# data[].attributes.body
Styrkleikarnir liggja í því að vera með skóla á öllum skólastigum. Mikil fjölbreytni. Erum vel sett af leikskóla og grunnskólakennurum. Hátt menntunarstig í flestum skólum. Það vinna allir leikskólar eftir sömu grunnstefnu (LÍM) en hafa samt svigrúm til að marka sér sérstöðu. Spurt er af hverju (LÍM) er ekki í GB líka. Gæti það verið árangursríkara. Líka styrkleiki í því að geta valið skóla í skólahverfi sem fólk kýs. Verður að vera skóli en það hefur fækkað mikið. Getur samt verið áskorun fyrir unglingana að vera svona fá. Fjölbreytni. Aftur nefnt þetta með að ólíkar stefnur geti verið galli. Mikið af vel menntuðu fólk. Kostur að hafa menntaskóla og háskóla. Styrkleiki að hægt hefur verið að taka ung börn í leikskóla. Spurning hvort byggja ætti leikskóla eða ungbarnaleikskóla.

# data[].attributes.body
Sjá á þessari slóð: https://www.gbf.is/wp-content/uploads/2016/08/Sk%C3%B3lastefna-Borgarbygg%C3%B0ar-2016-2020.pdf

# data[].attributes.headline
5.	Hvernig viljið þið sjá skólastarfið eftir fimm til tíu ár? Hvað viljið þið helst að einkenni það ?

# data[].attributes.subject
5.	Hvernig viljið þið sjá skólastarfið eftir fimm til tíu ár? Hvað viljið þið helst að einkenni það ?

# data[].attributes.body
Að það sé fyrst og fremst betra. Að það verði lögð meiri áhersla á útikennslu, samskipti, Barnasáttmála sameinuðu þjóðana, meira samstarf við atvinnulíf. Að það sé meiri hreyfing og útivera. Að það sé meiri samfella á milli leik-og grunnskóla. Teygja leikskólastigið meira upp í grunnskólann og kannski í báðar áttir. Að námsumhverfið sé fjölbreyttara og að kennslustofurnar séu meira aðlagandi  að hlóðvist sé góð. Að það sé hlustað meira á börnin, að þau fái kennslu í lýðræðislegri hugsun og hafi mikið um það að segja hvað þau eru að læra og hvernig. Að búið sé að innleiða barnvænt samfélag. Að skólastefnan sé styttri og hnitmiðaðaðri.

# data[].attributes.headline
6.	Hafið þið skoðanir á skólaskipan - og ef svo hverjar? 

# data[].attributes.subject
6.	Hafið þið skoðanir á skólaskipan - og ef svo hverjar? 

# data[].attributes.body
Einn þátttakandi bendir á að hún tók sitt barn úr skóla á Varmalandi þar sem félagahópurinn var of lítill. Annar nefnir að sumir blómstra í stærri hópum en aðrir í minni. Vantar ungbarnleikskóla. Dýrt að halda úti öllum þessum skólum þó svo að það þurfi klárlega að vera skóli í sveitinni. Dýrt að reka margar byggingar. Einn vildi stærri skóla en minni einingar innan skóla. Áhyggjur af Laugagerðisskóla. Nefnt að samrekinn leik og grunnskóli kæmi vel til greina. Annar sagði það galið að reka svona marga skóla í svona litlu sveitarfélagi með fáa íbúa. Það er samt stór ákvörðun að loka skóla var sagt. Vitnað í það þegar loka átti Hvanneyri en nú eru mörg börn þar og gott að ekki var lokað. Aftur nefnt að góð hugmynd sé að hafa samrekinn leik og grunnskóla. Nefnt hvort hægt sé að nýta tæknina í meira mæli. Galið að loka á Varmalandi og ætla að keyra börnin þaðan á Kleppjárnsreyki. Mikilvægt að hafa skólana á þessum svæðum sagði annar.  Gengur vel að hafa skóla upp í 5. bekk á Hvanneyri. Að það það sé valkostur hvar eldri nemendur sæki skóla. Hvað gerist þegar flóttamenn koma á Bifröst. Sveitarfélagið þarf að geta rekið þessa skóla. En byggðarþróun er ekki alltaf auðvelt að spá í. Bent á breytingar á Bifröst og að Húsafell og Reykholt sé í uppbyggingu í því samhengi.  Bent á það fólk velur sér búsetu og ef þú velur að búa í dreifbýli þá getur fólk þurft að sætta sig við minni þjónustu. En þá er bent á á móti að til að byggja upp í dreifðum byggðum þurfi þjónustan að vera til staðar.

