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La educación informal es aquella que se recibe de una manera espontánea, que ocurre durante el día a día y en el ámbito cotidiano, y donde el valor práctico tiene un gran peso.

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Es el aprendizaje que se obtiene a través de las actividades de la vida diaria, relacionadas con el trabajo, familia, vida social u ocio.

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Es el ámbito de la educación que tiene carácter intencional, planificado y regulado, que abarca desde los primeros años de educación infantil hasta el final de la educación secundaria.

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Se produce en un espacio determinado y un tiempo completo.

Hace uso del plan de estudios para determinar los contenidos a enseñar.

Controlada por el gobierno con diferentes grados de obligatoriedad.

Tiene lugar en un sistema educativo institucionalizado, estructurado jerárquicamente y cronológicamente graduado.

Forma presencial de la enseñanza.

Sistema de distribución y agrupamiento de los sujetos.

Espacio propio.

Organización del tiempo.

Roles asimétricos definidos por las posiciones de saber y no saber.

Formas de organización del conocimiento a los fines de su enseñanza.

Conjunto de prácticas que obedecen a reglas sumamente estables.

Ventajas

Un modelo educativo organizado y contenidos de curso actualizados

Los estudiantes adquieren conocimientos de profesores capacitados y profesionales

Proceso de aprendizaje estructurado y sistemático

Se garantizan evaluaciones intermedias y finales para que los estudiantes pasen a la siguiente fase de aprendizaje

Las instituciones están organizadas desde el punto de vista administrativo y físico

Conduce a un certificado reconocido formalmente.

Fácil acceso a trabajos

Desventajas

A veces, los estudiantes brillantes se aburren debido a la larga espera hasta que expire la sesión académica para pasar a la siguiente etapa.

La posibilidad de que se adopten malos hábitos puede ser alarmante debido a la presencia de buenos y malos estudiantes en el aula

Pérdida de tiempo, ya que algunos estudiantes perezosos pueden no aprender correctamente a pesar de la motivación de los formadores profesionales

Algún sistema educativo no profesional y no estándar puede causar la pérdida de tiempo y dinero de los estudiantes, lo que lleva a la decepción de la educación formal y los alega a optar por la educación no formal

Educación costosa y rígida en comparación con otras formas de aprendizaje

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No se refleja en el ámbito educativo ni en ninguna institución, pero no quiere decir que no tenga una importante utilidad.

Se caracteriza por ser un aprendizaje libre, que no se planifica y no hay un esfuerzo consciente de él.

Se puede llevar a cabo en cualquier lugar y momento.

Una buena práctica de este tipo de aprendizaje puede ayudar al niño a desarrollar rasgos como la autonomía y la confianza en sí mismo.

Puede darse en diferentes ambientes o ámbitos, fuera de la escuela, como es en casa, en el parque, en un teatro o cine, viajando, haciendo la compra, etc.

La intermediación de las tecnologías, en este tipo de educación, cada vez tiene más importancia, ya que están muy presentes en nuestro día a día.

Ventajas

Aprendizaje más natural, se pueden obtener conocimientos en cualquier lugar y en cualquier momento .

Ellos mismos buscan información sobre temas de su interés.

Se pueden utilizar varias técnicas educativas diferentes.

No hay tiempo específico para el aprendizaje.

Desventajas

Hay más peligro que se busque información no válida o no muy buena.

Las técnicas educativas utilizadas pueden no ser las más apropiadas.

No hay un horario, puede crear mala o falta de organización.

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Lo que más me gustaría destacar en mi experiencia en la educación formal es haber observado cómo los educadores utilizan una metodología activa y participativa de carácter lúdico y motivador, estableciendo un clima de afecto y confianza que favorece el desarrollo de una autoestima positiva y por supuesto también debo resaltar como se atiende a la diversidad del alumnado considerando sus intereses y capacidades, fomentando en todo momento la individualización. Esta manera de atender e intervenir se produce en todas las unidades didácticas programadas como conjunto de actividades que se desarrollan en un tiempo determinado para la consecución de unos objetivos didácticos previamente determinados en la programación didáctica del aula.

