 교대부초 김은성

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단원(차시):

학습문제:

활동소개:

이 수업의 의도:

이 수업의 고민:

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24_운영실습진도표(2학년)_원안

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(예시) 교대부초 김은성

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(예시) 교대부초 김은성

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단원(차시):

학습문제:

활동소개:

이 수업의 의도:

이 수업의 고민:

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(예시) 교대부초 김은성

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(예시) 교대부초 김은성

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주제: 9. 우리 한글

학습문제: 한글 모양으로 학교를 표현해봅시다.

활동소개:

동기유발) 한글이 된 친구들

활동1) 함께 나타내기

친구들과 함께 나타내고 싶은 것은 무엇입니까?

나타낼 수 있는 한글 모양은 무엇입니까?

그 한글 모양을 고른 까닭은 무엇입니까?

활동2) 함께 소개하기

우리 모둠이 한글 모양으로 나타낸 학교를 소개해 봅시다.

친구가 나타낸 학교에서 칭찬하고 싶은 점은 무엇입니까?

차시예고) 한글 모양으로 우리나라 나타내기

이 수업의 의도:

1. 한글의 조형미

2. 학교란 공동체

이 수업의 고민:

1. 학교 공동체의 도입

2. 시간 내의 표현활동

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1~2G 세안양식(국어수학)

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1~2G 세안양식(국어수학)

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(24_양식_1~2G분리형)교수학습과정안_약안

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2024학년도 수업 간단한 개요 양식