# data[].attributes.headline
entender que la convivencia escolar es tema del otro

# data[].attributes.subject
entender que la convivencia escolar es tema del otro

# data[].attributes.body
La baja participación de los estudiantes en algunos casos

# data[].attributes.body
Aumentar el espectro de convivencia hacia los trabajadores del establecimiento

# data[].attributes.headline
Problemas de falta de apoyo familiar en ciertos alumnos (as)

# data[].attributes.subject
Problemas de falta de apoyo familiar en ciertos alumnos (as)

# data[].attributes.headline
diferencias/choques generacionales, añejas creencias arraigadas en lo cultural y social que atentan a esta dimensión

# data[].attributes.subject
diferencias/choques generacionales, añejas creencias arraigadas en lo cultural y social que atentan a esta dimensión

# data[].attributes.body
La preocupación por la parte emocional

# data[].attributes.headline
perder credibilidad en la comunidad educativa interna y pública

# data[].attributes.subject
perder credibilidad en la comunidad educativa interna y pública

# data[].attributes.headline
No se resuelve situaciones de convivencia entre pares profesionales

# data[].attributes.subject
No se resuelve situaciones de convivencia entre pares profesionales

# data[].attributes.headline
Para llevarse bien no se necesitan las mismas ideas, se necesita el mismo respeto

# data[].attributes.subject
Para llevarse bien no se necesitan las mismas ideas, se necesita el mismo respeto

# data[].attributes.headline
abrir un espacio a la comunidad externa para actividad pedagógica de extensión

# data[].attributes.subject
abrir un espacio a la comunidad externa para actividad pedagógica de extensión

# data[].attributes.headline
Falta de psicologa/o que complemente el trabajo del equipo

# data[].attributes.subject
Falta de psicologa/o que complemente el trabajo del equipo

# data[].attributes.headline
Falta recursos como auto y bencina para hacer visitas domiciliarias en tiempo de pandemia.

# data[].attributes.subject
Falta recursos como auto y bencina para hacer visitas domiciliarias en tiempo de pandemia.

# data[].attributes.headline
instaurándola como uno de los eje institucionales  

# data[].attributes.subject
instaurándola como uno de los eje institucionales  

# data[].attributes.headline
Escaso y nulo apoyo familiar al estudiante en la temática de convivencia escolar, dificultando la resolución de conflictos

# data[].attributes.subject
Escaso y nulo apoyo familiar al estudiante en la temática de convivencia escolar, dificultando la resolución de conflictos

# data[].attributes.headline
poca proactividad, solo se reacciona pero no se prevén situaciones. Lentitud al momento de abordar casos.

# data[].attributes.subject
poca proactividad, solo se reacciona pero no se prevén situaciones. Lentitud al momento de abordar casos.

# data[].attributes.headline
Coordinación permanente con la red comunal, participación en mesas de trabajo con diferentes actores

# data[].attributes.subject
Coordinación permanente con la red comunal, participación en mesas de trabajo con diferentes actores

# data[].attributes.headline
Potenciar el trabajo psicoemocional de todos los integrantes del proceso educativo

# data[].attributes.subject
Potenciar el trabajo psicoemocional de todos los integrantes del proceso educativo

# data[].attributes.headline
Factores externos que impiden o interrumpen el proceso educativo y la trayectoria escolar 

# data[].attributes.subject
Factores externos que impiden o interrumpen el proceso educativo y la trayectoria escolar 

# data[].attributes.headline
hay una propuesta verosímil de paz interna entre estudiantes

# data[].attributes.subject
hay una propuesta verosímil de paz interna entre estudiantes

# data[].attributes.headline
Complicaciones para hacer visitas domiciliarias a los estudiantes (contingencia nacional, barrios peligrosos, etc.)

# data[].attributes.subject
Complicaciones para hacer visitas domiciliarias a los estudiantes (contingencia nacional, barrios peligrosos, etc.)

# data[].attributes.headline
Carencia de recursos económicos, materiales  y programas para apoyar la problemática de los estudiantes

# data[].attributes.subject
Carencia de recursos económicos, materiales  y programas para apoyar la problemática de los estudiantes

# data[].attributes.headline
Contar con un equipo psicosocial con jornada completa

# data[].attributes.subject
Contar con un equipo psicosocial con jornada completa

# data[].attributes.headline
Alumnos con necesidaders pedagógicas importantes, lo cual es un detrimento para los logrosd que se  deben alcaanzar.

# data[].attributes.subject
Alumnos con necesidaders pedagógicas importantes, lo cual es un detrimento para los logrosd que se  deben alcaanzar.

