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A modo de ejemplo, me presento copiando unas memorias que me pidieron en la UBA (Facultad de Cs. Sociales) donde también doy clases (desde 1996): 

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A modo de ejemplo, me presento copiando unas memorias que me pidieron en la UBA (Facultad de Cs. Sociales) donde también doy clases (desde 1996): 

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Nexo Claustro Único on Instagram: "La compañera Mirta Amati, investigadora y docente de nuestra carrera, comparte sus recuerdos sobre lecturas y escrituras ligadas a las islas Malvinas.

𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐩𝐨𝐥𝐢́𝐭𝐢𝐜𝐚 𝐲 𝐬𝐞𝐧𝐭𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥

💬 "Las primeras imágenes de abril de 1982 tienen que ver con leer y escribir sin sentir que era “tarea para la escuela”. Tenía 11 años y empezaba 6to grado. Por primera vez fui, sin que me mandaran, al kiosco a comprarme periódicos (dejé de lado la pila de las revistas Billiken y Anteojito, siempre disponibles para ser “recortadas para la maestra”). Ahora leía para mí. Recuerdo que al principio era voraz pero después sospechaba sobre la mentira y la verdad. Tal vez por eso, busqué y descubrí que teníamos una biblioteca familiar con ediciones populares de los más diversos temas: ahí estaba “La recuperación de las Malvinas“ de Juan Carlos Moreno,  escrito en 1973 después de su segundo viaje a las Islas (ante “la propuesta del Partido Laborista -del Reino Unido- de devolver las Malvinas a la Argentina”). También aprendí que algunos libros tenían “apéndice”: el Manifiesto de la Junta de Recuperación de las Malvinas -presidida por Alfredo Palacios y de la que el autor había sido secretario general-, de 1939, y la Declaración Conjunta sobre Comunicaciones, entre las delegaciones de Argentina y del Reino Unido de Gran Bretaña, de 1971. En el libro, a diferencia de la imagen belicista, guerrera y (hoy diría) patriarcal del “enemigo inglés” que aparecía en los diarios, se reclama la soberanía, se denuncia la usurpación y, al mismo tiempo, se valoran los lazos y relaciones con los isleños, la necesidad de “no herir los  sentimientos del extranjero” y el espíritu de justicia contrario a “la fuerza sin razón” que “arraiga en nuestra nacionalidad". Diarios y libros que no eran para niñas y de algún modo marcan mi pasaje a la adolescencia: una educación política y sentimental.”

#LaMalvinasSonArgentinas #MalvinasArgentinas #MemoriasEnNexo #EnPrimeraPersona"

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21 likes, 0 comments - nexofsoc on April 2, 2022: "La compañera Mirta Amati, investigadora y docente de nuestra carrera, comparte sus recuerdos sob..."

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Izamiento de la Bandera Argentina en las Islas Malvinas

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Mi nombre es Gabriela Gimenez, soy estudiante avanzada en la Licenciatura en Turismo de la Universidad Nacional de Avellaneda (Undav) trabajo como profesora de deportes de contacto, tambien Yoga, Meditacion y Reiki Master, lo que complementa mi perspectiva integral sobre las practicas culturales y el valor de las memorias colectivas. Elegi realizar este posgrado porque considero que Malvinas constituye un eje fundamental en la construccion de nuestra identidad historica y cultural. Profundizar en estas dimensiones me permitira enriquecer mi formacion academica y aportar una mirada critica y comprometida tanto en el ambito educativo como en el campo del turismo. Elegi esta foto porque concentra en un instante toda la carga historica, politica y emocional que las Malvinas tienen para mi. Muchas gracias por leerme. Abrazo para todos.

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foto izamiento de la bandera el 3 de abril de 1982

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Hola mi nombre es Pedro Daniel Lockett Licenciado en Trabajo Social ( Unaj), estudiante en proceso de tesis de ( RT) y estudiante de Gestión Ambiental, trabajo en el área de Espacio Verdes de la Comuna , estoy hace tres años con el PEMAP

( programa de Estudio de Malvinas, Atlántico Sur y Patagonia). Elijo esta imagen por qué tiene un significativo valor cultural ,para todos los Argentinos , para mí es un desafío nuevo este ! seminario de Posgrado! Saludos a todes, abrazo para todes ....

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Hola a todos y todas, mi nombre es Gastón y soy de Tucumán. De formación de grado soy agrónomo y actualmente cursando estudios de posgrado en Ciencias Sociales. Me dedico a la docencia e investigación. Aunque mi única conexión con Malvinas es la de ser Argentino, el tema me atrapó desde niño. Pero me llevo bastante tiempo poder aceptarlo, ya que sus tensiones me interpelaban. Sin dudas, la formación en Ciencias Sociales me van aportando herramientas y formas de abordar todo lo que implica Malvinas. Por tal motivo, estoy en este curso. Y atento a la propuesta del mismo, comparto las siguientes fotografías que se encuentran en el libro de Sebastían Carassai "Lo que no sabemos de Malvinas. Las islas, su gente y nosotros antes de la guerra". En ambas fotografías se observa personal de la Universidad Nacional de Tucumán, tres fotógrafos (Roberto Córdoba, Eduardo Vallejo y Juan Gómez, los dos primeros tucumanos y el tercero de Bs. As.) que en 1973 viajaron a las islas para mostrar a los isleños fotografías sobre Tucumán y otras provincias de Argentina. Sin dudas un material inédito!