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Gracias a la educación informal que recibí desde muy pequeña comencé a descubrirme en todos los sentidos. En casa siempre han valorado mucho los temas sociales y culturales, así que era habitual realizar actividades relacionadas a esos ámbitos. Ir al teatro o al cine, visitar museos, rutas y excursiones culturales a pueblos y ciudades. Como costumbre, siempre había ratos de lectura y de desconexión y más de una vez jugábamos a juegos de mesa. Durante los findes de semana iba a "esplais", donde pasábamos la tarde haciendo actividades con otros niños e incluso se organizaban actos populares donde participábamos haciendo desfiles por el pueblo, excursiones solidarias, etc. También, durante las épocas largas de vacaciones escolares, siempre iba de campamentos durante semanas.
Se puede decir que la educación informal, me ayudó a desarrollar mi capacidad para socializarme y conocer aspectos que en el colegio no enseñaban, como que estilo de música me podía gustar, como apreciar y descubrir lugares y culturas diferentes, pero sobre todo me ha ayudado a construir mi propia personalidad.

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Mi trayectoria académica ha pasado, como todos, por la educación formal: preescolar, EGB, ESO, Bachillerato. En todos los casos, ha sido una educación donde el maestro era el centro y el estilo era el de clase magistral. En algún caso pudiendo hacer aprendizaje de manera práctica.
En el campo de la educación no formal, estuve realizando estudios de música como actividad extraescolar durante muchos años hasta que se acabó convirtiendo en educación formal, ya que realicé la carrera de música. También asistí durante varios años a un "Cau".
Durante toda la vida la educación informal tiene un lugar importante: excursiones, ir a comprar, leer, ir al teatro, etc, que completan la experiencia y el aprendizaje realizado.
En el campo profesional mi experiencia se basa en la educación no formal, ya que he trabajado de maestra de música en una escuela de música, enseñando a niños y niñas y también adultos.

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Respecto a mis vivencias, quedan algo lejanas y recuerdo mi etapa escolar con cariño, aunque posiblemente, las metodologías pedagógicas distan mucho de lo que se encuentra hoy en día en la mayoría de colegios. Las clases eran muy teóricas, poco espacio a la práctica y experimentación, con profesores estrictos (no por ello poco afectuosos). En la etapa de educación secundaria, con más edad por mi parte, la recuerdo con mayor claridad. Y el estilo de clase era en el que el profesor era el centro, y teníamos que estar pendientes a las explicaciones. Es cierto que había asignaturas más prácticas y colaborativas, pero la pedagogía era similar a la de la etapa primaria.
No realicé muchas actividades extraescolares, una de música, y alguna de baile, pero no duraron mucho en el tiempo.
Tampoco mi participación en esplais era regular, sí que estuve en algunas convivencias, pero fue algo de manera puntual.
Lo que sí ha marcado y mucho en mi vida ha sido la educación informal que he recibido desde los 8 años y que sigo aprendiendo, ir de camping es mi gran disfrute y durante todos los veranos de mi vida he podido compartir mi tiempo en el mismo camping y con muchas personas, de las cuales una gran parte forman mi red de amistades actuales. Allí viví mi infancia, mi adolescencia y ahora veo como mis hijos disfrutan de las mismas experiencias que yo viví y que creo que han hecho que para mí, el estar con la gente sea una experiencia siempre agradable y gratificante.

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No dispone de objetivos didácticos, curriculares, duración ni soporte.

Acostumbra a no obtener ninguna certificación tras su realización.

Se crea para satisfacer ciertos objetivos, y se lleva a cabo a través de grupos o diferentes tipos de organizaciones.

No se planifica, y se realiza a parte del sistema escolar, e implica el aprendizaje de habilidades profesionales.

Es aplicable desde niños hasta personas adultas.