# data[].attributes.headline
Normalizar practicas que afectan la buena convivencia

# data[].attributes.subject
Normalizar practicas que afectan la buena convivencia

# data[].attributes.headline
Participar de variados programas Ministeriales, y hacer redes con otras instituciones en cuanto a la temática

# data[].attributes.subject
Participar de variados programas Ministeriales, y hacer redes con otras instituciones en cuanto a la temática

# data[].attributes.body
Poco conocimiento de la información actualizada que mantiene el docente

# data[].attributes.headline
El trabajo virtual es una oportunidad, pero también es una debilidad sino se atienden los casos que nunca pueden conectarse o ir a clases.

# data[].attributes.subject
El trabajo virtual es una oportunidad, pero también es una debilidad sino se atienden los casos que nunca pueden conectarse o ir a clases.

# data[].attributes.headline
las horas profesionales del equipo no son suficientes en cantidad

# data[].attributes.subject
las horas profesionales del equipo no son suficientes en cantidad

# data[].attributes.headline
Es necesario seguir optimizando los aspectos relacionados con esta dimensión en general, pero centrándose en los canales de comunicación 

# data[].attributes.subject
Es necesario seguir optimizando los aspectos relacionados con esta dimensión en general, pero centrándose en los canales de comunicación 

# data[].attributes.headline
Crear instancias que inventen a participar a toda la comunidad educativa, creando sentido de pertenencia.

# data[].attributes.subject
Crear instancias que inventen a participar a toda la comunidad educativa, creando sentido de pertenencia.

# data[].attributes.headline
Solucionando los conflictos interpares en el momento.

# data[].attributes.subject
Solucionando los conflictos interpares en el momento.

# data[].attributes.headline
Empatizar y potenciarlos vínculos sinceros y respetuosos

# data[].attributes.subject
Empatizar y potenciarlos vínculos sinceros y respetuosos

# data[].attributes.headline
Contar con más tiempo para desarrollar mejor su rol

# data[].attributes.subject
Contar con más tiempo para desarrollar mejor su rol

# data[].attributes.headline
Participación activa en reuniones donde se den a conocer el trabajo que realizan 

# data[].attributes.subject
Participación activa en reuniones donde se den a conocer el trabajo que realizan 

# data[].attributes.body
Mejorar el diálogo con los docentes, para así manejar la misma información

# data[].attributes.headline
La comunicación como estrategia para conocer la realidad de los estudiantes

# data[].attributes.subject
La comunicación como estrategia para conocer la realidad de los estudiantes

# data[].attributes.headline
poca vinculación con profesores jefes y con sedes

# data[].attributes.subject
poca vinculación con profesores jefes y con sedes

# data[].attributes.headline
Contar con protocolos exigidos por la normativa actual respecto al tema

# data[].attributes.subject
Contar con protocolos exigidos por la normativa actual respecto al tema

# data[].attributes.headline
Bajo conocimiento y poca importancia de un profesor jefe a las problematicas de ciertos alumnos

# data[].attributes.subject
Bajo conocimiento y poca importancia de un profesor jefe a las problematicas de ciertos alumnos

# data[].attributes.headline
Mucha información y poco tiempo para difundirla

# data[].attributes.subject
Mucha información y poco tiempo para difundirla

# data[].attributes.body
Permite obtener información que muchas veces no se maneja

# data[].attributes.headline
Se preocupa por laatención de los alumnos. Adermás, el trabajovirtual es una oportunidad para masificar la enseñanza 

# data[].attributes.subject
Se preocupa por laatención de los alumnos. Adermás, el trabajovirtual es una oportunidad para masificar la enseñanza 

# data[].attributes.headline
facilidad para generar relaciones de confianza con los estudiantes 

# data[].attributes.subject
facilidad para generar relaciones de confianza con los estudiantes 

# data[].attributes.headline
Comprender las subjetividades de vida de nuestros y nuestras estudiantes provenientes de contextos vulnerables.

# data[].attributes.subject
Comprender las subjetividades de vida de nuestros y nuestras estudiantes provenientes de contextos vulnerables.

