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TÉCNICA INTERACTIVA-DIALÓGICA  -          Válery María Contreras Ruíz                                             Carné: 202151680                          https://youtu.be/Ev1roQyHcOw                                                                         

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TÉCNICA INTERACTIVA-DIALÓGICA  -          Válery María Contreras Ruíz                                             Carné: 202151680                          https://youtu.be/Ev1roQyHcOw                                                                         

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Las técnicas interactivas como dispositivos que activan el aprendizaje significativo, requieren de estudiantes y profesionales hábiles, preparados para interactuar e intervenir de manera reflexiva, lúdica y dinámica las problemáticas sociales y familiares; lo cual supone reflexionar sobre un marco conceptual, es decir, profundizar sobre el conjunto de conceptos, experiencias o principios que existen como referencia para comprender la realidad y para intervenir en ella. Desde esta lógica, el programa de Trabajo social busca apoyarse en recursos como las herramientas interactivas que posibiliten al profesional que trabaja con familias, grupos y comunidades, acercarse a las realidades de un modo más humano, más tranquilo y afectuoso, para posibilitar altos niveles de comprensión, flexibilidad y apropiación que conlleven a la transformación social. Las técnicas interactivas son procedimientos y herramientas para recoger, validar y analizar información. Se desarrollan según un tema específico y el objetivo concreto propuesto por el profesional que las orienta. Estas técnicas son dispositivos que activan la expresión de las personas y facilitan el hacer y analizar. Son mecanismos que permiten visibilizar sentimientos, vivencias y formas de ser, creer, pensar, actuar, sentir y relacionar. Estas técnicas no son instrucciones o recetas que se pueden seguir mecánicamente, al contrario requieren una fundamentación teórica y metodológica que permita dimensionar sus sentidos y finalidades, entendiendo que su aplicación es un tipo de práctica social intencionada. Las técnicas interactivas son de gran utilidad para la realización de actividades grupales reflexivas y pedagógicas, ya que el conocimiento se construye a partir de prácticas horizontales y democráticas que permiten la configuración de sujetos sociales activos, que cuestionan sus realidades y las piensan con los otros.
TÉCNICAS INTERACTIVAS-DIALÓGICAS
Explica la producción del conocimiento como consecuencia de la interacción del sujeto con el objeto y no como consecuencia de procesos únicamente racionales o únicamente situacionales.

El diálogo es capaz de mostrar al profesor las dificultades de su estudiante, y también le facilita una aproximación entre ambos. El profesor puede, sobre la base de este conocimiento, iniciar un trabajo de recuperación y orientación junto a sus estudiantes, principalmente los que carezcan en mayor grado de asistencia personal.

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Técnica Demostrativa Franklin Felipe Chegüén Díaz 201746918

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Técnica Demostrativa               Vídeo expositivo            

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Técnica Demostrativa               Vídeo expositivo            

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Técnica Demostrativa con enfoque hacia la práctica 

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Técnica  Demostrativa                                                                  Franklin Felipe Chegüén Díaz                                                                                             Ilustraciones 

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Técnica  Demostrativa                                                                  Franklin Felipe Chegüén Díaz                                                                                             Ilustraciones 

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En esta técnica los docentes deben ser muy creativos para secuestrar la atención de la clase, hacer la técnica participativa implementando preguntas hacia los estudiantes, no hacer quedar mal a ningún estudiante si no llegase a responder bien, hacerlo que este visualizando la clase, prestando atención y siguiendo la secuencialidad del proceso que el docente lleva a cabo.

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Franklin Felipe Chegüén Díaz                                                          201746918                                                                                              Ilustración 

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Franklin Felipe Chegüén Díaz                                                          201746918                                                                                              Ilustración 

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En la técnica Demostrativa los participantes, estudiantes son el público potencial, el docente debe saber el proceso de la demostración y algo muy importante de practicar antes el proceso de la demostración que llevará a cabo el día de la clase demostrativa, esto para que no sea la gracia de la clase.