Ventajas

Cuenta con un amplio rango de actividades importantes para la educación que se encuentran fuera del marco institucional o educación regular.

Para alcanzar las metas deben realizarse análisis, observar las necesidades de los niños, los objetivos formativos, los contenidos, técnicas, métodos y resultados didácticos en su evolución.

Sus perspectivas son de suma importancia porque establecen una educación para todos, fomenta del seguimiento de la formación, el desarrollo cognoscitivo, alternación del estudio y los pasatiempos, relaciones entre la escuela y el entorno, además de la formación de niños colaboradores con la familia y la sociedad.

Desventajas

Debe ser dada a niños que cursan también la educación regular.

Es posible que llegue a ser agobiante y en algún momento se piense que los conocimientos que se adquieren son inútiles.

Debe lograrse la superación personal en cada una de las actividades y para que se disfrute de la misma los niños deben elegirla adecuadamente.

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Educación infantil

Educación primaria

Educación Secundaria Obligatoria

Bachillerato

Formación profesional

Grado Universitario

Postgrado

Máster

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Cursos de idiomas

Actividades relacionadas con el aprendizaje de un deporte

Casal de verano

Talleres

Actividades relacionadas con el aprendizaje de educación artística

Asociación a esplai

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Aprender a montar en bici

Ver documentales sobre animales, naturaleza o cualquier tema cultural

Aprender a comunicar en su lengua materna

Leer libros o cuentos

Hacer la compra en un supermercado

Ayudar a cocinar

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La educación es un proceso gradual que trae cambios positivos en la vida y el comportamiento humano y por ende existen muchos tipos de educación. También podemos definir la educación como:

Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen

OxfordLenguages

¿Qué es la Educación?
Relacionado: Descubre cómo un guión teatral puede influir en la educación de los niños.
La educación trae un cambio natural y duradero en el razonamiento y la capacidad de un individuo para lograr la meta deseada. Nos facilita investigar nuestras propias consideraciones y pensamientos y lo prepara para expresarlo en diversas formas.

La educación es lo principal que nos anima a distinguir entre el bien y el mal porque, en ausencia de educación, no podemos hacer lo que necesitamos o no podemos lograr nuestro objetivo.

Directamente, podemos decir, " la educación es el paso al progreso ". Además, es el camino hacia nuestro destino, ya que los logros solo se pueden lograr cuando las personas tienen información, aptitudes y estado de ánimo. De esta manera, la educación se asemeja a un medio a través del cual podemos asociarnos con varios individuos y ofrecer nuestros pensamientos.

Para abordar los problemas y hacer inventiva, primero necesitamos adquirir competencia con algunas habilidades esenciales. Necesitamos aprendizaje y habilidades para volvernos cada vez más imaginativos. Así que la educación es fundamentalmente el aprendizaje de habilidades e ideas que pueden hacernos cada vez más innovadores y solucionadores de problemas. La educación consiste en adquirir la capacidad de desarrollar y ocuparse de los problemas con el fin de lograr sus motivos legítimos.

La educación también significa ayudar a las personas a aprender a hacer las cosas y animarlas a pensar en lo que aprenden.

También es importante que los educadores enseñen formas de encontrar y utilizar la información. A través de la educación, el conocimiento de la sociedad, el país y el mundo se transmite de generación en generación.

En las democracias, a través de la educación, se supone que los niños y los adultos aprenden a ser ciudadanos activos y eficaces.

Más específicamente, la educación ayuda y guía a las personas a transformarse de una clase a otra. Los individuos, las sociedades y los países empoderados por la educación están tomando ventaja sobre los individuos que se encuentran en la pirámide inferior del crecimiento.

