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Espacio de Transformación Social. Septiembre 2023

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Espacio de Transformación Social. Septiembre 2023

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Me encuentro la mayor parte del tiempo en la parte de Aceptación del Modelo de Desarrollo de Sensibilidad Intercultural, ya que al aceptar las diferencias culturales
puedo comenzar a enriquecer mis propias experiencias.

De qué manera puedo integrar este plano a mi espacio físico y práctica docente?

Esto me sirve mucho para entender sin juzgar a los NN del Centro y fomentar el reconocimiento y valorización de cada persona.

Qué compromisos me llevo?

El pasar al siguiente nivel, poder interactuar sin barreras socioculturales.

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Rebeca Casado García. Sociedad Mexicana de Puericultura. NN del Centro. Cultura

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Rebeca Casado García. Sociedad Mexicana de Puericultura. NN del Centro. Cultura

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Normalmente yo me entrevisto con las familias antes de que los NN ingresen al Centro (les doy informes o les apoyo para la inscripción) en la charla me dan algunos datos de la familia, con quiénes convive, si tiene alguna restricción de alimentos o necesita algún cuidado especial.
Pero a través de la interacción con cada uno de ellos, a través de la observación de las formas de relacionarse, el cómo piden que se les apoye, la ropa que usan, las preferencias por la comida o la forma de hablar -de quienes ya comienzan en en lenguaje hablado- puedo conocer un pedacito de la cultura de cada familia.
Si bien, todos en la Comunidad somos vecinos y compartimos valores y costumbres, cada familia tiene su propia manera de interpretar e interactuar con el espacio social que les rodea.
Una reflexión que puedo hacer respecto a la manifestación de la identidad cultural es que es una labor que vamos construyendo juntos, Agentes Educativos, CuiP y familiares incluso lejanos.
La adquisición y manifestación de la cultura es algo que se genera en la cotidianeidad, en cada interacción, en cada mirada alrededor, en cada sonido que escuchas, sea o no intencionado.
Eso es una de las cosas que admiro de los niños y niñas con las que trabajo.

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Los niños y niñas del Centro pintan en todos los colores del animómetro como cualquier persona en diferentes momentos. Los tonos amarillos y rojos prevelecen los lunes que es cuando vienen del fin de semana en casa.
A lo largo de la jornada la energía va bajando y se coloca en verde para la hora de la comida y vuelve a subir un poco para la salida.
Los días de calor les ponen más sensibles y les es más difícil la convivencia con los demás, sobre todo en el salón. Les gusta estar juntos, espacialmente hablando, les gusta estar junto a sus compañeros, a pesar de haber espacio libre, tienden a juntarse hasta quedar pegaditos al otro compañero o compañera. Es curioso, no?
Los espacios que he notado prefieren son aquellos donde pueden jugar con todo su cuerpo, no importa si es en el Salón, en el patio o en el pasilo que da al baño.

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Rebeca Casado García. Sociedad Mexicana de Puericultura. NN del Centro. Gustos e intereses

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Rebeca Casado García. Sociedad Mexicana de Puericultura. NN del Centro. Gustos e intereses

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He descubierto que les interesa todo lo no interesante, es decir, todo aquello que para un adulto puedira parecer irrelevante es digno objeto de atención para los niños y niñas de mi Centro como ver correr el agua hasta la coladera, las pelusitas de los pompones, los pelitos de la alfombra de pasto, a qué sabe el tubo del columpio, hasta dónde llega su dedo dentro de una ranura o cómo apachurrar mejor el arroz de la comida.
Les gusta jugar con todo el cuerpo, buscan espacios donde correr, cierran y abren puertas, meten y sacan objetos y la mayoría de NN menores de 3 años no pierde oportunidad para golpera, tirar, estrujar o aventar todo objeto que caiga en sus manos.
Quienes tienen entre año y medio y dos y medio además prueban a colgarse de todos lados, cualquier ranura o esquina de algún mueble les sirve.
Los espacios que se forman debajo de las mesas son lugares especiales a los que recurren cuando se han retirado las sillas que les estorban, los pueden pasar a gatas o simplemente quedarse acostados boca arriba viendo la tabla, los más grandes incluso juegan a repararla.
Pero lo que en realidad a todos más les gusta, no importando la edad ni las capacidades es tener un momento cercano con su maestra, algunos le sonríen, otros lloran o incluso pueden llegar a agredir a algún compañero con tal de tener ese intercambio de miradas, un abrazo o que le carguen en sus brazos.