# data[].attributes.headline
Fomento y refuerzo de la salud mental de la comunidad educativa, centrándose particularmente en las necesidades del estudiantado

# data[].attributes.subject
Fomento y refuerzo de la salud mental de la comunidad educativa, centrándose particularmente en las necesidades del estudiantado

# data[].attributes.body
Red de apoyo en la re conexión con los estudiantes

# data[].attributes.headline
Mejorar comunicación con todos los estamentos del Ceia

# data[].attributes.subject
Mejorar comunicación con todos los estamentos del Ceia

# data[].attributes.headline
Creo que es eficiente, pero se debe retroalimentar directamente con los profesores de aula

# data[].attributes.subject
Creo que es eficiente, pero se debe retroalimentar directamente con los profesores de aula

# data[].attributes.headline
Potenciar las diferentes redes sociales, en post del aumento de matricula

# data[].attributes.subject
Potenciar las diferentes redes sociales, en post del aumento de matricula

# data[].attributes.headline
No dar a conocer a los profesores las gestiones realizadas con los alumnos

# data[].attributes.subject
No dar a conocer a los profesores las gestiones realizadas con los alumnos

# data[].attributes.headline
Mayor  contacto con jefes de curso y coordinadores de sedes para análisis más riguroso de casos

# data[].attributes.subject
Mayor  contacto con jefes de curso y coordinadores de sedes para análisis más riguroso de casos

# data[].attributes.headline
Destaca el esfuerzo para que se equilibren los actores del proceso educativo y las conexiones globalizadas

# data[].attributes.subject
Destaca el esfuerzo para que se equilibren los actores del proceso educativo y las conexiones globalizadas

# data[].attributes.headline
Fortalecer los canales de comunicación y dar a conocer las acciones realizadas a todos/as los estamentos

# data[].attributes.subject
Fortalecer los canales de comunicación y dar a conocer las acciones realizadas a todos/as los estamentos

# data[].attributes.headline
Seguimiento a los estudiantes con problemasque no tienen como conectarse o falta de tiempo.

# data[].attributes.subject
Seguimiento a los estudiantes con problemasque no tienen como conectarse o falta de tiempo.

# data[].attributes.headline
Importancia del rol de los profesores jefes, de manera tal de recibir y entregar información de manera oportuna

# data[].attributes.subject
Importancia del rol de los profesores jefes, de manera tal de recibir y entregar información de manera oportuna

# data[].attributes.headline
Generar un ambiente de confianza con los alumnos hacia sus problematicas y tratarlas con la debida confidencialidad y respeto 

# data[].attributes.subject
Generar un ambiente de confianza con los alumnos hacia sus problematicas y tratarlas con la debida confidencialidad y respeto 

# data[].attributes.headline
Responsabilidad, apoyo a los profesores jefes, instancias de conexión con estudiantes

# data[].attributes.subject
Responsabilidad, apoyo a los profesores jefes, instancias de conexión con estudiantes

# data[].attributes.headline
Comunidad CEIA preocupada constantemente por los aspectos de convivencia escolar.

# data[].attributes.subject
Comunidad CEIA preocupada constantemente por los aspectos de convivencia escolar.

# data[].attributes.headline
Preocupacióny dedicación hacia los estudiantes desconectados

# data[].attributes.subject
Preocupacióny dedicación hacia los estudiantes desconectados

# data[].attributes.headline
Tiene un protocolo claro a varios ámbitos del quehacer del ceia 

# data[].attributes.subject
Tiene un protocolo claro a varios ámbitos del quehacer del ceia 

# data[].attributes.headline
Son el puente entre lo administrativo, profesores y estudiantes.

# data[].attributes.subject
Son el puente entre lo administrativo, profesores y estudiantes.

# data[].attributes.headline
Como fortaleza, diria la constante preocupacion y contacto con las jefaturas de curso para analizar problematicas individuales de los alumnos. Si proporciona una vision clara respecto de las labores de convivencia

# data[].attributes.subject
Como fortaleza, diria la constante preocupacion y contacto con las jefaturas de curso para analizar problematicas individuales de los alumnos. Si proporciona una vision clara respecto de las labores de convivencia

# data[].attributes.headline
Llamadas telefónicas a estudiantes ausentes y en visitas al domicilio cuando se den casos urgentes.

# data[].attributes.subject
Llamadas telefónicas a estudiantes ausentes y en visitas al domicilio cuando se den casos urgentes.

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son las variables internas y externas que impiden avanzar?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son las variables internas y externas que impiden avanzar?

# data[].attributes.headline
¿Cómo podría ser más eficaz  la convivencia escolar?

# data[].attributes.subject
¿Cómo podría ser más eficaz  la convivencia escolar?

# data[].attributes.headline
¿Cómo se puede aumentar el compromiso? ¿Cuáles son las oportunidades que brindan?

# data[].attributes.subject
¿Cómo se puede aumentar el compromiso? ¿Cuáles son las oportunidades que brindan?

# data[].attributes.headline
¿Qué aspectos destacan en Convivencia Escolar?¿Proporciona una visión clara?

# data[].attributes.subject
¿Qué aspectos destacan en Convivencia Escolar?¿Proporciona una visión clara?