# data[].attributes.body
La educación se basaba en tradiciones y prácticas indígenas.

No había una separación estricta de género en la educación.

# data[].attributes.body
Los españoles introdujeron la educación formal en México, principalmente para los hijos de la élite colonial.

La enseñanza estaba bajo la influencia de la Iglesia Católica y se impartía en instituciones religiosas.

Se enseñaba a los niños a leer, escribir y a seguir la doctrina católica.

Las niñas tenían acceso limitado a la educación formal y generalmente se les enseñaba habilidades domésticas.

# data[].attributes.body
A lo largo del siglo XIX, se establecieron algunas escuelas públicas y se promovió la educación básica para todos los ciudadanos, independientemente del género.

Sin embargo, la Iglesia Católica seguía teniendo una influencia significativa en la educación, y había una división en la educación entre laicos y religiosos.

# data[].attributes.body
Durante la Reforma y la Revolución Mexicana, se implementaron reformas educativas que buscaban separar la Iglesia del Estado y promover la educación laica.

La educación religiosa fue restringida en las escuelas públicas.

La educación para hombres y mujeres comenzó a converger más en términos de contenido educativo.

# data[].attributes.body
Se continuó promoviendo la educación laica y se expandió el sistema educativo en todo el país.

La educación para mujeres se volvió más igualitaria en términos de acceso y contenido educativo.

A pesar de esto, persistieron desigualdades de género en algunas áreas de la educación, como la participación en campos científicos y tecnológicos.

# data[].attributes.body
Se han implementado políticas para promover la igualdad de género en la educación y reducir las disparidades.

La educación religiosa sigue siendo una parte opcional del sistema educativo, pero se fomenta la educación laica.

Se ha trabajado para modernizar y mejorar la calidad de la educación en México.