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Teorías y Corrientes Pedagógicas - Compilación

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Teorías y Corrientes Pedagógicas - Compilación

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El presente libro, Una mirada a las teorías y corrientes pedagógicas. Compilación rescata no sólo las características y postulados de los trabajos pedagógicos que han guiado la tarea didáctica en las aulas; también reúne biografías y propuestas de sus principales exponentes; quienes, con su visión y perspectiva, han proporcionado a la enseñanza estrategias de trabajo, dinámicas de relación y metodologías que sentaron las bases para que, actualmente, la educación promueva el desarrollo del ser humano, mediante la construcción de una identidad personal que permite a los alumnos valorar su entorno y desarrollarse como personas plenas; lo anterior a través de un enfoque por competencias, cuyo desarrollo hará posible que los estudiantes enfrenten exitosa-mente los retos que plantea la sociedad actual.

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Teorías y Corrientes Pedagógicas - Compilación

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El presente libro, Una mirada a las teorías y corrientes pedagógicas.

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Teoría pedagógicas de la educación sociocultural cuadro comparativo

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Para comprender el lenguaje de los otros no es suficiente comprender las palabras; es necesario entender su pensamiento

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Actualmente la sociedad está en constante transformación, es entonces la educación quien facilita la adaptación del ser humano en su mundo, ya que la Pedagogía contribuye a formar una educación más eficiente, pues se fundamenta en el conjunto de herramientas teóricas, metodológicas y prácticas que le permiten al docente, asimilar y comprender los contenidos de las diferentes disciplinas, para interpretarlos y transformarlos en verdaderos saberes de enseñanza.

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LINEA DEL TIEMPO SOBRE EL CONCEPTO DE PEDAGOGÍA Y TEORÍA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. By Sayuris Gallardo timeline.

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Actualmente la sociedad está en constante transformación, es entonces la educación quien facilita la adaptación del ser humano en su mundo, ya que la Pedagogía contribuye a formar una educación más eficiente, pues se fundamenta en el conjunto de herramientas teóricas, metodológicas y prácticas que le permiten al docente, asimilar y comprender los contenidos de las diferentes disciplinas, para interpretarlos y transformarlos en verdaderos saberes de enseñanza.

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UNA MIRADA A LAS TEORÍAS Y CORRIENTES PEDAGÓGICAS

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Teoría Pedagógica

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LOS SEIS MEJORES PEDAGOGOS IMPORTANTES DE LA EDUCACIÓN

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La presente exposición constituye una reseña bibliográfica de estudios que han aplicado la teoría sociocutural a la investigación de la adquisición de español como segunda lengua. Se presentan los principios de la teoría sociocultural y se analiza críticamente una muestra representativa de estudios sobre los siguientes temas: el aprendizaje colaborativo, la interacción entre profesores y alumnos, la formación de conceptos, el habla privada y el juego lingüístico, el uso gestual, la adquisición del léxico, el papel de la tecnología en la adquisición y la evaluación dinámica. Se concluye con una valoración de las aportaciones generales de estos estudios al campo de adquisición de segunda lengua y al desarrollo de la teoría sociocultural, y se proponen futuras líneas de investigación dentro de este marco teórico. PALABRAS CLAVE. Teoría sociocultural, reseña bibliográfica, adquisición de es

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"El maestro debe adoptar el papel de facilitador, no proveedor de contenido"

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Vista de Aportes de los Enfoques Socioculturales para "recentrar" los procesos de aprendizaje trabajando en clave dialógica y situacional con la enseñanza / Contributions of socio-cultural approaches to "re-center" the learning processes, working with teaching in | Praxis Educativa

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Volver a los detalles del artículo Aportes de los Enfoques Socioculturales para "recentrar" los procesos de aprendizaje trabajando en clave dialógica y situacional con la enseñanza / Contributions of socio-cultural approaches to "re-center" the learning processes, working with teaching in