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El aprendizaje es la facultad humana de adquirir conocimientos.
De manera consciente o inconsciente estamos aprendiendo en todo momento. Así, el aprendizaje va más allá de lo estrictamente académico o laboral.

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Zona de desarrollo real

zona de desarrollo próximo

zona de desarrollo potencial

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Son los distintos procesos se dan a través de una comunicación Formal e Informal
En el ámbito Formal se realiza a través de un maestro hacia un alumno de una forma más concreta y específica, siguiendo un criterio de formalidad y ética.
En el ámbito Informal se puede llegar a un aprendizaje por medio de su sociedad en la cual ellos se relacionan (a través de su experiencia)

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La interacción es una relación dinámica entre dos o más agentes mediante un conjunto de acciones recíprocas; influenciando el comportamiento futuro de los participantes.

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Relación entre interacción y aprendizaje

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Relación entre interacción y aprendizaje

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Interacción; construcción de significados compartidos entre profesor-alumnos y entre alumnos.

Nuevas tecnologías; aprendizaje colaborativo.

Metodología: dinámica y activa, para dar sentido de pertenencia al grupo.

Enseñar y aprender con TIC.

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Existen cinco niveles de interacción, estos son necesarios para que los alumnos adquieran y desarrollen capacidades útiles para la formación académica.
1.- Contextual
2.- Suplementario
3.- Selector
4.- Sustitutivo referencial
5.- Sustitutivo no referencial

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•Método de pregunta-respuesta
•El rompecabezas
•El círculo
•La mesa redonda

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-Elemento interpersonal
-Elemento intrapersonal
-Elemento extrapersonales

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Para lograr un mejor resultado en la técnica que queremos implemetar tenemos que considerar lo siguiente:

*Ambiente dentro del salón de clases.
*Sentimiento de igualdad.
*Disminución del bullying.
*Clima permisivo e informal.
*Considerar el tamaño del grupo.
*Madurez y capacitación.