Tipos de educación

La educación va más allá de lo que ocurre dentro de las cuatro paredes del aula y del certificado de estudios. Un niño recibe la educación de sus experiencias fuera de la escuela, así como de las que viven dentro, sobre la base de estos factores. Hay tres tipos principales de educación, a saber, . Cada uno de estos tipos se analiza a continuación:

Educación Formal

La educación formal o el aprendizaje formal generalmente se lleva a cabo en las instalaciones de la escuela, donde una persona puede aprender habilidades básicas, académicas o comerciales. Los niños pequeños a menudo asisten a una guardería o jardín de infancia, pero a menudo la educación formal comienza en la escuela primaria y continúa con la secundaria.

La educación postsecundaria (o educación superior) generalmente se realiza en un colegio o universidad que puede otorgar un título académico. Está asociado con una etapa o etapa específica y se proporciona bajo un cierto conjunto de reglas y regulaciones.

La educación formal es impartida por maestros especialmente calificados que se supone que son eficientes en el arte de la instrucción. También observa una estricta disciplina. Tanto el alumno como el profesor conocen los hechos y se involucran en el proceso educativo.

Ejemplos de Educación Formal

Aprendiendo en un aula

Calificación / certificación escolar, títulos universitarios y universitarios

Formación planificada de diferentes materias contando con un plan de estudios adecuado adquirido por la asistencia a la institución

Características de la Educación Formal

Ventajas de la Educación Formal

Desventajas de la Educación Formal

A veces, los estudiantes brillantes se aburren debido a la larga espera hasta que expire la sesión académica para pasar a la siguiente etapa.

La posibilidad de que se adopten malos hábitos puede ser alarmante debido a la presencia de buenos y malos estudiantes en el aula

Pérdida de tiempo, ya que algunos estudiantes perezosos pueden no aprender correctamente a pesar de la motivación de los formadores profesionales

Algún sistema educativo no profesional y no estándar puede causar la pérdida de tiempo y dinero de los estudiantes, lo que lleva a la decepción de la educación formal y los alega a optar por la educación no formal

Educación costosa y rígida en comparación con otras formas de aprendizaje

Educación Informal

La educación informal puede consistir en que un padre le enseñe a su hijo a preparar una comida o montar en bicicleta.

Las personas también pueden obtener una educación informal leyendo muchos libros de una biblioteca o sitios web educativos.

La educación informal es cuando no estás estudiando en una escuela y no usas ningún método de aprendizaje en particular. En este tipo de educación no intervienen esfuerzos conscientes. No está planificado de antemano ni es deliberado. Puede aprenderse en algún mercado, hotel o en casa.

A diferencia de la educación formal, la educación informal no la imparte una institución como la escuela o la universidad. La educación informal no se imparte según un horario fijo. No se requiere un plan de estudios establecido. La educación informal consiste en experiencias y vivencias reales en la familia o comunidad.

Ejemplos de Educación Informal

Enseñarle al niño algunos conceptos básicos como los caracteres numéricos

Alguien aprendiendo su lengua materna

Un tipo de aprendizaje espontáneo, "si una persona que está en un banco aprende a abrir y mantener la cuenta en el banco de alguien"

No se requieren tarifas ya que obtenemos educación informal a través de la experiencia diaria y al aprender cosas nuevas

Características de la educación informal

Es independiente de los muros limítrofes

No tiene un plan de estudios definido

Es un proceso de por vida de forma natural

Los certificados / títulos no están involucrados y uno no tiene estrés por aprender las cosas nuevas

No está planificado de antemano y no tiene calendario

Puede obtener de cualquier fuente, como medios, experiencias de vida, amigos, familiares, etc.

Ventajas de la Educación Informal

Desventajas de la educación informal

La información obtenida de Internet, las redes sociales, la televisión, la radio o las conversaciones con amigos / familiares puede dar lugar a la desinformación

Las técnicas utilizadas pueden no ser apropiadas

No hay un horario / lapso de tiempo adecuado

Resultados impredecibles que simplemente son una pérdida de tiempo

Falta de confianza en el alumno

Ausencia de disciplina, actitud y buenos hábitos

Educación No Formal

La educación no formal incluye la educación básica de adultos, la alfabetización de adultos o la preparación para la equivalencia escolar.

