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Una hipótesis es la respuesta lógica que propone el investigador al problema de investigación. El investigador, fundamentado en su conocimiento de las corrientes interpretativas, , identifica las respuestas más plausibles a la pregunta de investigación, para luego dedicarse a la tarea de recoger evidencias y datos que permitan comprobar la viabilidad de las hipótesis o su rechazo.

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INTRODUCCIÓN AL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN HISTORICA

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INTRODUCCIÓN AL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN HISTORICA

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La investigación histórica trata de la experiencia pasada. Con las fuentes el investigador obtiene las mejores pruebas disponibles: testimonios de testigos oculares de los hechos pasados y objetos reales

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la historiografía como el discurso del pasado, es un acto reflexivo respecto del presente. Es la forma de restaurar la comprensión del presente ubicado entre el pasado y el futuro.
Se apoyan en fuentes primarias que;   adquieren una importancia,  la documentación escrita es auténtica juega un papel  mediando entre la verdad y el error

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Historia como ciencia, investigación histórica e la historia oral en 2 minutos.

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El investigador debe contar con ciertos conocimientos y habilidades. Conocer una amplia bibliografía y colecciones de manuscritos,  conocer trabajos que se realizan en su campo,  el evento o asunto que se investiga en el lugar y tiempo apropiado, siempre se presentara un problema, formula hipótesis, surgir preguntas , recoger y analizar datos primarios, evidencia, y  conclusiones.

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LAS FUENTES DE INFORMACIÓN Y SU CLASIFICACIÓN

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LAS FUENTES DE INFORMACIÓN Y SU CLASIFICACIÓN

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Se entiende por fuente de información toda persona u objeto que
disponga u ofrezca datos relevantes respecto al asunto en investigación. Estas
fuentes pueden ser clasificadas en dos categorías básicas: fuentes primarias y
fuentes secundarias.

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Los hechos pueden ser conocidos empíricamente de manera directa e indirecta. La primera tiene lugar mientras está sucediendo el evento; y el conocimiento de manera indirecta se obtiene por medio de señales o efectos que deja el hecho.Para el caso de la historia, tratándose de hechos que se estudian no al momento de acontecer sino
después, ésta se ve obligada a un conocimiento empírico indirecto, lo cual la hace diferente a otras ciencias.
Un mismo evento puede ser histórico o no, dependiendo de la manera como se da a conocer. De manera que el carácter histórico no radica entonces en los eventos por sí mismos, sino únicamente en la forma como llegamos a
conocerlos