Saludos y nos vemos en la cursada.

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Buenas tardes, mi nombre es Julia.
Soy Historiadora y Nutricionista, con una Maestría en Políticas Públicas. Actualmente trabajo en el área de Malvinas y Atlántico Sur del Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto.

Mi interés de investigación se centra en los puntos de encuentro entre la soberanía territorial en Malvinas y la soberanía alimentaria, explorando cómo ambas dimensiones se vinculan en términos de políticas públicas y proyección nacional.

El año pasado cursé las Diplomaturas en Malvinas, Antártida y Atlántico Sur (REDAPPE y FSOC-UBA) y en Estudios Avanzados sobre Malvinas y Atlántico Sur (UNR). Estas experiencias me brindaron herramientas para profundizar en una mirada interdisciplinaria sobre la Cuestión Malvinas.

Espero que este curso sea una oportunidad para intercambiar ideas, enriquecer perspectivas y seguir construyendo colectivamente el abordaje de Malvinas como problema histórico y cultural.

¡Un gusto compartir este espacio con ustedes!

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Hola. Soy la profe Myriam Prado. Así me dicen mis estudiantes: laprofemyriamprado, todo junto.

Soy profe en Historia, Politóloga, lectora y fan de Malvinas.

Me encanta difundir el amor a los paseos, los libros y la historia.

Elegí esta foto porque hace 2 años creamos "La Malvineta" con mis estudiantes de 5to año. Trabajamos sobre la guerra y el entusiasmo que fue generando en los jóvenes y las contradicciones que representó más tarde el conflicto.

Estoy aquí para seguir profundizando las lecturas.

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Familiares de solddos identificados en el Cementerio de DArwin

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Mi nombre es Alejandra Acuña mas conocida como Taty, soy Lic en Servicio Social soy de Corrientes Capital pero me crie en Saladas la tierra del Sargento Cabral. Actualmente me encuentro en proceso de reescritura se podria decir de mi tesis de maestria que justamente es sobre el impacto de la identificación en las familias correntinas.

Desde mi participación en el PPH conocí otra parte de la historia o quizas la mejor que fueron los relatos de cada familia que conoci.

Saludos a cada uno y un gusto compartir este espacio.

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Buenas tardes, mi nombre es Ailén Palacios.

Soy profesora de Historia de secundaria y además secretaria académica de la Fundación de Altos Estudios en Ciencias Comerciales de la localidad de Puerto Madryn.

Esta foto es un emblema del día recordado como "El día que Madryn se quedó sin pan", en el que nuestra ciudad vació sus panaderías para recibir a los soldados.

Detrás de esta foto se desprenden muchas historias, incluso hasta el día de hoy se van encontrando nuevas historias que le dan una significación especial a este retorno.

No trabajo con Malvinas pero si he acercado propuestas para las escuelas secundarias en diversas oportunidades, este curso es una posibilidad para continuar con mi recorrido Malvinero.

Gracias por la oportunidad, saludos

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Me presento, soy Viviana. Soy estudiante del Profesorado Universitario de Historia en la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS). Mi amor por Malvinas tiene un arraigo desde muy pequeña, siempre investigué, acumulé materiales, desde distintas visiones que me ayudaron a entender y conocer su historia. Mi pasión principal radica en que no se pierda su historia, su reclamo, y por sobre todo creo que es fundamental sembrar esta semilla a los niños y jóvenes desde muy pequeños.

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Hola a todos y todas!!! Los leo y me emocionan los recorridos y las anécdotas.

Malvinas, para mi, ademas del recuerdo de la guerra y el recorrido histórico que reconoce la soberania argentina, me permite pensar a las islas del Atlántico Sur desde la importancia geopolítica, por ser un puerto de acceso a los tres océanos y la cercanía a la Antartida.

Por otro lado, me permito pensar siempre desde una perspectiva ambiental, donde tanto Malvinas, como el Atlantico Sur -y mar Argentino- y el Sector Antártico Argentino, cumplen un rol fundamental en el proceso climático-ambiental.

Y la importancia de cuidar esos territorios de la depredación colonial, porque siempre, siempre, siempre... en las economías extractivistas, el pasivo ambiental queda en nuestramérica y para nuestras comunidades.

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Hola!!! Espero que se encuentren en plenitud.

Nací en Salta y actualmente vivo en La Caldera, provincia de Salta. Desde 2017 vivo como ermitaño.

Tengo estudios en sistemas, educación, filosofía, negocios y política.

Me encanta la temática Malvinas, cualquiera fuera su abordaje. Y sobre todo ligado a la causa soberana en la región atlántica, como lo es también la ligada al continente Antártico.

La foto que elegí es de una alocución realizada por el profesor del colegio nacional de Salta Dr. Julio Mendióroz en 1952 publicada conmemorativamente en Mayo de 1982.

Espero adquirir nuevas experiencias y conocimientos.

Les mando un triple abrazo fraterno.