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El Estado es un conjunto diferenciado de instituciones y personal que, sobre un área territorialmente demarcada, centralizan las decisiones políticas, lo cual logran gracias a que ejercen de manera monopólica la dominación coactiva autoritaria.

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La educación pública desempeña un rol esencial en la continuidad del poder estatal, ya que se considera como un medio para inculcar los valores, actitudes y símbolos que respaldan y fortalecen el poder del Estado.

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Documento A4 Portada Propuesta Proyecto Minimalista Violeta

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La construcción de la nación implica la difusión de una identidad nacional basada en mitos, símbolos y elementos culturales específicos. La educación pública se utiliza como un medio para promover esta identidad nacional y presentar los valores de la élite dominante como universales y naturales. En el contexto de México, se han implementado diversos proyectos educativos a lo largo de la historia para formar ciudadanos que se identifiquen con la nación mexicana y que superen las identidades políticas regionales o locales.

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Los liberales se dieron cuenta de que el objetivo principal de la educación era construir una ciudadanía republicana.

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La idea nacionalista en México del siglo XIX tenía la obsesión de construir una nación homogénea y destruir " los muros culturales"

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La educación pública durante ese periodo de hegemonía liberal se caracterizó por pretender ser gratuita, uniforme, laica, integral y nacionalistas.

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El porfiriato se caracterizó en materia educativa por una serie de decretos.

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Vasconcelos fue un defensor apasionado de la educación laica y secular, lo que significa que abogaba por la separación de la Iglesia y el Estado en el ámbito educativo. Esta posición se alineó con los ideales de la Revolución Mexicana, que buscaba eliminar la influencia eclesiástica en la educación y promover la igualdad religiosa.

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10. La revolución y su influencia en la educación del país.

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10.1 Jose Vasconcelos en la educación mexicana. Angélica Abigail Sánchez Arriaga Venustiano Carranza (1917-1920) . Venustiano Carranza proponía libertad de enseñanza, y esto implicaba un derecho también del clero, independientemente de que la enseñanza en las escuelas fuera laica,

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La élite gubernamental tenía como objetivo crear una nación uniforme y superar las diferencias culturales que separaban a los indígenas del México moderno, republicano y laico.

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Proyectos educativos en el México Posrevolucionario

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LA EDUCACION EN EL GOBIERNO DE LAZARO CARDENAS

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La educación en el país ha evolucionado para incorporar elementos de inclusión, igualdad y justicia social, aunque la implementación de estos ideales puede variar según la administración gubernamental y las circunstancias políticas.

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el periodo socialista de la educacion en mexico

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PERIODO SOCIALISTA DE LA EDUCACION EN MEXICO Lázaro Cárdenas gobernó a México del 1o de diciembre de 1934 al 30 de noviembre de 1940 y en su gobierno surge la escuela socialista APRENDER HACIENDO los alumnos debían aprender-haciéndo y , sobre todo, la educación impartida debía

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El populismo revolucionario es una corriente política que combina elementos del populismo, como el liderazgo carismático y la movilización popular, con objetivos revolucionarios que buscan cambiar profundamente las estructuras de poder en una sociedad.

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El cardenismo y la educación socialista.

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El cardenismo y la educación socialista.

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La búsqueda de nuevas alternativas, como construir un país nuevo después del periodo de crisis que se estaba pasando en la época de Cárdenas, existiendo múltiples conflictos dentro del mismo partido.

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El cardenismo. La educación socialista - Podcast CONVERSACIONES SOBRE HISTORIA - Podcast en iVoox

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Escucha y descarga los episodios de Podcast CONVERSACIONES SOBRE HISTORIA gratis. Narración cronológica de la historia de la revolución mexicana y su posterior desarrollo en el siglo XX. Programa: Podcast CONVERSACIONES SOBRE HISTORIA. Canal: HISTORIA DEL PUEBLO DE MEXICO. Tiempo: 54:00 Subido 06/11 a las 20:14:47 2526516

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Diseño y aplicó el modelo educativo que estuvo vigente durante el Desarrollo Estabilizador (1952-1970).

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El "Plan de 11 Años" de Adolfo López Mateos y Jaime Torres Bodet | Pedagogía MX

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La importancia de adoptar un nacionalismo democrático en México, en el que puedan coexistir diversos grupos étnicos, religiosos y sexuales, tiene la necesidad de promover valores como la tolerancia y la pluralidad, independientemente del origen étnico o religioso, incluyendo en la historia nacional a los grupos históricamente ignorados o marginados, para integrarlos en la nación mexicana de manera inclusiva.