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Franklin Felipe Chegüén Díaz                                  201746918

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Franklin Felipe Chegüén Díaz                                  201746918

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Alma Indira Hernández Rosales 202150514

Esta tecnica es donde solicitamos información al alumno de manera escrita u oral para evaluar el área cognoscitivo.
* Es el vínculo más apropiado para establecer un proceso educativo entre dos o más sujetos.

* Esta técnica va tener varios instrumentos de evaluación
-cuestionario
-entrevista
-autoevaluacion

*caracteristicas de la técnica interrogativa
-se hace con pregunta que seleccionamos
-se usan pregunta  abiertas y cerradas
-nos permite información cuantitativa y cualitativa

Las preguntas pueden ir de simples a complejas,permitiendo al instructor detectar el tipo de grupo, así como las habilidades y conocimientos que posee

Objetivos
-propiciar la participación del grupo
-detectar el grado de conocimiento y aprendizaje

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Técnica Heurística - Norma Esmeralda Reyes Lemus - 202150513                                                        

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Técnica Heurística - Norma Esmeralda Reyes Lemus - 202150513                                                        

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Heurística viene del griego que significa: hallar, inventar. Nosotros los humanos tenemos esa creatividad dentro de nosotros, el procurar estrategias, métodos para resolver situaciones o problemas.  Usamos técnicas para resolver problemas, a veces sin darnos cuenta estamos usando el pensamiento heurístico, estos pensamientos muchas veces vienen de nuestras experiencias y sirve como una guía para tomar decisiones.

La técnica heurística se puede usar en todas las ciencias, en psicología, en matemática, en filosofía, entre otras.  Y lo importante de esta técnica es que permite que se manifieste una conducta proactiva en la búsqueda de soluciones. El pensamiento heurístico nos genera asimilación del conocimiento, capacidad de resolución de problemas y pensamiento creador.

Ésta técnica ayuda a los alumnos que ejerciten su creatividad, que reflexione y agilice su mente, que logre tener confianza en si mismo, y al hacer esto repetidamente se prepara para cualquier otro reto que surja, pues su mente y sus pensamientos serán más fluidos.

https://youtu.be/8KSpSeq_2ow

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Técnica Hermenéutica

Ileana Betialda Cardona Ortiz.
Carné: 202150415
Video Personal
https://www.youtube.com/watch?v=Z6PtUIgKTIg

Técnica Hermenéutica

Es la que se refiera a la creación de textos, ya sean estos de carácter filosófico o literario.

A si mismo por medio de esta técnica podemos encontrar el verdadero significado de las palabras que utilizamos pueden ser verbales o escritas.

Esta herramienta tuvo su origen en la antigüedad, cuando los pensadores tuvieron la inquietud de interpretar los textos o escrituras sagradas con el fin de poder diferenciar la verdad espiritual, de esta forma poder aclarar los resultados ambiguos que no estaban claros.

Entre ellos podemos mencionar a Martin Lutero que es el que más sobre sale en esta técnica de poder aclarar textos bíblicos que no estaban claros.

Sin embargo, fue en la Edad Moderna que los estudios entorno a la hermenéutica tomaron mayor forma tras las contribuciones del filósofo Friedrich Schleiermacher, por lo que es considerado como padre de la hermenéutica.

Entre sus principios propuestos por Schleiermacher destaca la idea de comprender e interpretar el discurso tal cual lo expone el autor, y luego proponer una interpretación aún mejor que ésta.

Técnica  Hermenéutica bíblica

Esta técnica tiene su propósito de estudiar los principios, reglas y métodos para poder interpretar los textos bíblicos para poder comprender sus significados. Algunos de los métodos que se utilizan requieren la realización de análisis textuales, literarios e históricos.

Técnica Hermenéutica jurídica

Podemos encontrar  el estudio de reglas y los métodos para poder interpretar los textos jurídicos. Su objetivo principal es poder interpretar este tipo de textos no se realice con base en criterios subjetivos que puedan modificar el significado original de los textos.

Video Personal
https://www.youtube.com/watch?v=Z6PtUIgKTIg