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Las prácticas de laboratorio constituyen un estado efectivo de aprender a hacer, razonar, interactuar, debatir, poner en común ideas, puntos de vista y por supuesto poder transformar la realidad.

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un acompañamiento socio-afectivo, cognitivo y pedagógico para con los estudiantes, permite compartir situaciones académicas y enfrentar problemas educativos en el aula; pone en evidencia la vinculación entre los sentimientos, el aspecto cognitivo y el aprendizaje.

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la capacidad para identificar un problema, tomar medidas lógicas para encontrar una solución deseada, y supervisar y evaluar la implementación de tal solución

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es una presentación o discurso realizado por un experto en un tema específico frente a una audiencia.

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es un enfoque educativo que involucra la integración de conocimientos y métodos de diferentes disciplinas o áreas de estudio para abordar un tema o problema específico.

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son sesiones educativas que se llevan a cabo en entornos exteriores, como parques, jardines, bosques, patios escolares o cualquier otro lugar al aire libre.