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Direitos de aprendizagem
Campos de experiência

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Unidade temática, Habilidade BNCC,
Público-alvo, Objetivo,
Método, Desenvolvimento da aula, Duração e Avaliação

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Devem ser assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver:

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Separa a quadra ao meio, e alguns praticam brincadeiras de handebol. E na outra metade da quadra os alunos chutam a bola em direção ao gol.

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Parte teórica com vídeos (drible, tipos de arremesso), segunda parte após o vídeo fazer a discussão do assunto, e a terceira parte a prática do basquetebol.

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Jogos e brincadeiras, danças, lutas, ginásticas, esportes e atividades corporais de aventura.

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1ª parte: cativar o aluno através da parte teórica com vídeos (fundamentos); 2ª parte: discussão do assunto; 3ª parte a prática do handebol.