# data[].attributes.headline
SONIDOS: TRABAJAMOS COMO ESCUCHAMOS LOS SONIDOS QUE SALEN DE NUESTRO CUERPO, MAS LUEGO LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES, Y DE LAS COSAS QUE ESTAN EN EL AMBIENTE, TAMBIEN LOS SONIDOS QUE PODEMOS IMITAR.

# data[].attributes.subject
SONIDOS: TRABAJAMOS COMO ESCUCHAMOS LOS SONIDOS QUE SALEN DE NUESTRO CUERPO, MAS LUEGO LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES, Y DE LAS COSAS QUE ESTAN EN EL AMBIENTE, TAMBIEN LOS SONIDOS QUE PODEMOS IMITAR.

# data[].attributes.body
DE ALLI SURGE TODOS LOS SONIDOS QUE PODEMOS IMITAR , DE TODO.
TERMINAMOS LA CLASE, SONORIZANDO UN CUENTO DE TERROR,,, QUE FUIMOS INVENTANDO ENTRE TODOS. Y LOS SONIDOS QUE LOS NENES REALIZABAN IMITANDO DIFERENTES SONIDOS TERRORIFICOS.

# data[].attributes.body
*Formas de interacción a partir del movimiento, el sonido y el entorno.
*El cuerpo en los diferentes espacios.
*La voz, la palabra, el relato.
*Forma.
*La improvisación a partir de diferentes objetos.
*Selección de materiales.
*La observación reflexiva.