# data[].attributes.body
Það er sóknarfæri í því að Háskólarnir séu á svæðinu og það væri flott ef farið væri í fleiri heimsóknir. Að auka samstarf almennt á milli allra skólastiga væri klárlega sóknarfæri. Nýta menningarstofnanir og auka samstarf. Auka tengsl við atvinnulíf. Skóladagurinn sem haldinn var í Hjálmakletti væri settur aftur af stað þar sem öll skólastigin voru að kynna sig og samstarf sem er til staðar. Ekki síst samstarf starfsfólksins í öllum skólunum. Skapa menningu sem ýtir undir samstarf eins og starfsmannaskipti. Nýta starfsfólk í afleysingar þvert á stofnanir til að dekka sumarfrí. Rætt um það að stöðugleiki er samt mikilvægur og börn geti upplifað óöryggi ef mikil breyting er í starfsliði. Nýta náttúruna. Auka samstarf við tónlistakólann. Frábær hugmynd að auka listgreinar í tónlistaskólanum. Best ef hægt væri að vera í formlegu námi í listgreinum sem eykur líkur á að þau komist inn í aðra listaskóla.

# data[].attributes.body
Leikskólapláss og aðstöðu í leikskólum. Sérstaklega þar sem mjög ung börn eru nú tekin inn. Sem dæmi er Ugluklettur ekki alveg nógu vel hannaður og það þarf að passa upp á að gera betur í famtíðinni. Húsnæði á Kleppjárnsreykjum og  Hvanneyri. Eins þyrfti að huga að húsnæði fyrir frístund. því að færa frístund og passa upp á að nægt pláss. Skólalóðin á GB þar er útikennslustofa sem býður upp á einelti. Það þarf að bæta aðstöðu og leiktæki á þeirri lóð. Það þarf að bæta leikskólalóð á Hvanneyri líka. Skólalóðir í Borgarbyggð almennt. þarf að vera skólalóð sem býður upp á hreyfingu. Meiri útikennsla og meiri hreyfing. Að það væri stefna hjá Borgarbyggð að hafi útiveru og hreyfingu. Hafa íþróttir annarsstaðar en í íþróttahúsi. Taka hefðbundnar greinar og færa þær út. Það er stutt í nátturu í öllum skólum. Að börnin læri meira um líkamann,  heilsu og hreyfingu. Að kenna börnum meira um daglegt líf. Skatta og skyldur. Fjármál og fleira. Að kenna samskipti. Það þarf að vera meira um úrræði fyrir kennara til að taka á erfiðum málum. Vantar starfsfólk inn í bekki og inn í deildir. Of mörg börn í hverjum bekk. Þarf að efla foreldra líka. Spurning hvort þetta sé líka foreldravandamál. Spurning hvort skóli án aðgreiningar gengur upp. Skiptar skoðanir eru um það. En það verður að vera mannskapur til að það gangi upp.

# data[].attributes.headline
1.	Hvert er mat ykkar á stöðu skólamála í Borgarbyggð? 

# data[].attributes.subject
1.	Hvert er mat ykkar á stöðu skólamála í Borgarbyggð? 

# data[].attributes.body
Heilt á litið gott en það þarf að grípa inn í leikskólamálin. Erum með marga skóla miðað við fjölda nemenda. Reynsla af skólum eins og Varmalandi og GB. Margar stefnur í skólunum, leiðtoginn í leikskólum sem ekki gengur upp í grunnskóla. Er þörf á öllum þessum stefnum? Mjög góð staða af mörgu leyti. Getur verið styrkleiki að skólarnir séu með ólíkar stefnur. Ekki gott að þvinga alla skóla í sömu stefnu. Almennt góð staða. Ríkt skólasamfélag. En alltaf má endurskoða hlutina.