# data[].attributes.body
Arahan kerja:
1. Sila tonton video tersebut.
2. Jawab semua soalan yang diberikan.
3. Sila tulis jawapan anda di ruangan komen.

Soalan
Berdasarkan video tersebut,
1. Apakah kenderaan yang dinaiki oleh Sameon dan Don untuk pulang ke kampung ?
2. Mengapakah kenderaan mereka tidak dapat bergerak?

# data[].attributes.attachment_link.title
SAINS TAHUN 4 - Tenaga tidak boleh dicipta atau dimusnahkan

# data[].attributes.body
Arahan kerja :
1.  Sila tekan gambar di atas untuk pergi ke pautan permainan.
2. Sila jawab semua soalan yang terdapat dalam permainan interaktif tersebut.
3. Tulis di ruangan komen skor yang diperoleh.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Cipta pembelajaran yang lebih baik dengan pantas

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Motorsikal yang bergerak mempunyai tenaga kinetik. Adakah motorsikal ini mencipta tenaga kinetiknya sendiri untuk bergerak? a) Ya, motorsikal boleh mencipta tenaga kinetik b) Tenaga tidak boleh dicipta. Sebenarnya enjin motorsikal hanya mengubah tenaga kimia kepada tenaga kinetik untuk membolehkan motorsikal itu bergerak 2) Enjin motorsikal mengubah tenaga kimia yang diperoleh daripada _________ kepada tenaga kinetik a) biojisim b) bateri c) petrol d) makanan 3) Apakah tenaga yang tersimpan dalam minyak petrol? a) tenaga kimia b) tenaga keupayaan c) tenaga nuklear d) tenaga cahaya 4) Mengapakah motorsikal yang kehabisan minyak tidak dapat bergerak? Adakah tenaga kinetik yang ada pada motorsikal itu telah musnah? a) Motorsikal kehabisan tenaga kinetik b) Tenaga kinetik pada motorsikal telah dimusnahkan c) Tidak, tenaga tidak dapat dimusnahkan. Sebahagian tenaga kinetiknya telah berubah ke pada bentuk tenaga yang lain 5) Motorsikal berhenti bergerak kerana semua tenaga kimia daripada petrol telah berubah sepenuhnya kepada bentuk tenaga lain. Pilih perubahan bentuk tenaga yang berlaku pada motorsikal. a) tenaga kimia → tenaga kinetik b) tenaga kimia → tenaga kinetik → tenaga haba + tenaga bunyi c) tenaga nuklear → tenaga kimia → tenaga kinetik 6) Tenaga kimia → Tenaga kinetik → Tenaga haba + tenaga bunyi. Berdasarkan situasi perubahan bentuk tenaga ini, apakah yang kamu dapat rumuskan tentang tenaga? a) Tenaga tidak boleh dicipta b) Tenaga tidak boleh dimusnahkan c) Tenaga tidak boleh dicipta atau dimusnahkan, tetapi boleh berubah bentuk

# data[].attributes.attachment_link.title
Tenaga tidak boleh dicipta atau dimusnahkan

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Motorsikal yang bergerak mempunyai tenaga kinetik. Adakah motorsikal ini mencipta tenaga kinetiknya sendiri untuk bergerak? a) Ya, motorsikal boleh mencipta tenaga kinetik b) Tenaga tidak boleh dicipta. Sebenarnya enjin motorsikal hanya mengubah tenaga kimia kepada tenaga kinetik untuk membolehkan motorsikal itu bergerak 2) Enjin motorsikal mengubah tenaga kimia yang diperoleh daripada _________ kepada tenaga kinetik a) biojisim b) bateri c) petrol d) makanan 3) Apakah tenaga yang tersimpan dalam minyak petrol?

# data[].attributes.headline
Aktiviti 3 : Mari Kita Belajar Bersama !

# data[].attributes.subject
Aktiviti 3 : Mari Kita Belajar Bersama !

# data[].attributes.body
Arahan kerja:
1. Murid dikehendaki menonton video penerangan yang telah disediakan.
2.Sila berikan satu rumusan anda tentang tenaga berdasarkan video yang telah anda tonton.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sains Tahun 4 Tenaga Tidak Boleh Dicipta Atau Dimusnahkan #sains #tahun4 #tenaga

# data[].attributes.body
Arahan kerja:
1. Sila rujuk buku Teks Sains muka surat 140.
2. Sila salin dan jawab soalan Uji Minda nombor 4 di dalam buku.
3. Kemudian, sila hantar gambar tugasan di Channel Tugasan Sains pdpR Tahun 4 Bestari.

# data[].attributes.body
Arahan Kerja:
1. Sila salin lirik lagu Tenaga tersebut di dalam buku nota anda.
2. Cuba anda menyanyikan lagu tersebut.
3. Murid juga boleh merekodkan video nyanyian anda dan dikongsikan di dalam Group Telegram.(optional)

# data[].attributes.body
Arahan kerja :
1. Sila salin lirik lagu Oh Tenaga di dalam buku nota anda.
2. Dan cuba anda menyanyikannya di rumah.

# data[].attributes.body
Assalammualaikum murid-murid dan salam sejahtera semua !

Baiklah pada hari ini, murid-murid akan meneroka aplikasi padlet bagi pdpr kali ini. Sila ikuti arahan bagi setiap langkah yang ada. Guru telah sediakan beberapa aktiviti dan murid perlu mengikutinya. Selamat belajar !

Standard Pembelajaran :
7.1.5 Mengitlak tenaga tidak boleh dicipta dan tidak boleh boleh dimusnahkan tetapi boleh berubah bentuk.

Objektif Pembelajaran :
Pada akhir pdpr, murid dapat memerihalkan tenaga tidak  boleh dicipta dan tidak boleh boleh dimusnahkan secara bertulis dengan betul.