# data[].attributes.body
La interacción social juega un importante papel en este proceso. La siguiente cita de Rees (1978, p. 191) ejemplifica claramente toda esta orientación teórica: “las experiencias tempranas en la interacción niño-adulto no sólo contribuyen al desarrollo del hábito de la comunicación y al establecimiento de los papeles sociales, sino que proporcionan también los ingredientes para el desarrollo de las relaciones semántico-sintácticas, tal como se realizan en el lenguaje de la comunidad ... La interacción adulto-niño sería la fuerza que origina el aprendizaje lingüístico, así como su requisito”.
En el documental bebés podemos notar que el lenguaje es parte fundamental de la vida de los 4 niños(as); desde que el niño nace su manera de expresar, comunicarse o simplemente llamar la atención por algo que les pasa o siente lo demuestran a través del llanto, balbuceo, gestos,etc. Además se puede notar que las cuatro madres están en constante contacto con los niños, pues se nota que pasan gran parte del tiempo con ellos y comunicándose de distintas maneras de acuerdo a sus costumbres, puesto que las historias se desarrollan en diferentes contextos y situaciones, el diálogo con sus padres también influye en su desarrollo cognitivo y su lenguaje se enriquece desde el alcance de cada uno. En el caso de la niña Hattie su madre pasa parte de su tiempo con ella, le lee, le enseña, le habla; con el pasar del tiempo cada niño va enriqueciendo su lenguaje por medio de las experiencias y enseñanzas de sus padres y demás.

# data[].attributes.body
El contexto social es la cultura que se refiere a las normas, valores, creencias y tradiciones compartidas por un grupo de personas. La cultura influye en la forma en que las personas se comportan, se ven, se comunican y se relacionan entre sí. Puede afectar la forma en que las personas ven el mundo y toman decisiones.
Por otro lado y en cuanto al contexto, se puede  observar cómo cada bebé

dependiendo del ambiente en el que vive, se adapta a ciertos estímulos u a otros, de

esta manera Hattie y  Mari, socializan con muchas personas porque visitan muchos lugares donde hay gran influencia de público, están acostumbradas al bullicio de la ciudad,  al ruido de los carros, etc; mientras que Ponijao vive en  una zona muy apartada de la civilización y no tiene casi contacto con otras personas, ya que solo se relacionan con su madre y familiares cercanos, pues su padre en ningún momento aparece.Tiene un constante contacto  con la naturaleza, con animales hasta se le ve jugando con perros, vive en una casa muy pobre y su madre se dedica al hogar lo que les permite cuidar de sus hijos la mayor parte del tiempo, como también ellos exploran el mundo por sí solos, lo que los enseña a ser más independientes y a defenderse  que incluso se alimentan por si mismos, van al río a tomar agua en compañía y demás.
Bayar el niño de Mongolia, pasa tiempo sólo e incluso se puede decir que limitado casi siempre se muestra en un cuarto agarrado desde que nace hasta que ya gatea, lo que le impide desarrollarse, explorar el entorno, se socializa muy poco, en ocasiones muestran alguna relación con su hermano mayor, pero su madre lo mantiene controlado mientras ella se dedica a realizar labores del campo y del hogar,

# data[].attributes.body
En el documental podemos apreciar que Hattie, y Mari,  desarrollan  sus  capacidades  cognitivas  y  físicas  mucho

antes que  Ponijao y Bayar, las  niñas  viven  en  lugares  muy  desarrolladas, lo que les permite tener muchos recursos juguetes, visita a parques, centros comerciales, centros especializados de atención a la primera infancia donde asisten con sus madres y realizan diversas actividades como ejercicios, juegos, actividades motrices, etc, que facilitan su desarrollo cognitivo, puesto que se relacionan con muchos niños, tienen acceso a teléfonos, libros, objetos que ayudan a su crecimiento y al desarrollo de sus capacidades intelectuales y físicas.
En el caso de Ponijao no cuenta con ninguno de estos recursos, ni juguetes, la manera de divertirse y conocer su ambiente lo hace sólo o con algunos niños, y utiliza materiales de su medio  como trozos de madera, piedras, palos para jugar, hacer ruido y haciendo simulación de objetos musicales.
Bayar en algunas escenas se muestra con su hermano jugando, en ocasiones pelean, pero no tiene la misma libertad que las niñas y Ponijao, puesto que pasa la mayor parte del tiempo amarrado, juega o se distrae con algunos objetos que se encuentran cercano y puede agárralos, al pasar del tiempo tiene un poco más de libertad, se le ve en el campo gateando, subiéndose a barriles, jugando con animales, y hasta se ve que su madre le quita la piel a un animal y el tiene contacto con el manipulando tocando las partes.
El juego es una parte fundamental en el desarrollo de los infantes, ya que desempeña un papel crucial en su crecimiento físico, emocional, social y cognitivo del niño (a). Promueve el desarrollo de habilidades motoras, fortalece los músculos y mejora la coordinación física. También contribuye a la salud cardiovascular y a un estilo de vida activo.