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Rebeca Casado García. Sociedad Mexicana de Puericultura. NN del Centro. Comunicación

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Rebeca Casado García. Sociedad Mexicana de Puericultura. NN del Centro. Comunicación

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Su lenguaje antes del habla trata mucho de emociones y miradas: Es una cuestión muy especial, me recuerda al mito de los unicornios: sólo quien es puro de corazón puede verlos.
La comunicación con los bebés de mi Centro es algo así: Para comunicarte, para escucharlos y entenderlos, debes encontrar en tu corazón ese momento de serenidad, mezclarlo con respeto, tres tazas de curiosidad, una pizca de admiración y dos cucharadas de cariño para sólo entonces poder conectarte con ellos, saber exactamente cuál es su necesidad e interés y que ellos puedan también entenderte en tus propias necesidades.
Tienen un lenguaje complejo, sin reglas, lleno de matices donde todo el cuerpo se expresa esperando que alguien le contenga y pueda darle forma a través de la palabra.
Elegí esta fotografía porque estos bebés están atentos a quien está tomando la foto, pendientes de qué estaba haciendo como en stand by por si había algo interesante que descubrir.

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Rebeca Casado García. Sociedad Mexicana de Puericulura. Reconociendo la identidad social. Actividades económicas

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Rebeca Casado García. Sociedad Mexicana de Puericulura. Reconociendo la identidad social. Actividades económicas

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La mayoría de casas de la Colonia cuentan con todos los Servicios Públicos, la mayoría de los habitantes se dedican al comercio, ya sea en locales o en puestos sobre la banqueta.
También viven en familias grandes, es decir, los padres construyen varias viviendas ocupando el terreno de los abuelos hasta la tercera o incluso cuarta generación, esta situación influye mucho en la crianza de NN, ya que todos están involucrados en las decisiones familiares

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Rebeca Casado García. Sociedad Mexicana de Puericultura. Reconociendo la identidad social. Naturaleza

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Rebeca Casado García. Sociedad Mexicana de Puericultura. Reconociendo la identidad social. Naturaleza

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Estas plantas silvestres son abundantes en la época de verano y otoño, nacen a la orilla del camino y en algunos espacios libres de las jardineras y banquetas

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Rebeca Casado García. Sociedad Mexicana de Puericultura. Reconociendo la identidad social. Geografía

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Rebeca Casado García. Sociedad Mexicana de Puericultura. Reconociendo la identidad social. Geografía

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Este cuadro se encuentra exhibido en el Museo Nacional de Arte, lo pintó José María Velasco hace 160 años y son las Lomas del Olivar del Conde.
Nos ilustra la forma del suelo de la Colonia; nos encontramos en una zona de cañadas donde pasa un afluente del Río Mixcoac. Cerca hay un par de presas que desafortunadamente se encuentran muy contaminadas.

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Rebeca Casado García. Sociedad Mexicana de Puericultura. Reconociendo la identidad social. Espacios de conexión

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Rebeca Casado García. Sociedad Mexicana de Puericultura. Reconociendo la identidad social. Espacios de conexión

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La Colonia cuenta con vías de transporte asfaltadas y en buenas condiciones (excepto algunos baches que "nacen" con las lluvias), servicios de transporte público (camiones, colectivos y taxis) que la mayor parte del tiempo resultan ser suficientes, aunque en horas pico, la Avenida principal (Santa Lucía) se ve sumamente afectada. El tránsito se torna congestionado con trayectos de hasta 20 minutos para cruzar sólo 10 cuadras a la altura del mercado Olivar del Conde, donde se encuentran también espacios del DIF y de la Alcaldía como Centros Comunitarios donde se ofrece a la población cursos, capacitación para el trabajo y espacios de esparcimiento. Destaco que en estos espacios no se contemplan actividades para la participación activa de NN menores de tres años y CuiP.

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Rebeca Casado García. Sociedad Mexicana de Puericultura. Reconociendo la identidad social. Clima. Archivo de audio.           

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Rebeca Casado García. Sociedad Mexicana de Puericultura. Reconociendo la identidad social. Clima. Archivo de audio.           

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CLIMA: En esta Colonia el clima es húmedo desde los meses de junio hasta finales de septiembre, son muy comunes las tardes lluviosas con encharcamientos, inundaciones y hasta deslaves en la s zonas de las cañadas -la mayoría de las casas tienen salitre-.