# data[].attributes.body
Las costumbres y rutinas son esenciales para el desarrollo integral de los infantes. Proporcionan estructura, seguridad y enseñanzas valiosas que los niños pueden llevar consigo a lo largo de sus vidas. Ayudan a los niños a desarrollar habilidades, valores y hábitos saludables que son fundamentales para su bienestar y éxito a medida que crecen.
Unas de las costumbres que podemos notar en el documental son aquellas que tienen durante el embarazo, la mamá de Hattie la muestran en un hospital monitoreada con cables, y cuando nace su madre utiliza una extractora de leche para alimentarla; la mamá de Ponijao se hace masajes en su barriga sentada en el suelo. Otra costumbre que muestran en cuanto al aseo del bebé, Hattie se baña con su padre en una ducha, Ponijao su madre lo limpia con su lengua y hasta le corta el pelo con un cuchillo, al momento de hacer la disposición su madre lo limpia con su pierna; la mamá de Bayar le limpia la cara con su leche materna. En cuanto a la lactancia en el caso de Ponijao la mamá pasa mayor tiempo con él y por su manera de vestir le facilita amamantarlo por mucho tiempo, aunque también es compartida con otros bebés y otras madres, al crecer se alimentan por sí solos, colocandoles la comida en tazas compartidas en grupo con otros niños, también toma agua del río e incluso muerdo los huesos que se encuentran en el piso, y se encuentran expuestos a la adquisición de enfermedades, por no estar en un ambiente adecuado e higiénico, mientras tanto vemos que Mary se alimenta de frutas e interactúa mucho con sus padres, le estimulan su lenguaje con la lectura de libros e imágenes y demás actividades psicomotoras.
En el desarrollo del documental podemos notar que todos los bebés son estimulados por sus padres de acuerdo a su contexto y situación.

# data[].attributes.body
La familia desempeña un papel fundamental en la vida de un infante y tiene una gran importancia en su desarrollo en varias áreas. La familia es el primer entorno social en el que un niño interactúa. Aquí, los niños aprenden normas sociales, valores y comportamientos apropiados para su cultura y sociedad. Los lazos afectivos que se forman en la familia, especialmente con los padres, son cruciales para el desarrollo de una autoestima positiva y una sensación de pertenencia. Estos vínculos afectivos tempranos también influyen en la capacidad del niño para establecer relaciones saludables en el futuro.
Se puede apreciar en el documental que la familia enfocándonos en el padre es donde encontramos una gran diferencia entre los 4 niños. En el caso de Ponijao su padre no lo muestran por ningún lado, notándose solo la crianza por parte de su madre y careciendo totalmente de este. El niño Bayar de Mongolia, su figura paterna solo aparece en pocas escenas, nunca se le vió ningún tipo de relación afectiva con el niño, ni estimulación, solo compartían cuando asistían a reuniones familiares. Por otra parte, el padre de Mari la niña de Japón se encuentra muy comprometido con su desarrollo y acompañamiento permanente, se muestra en varias escenas cuidándole, compartiendo con ella y realizando muchas actividades en su compañía, en una escena se muestra que utilizaron una silla eléctrica para que la niña se relajara, apoyándose de este elemento tecnológico. El padre de Hattie aparece mucho en las escenas igual que su madre y se implica de manera muy activa y formal en el proceso de su crianza, la acompaña a tomar clases de estimulación, comparte tiempo por ejemplo cuando están en un lugar donde hay juegos para que este se entretenga y socialize.