En la educación no formal, alguien (que no está en la escuela) puede aprender a leer y escribir, otras habilidades básicas o habilidades laborales.

La educación en el hogar, la instrucción individualizada (como el aprendizaje programado), el aprendizaje a distancia y la instrucción asistida por computadora son otras posibilidades.

La educación no formal se imparte de forma consciente y deliberada y se aplica sistemáticamente. Debe organizarse para un grupo homogéneo. La educación no formal debe programarse para satisfacer las necesidades del grupo identificado. Esto requerirá flexibilidad en el diseño del plan de estudios y el esquema de evaluación.

Ejemplos de Educación No Formal

Los Boy Scouts y Girls Guides desarrollan algunos programas deportivos, como la natación, que se incluye en la educación no formal

Programas de fitness

Cursos de educación de adultos basados ​​en la comunidad

Cursos gratuitos para la educación de adultos desarrollados por alguna organización

Características de la Educación No Formal

Ventajas de la Educación No Formal

Desventajas de la Educación No Formal

La asistencia de los participantes es inestable

A veces, es solo una pérdida de tiempo, ya que no es necesario realizar el examen con regularidad y no se otorga ningún título / diploma al final de la sesión de capacitación

Las habilidades básicas de lectura y escritura son cruciales para aprender

Sin profesores profesionales y capacitados

Es posible que los estudiantes no disfruten de la plena confianza que disfrutan los estudiantes regulares

Algunos institutos brindan certificaciones falsas a través de cursos en línea solo para ganar dinero

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Artículo Original (Inglés)

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TIPOS DE EDUCACIÓN: FORMAL, INFORMAL Y NO FORMAL

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Un niño recibe la educación de sus experiencias fuera de la escuela, así como de las que viven dentro, sobre la base de estos factores.

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Portal de educación infantil, primaria y para padres

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La importancia de la educación no formal se basa en la capacidad de la misma para desarrollar competencias intelectuales y morales en los niños, esta hace referencia a las actividades que se realizan fuera del ámbito escolar, se entiende a su vez como el conjunto de procesos, instituciones y medios que son diferencialmente diseñados, con la finalidad de lograr la formación en cualquier aspecto relacionado.

Es un tipo de educación que abarca y comprende todos los procesos y prácticas que involucran a un grupo social heterogéneo, pero su estructura institucional no está certificada para los ciclos escolarizados, es decir, que tienen intención educativa e incluyen una planificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la única diferencia es que esta se desarrolla fuera del ámbito escolar.

La educación no formal abarca programas educativos que propician actitudes, competencias, valores y formas de organización social que funcionan atendiendo las necesidades existentes, dichos programas van dirigidos a personas de diferente género, edad, raza o estatus social.

Este tipo de educación se ha mantenido porque la crisis a nivel escolar contribuye a que se creen medios, recursos e incluso instituciones no formales que suplan, complementen o sustituyan a la educación regular.

A continuación te hablaremos acerca de la importancia de la educación no formal en niños y las ventajas y desventajas de su utilización en el proceso educativo.

Desarrollo de habilidades extraescolares en niños

Las actividades extraescolares son ideales para mejorar el aprendizaje de los niños, contribuyendo a su vez con su desarrollo general, los niños avanzan en su desarrollo siempre y cuando se les ofrezcan retos y se les dé la oportunidad de adquirir y poner en práctica nuevas habilidades. Estas actividades extraescolares son muy variadas, pero su desarrollo dependerá de los intereses de los niños, ya que son los que deben elegir entre una u otra.

Existen una gran cantidad de opciones que se adaptan a los intereses que puedan tener los niños, por ello hay que animarlos a explorar y a que prueben distintas actividades extraescolares para promover habilidades de desarrollo importantes, estos son algunos de los beneficios del desarrollo de actividades extraescolares en niños:

Contribuyen con su desarrollo emocional, el cual es importante porque permite aumentar la capacidad de los niños para desarrollar relaciones, tener confianza y estar seguro de sí mismo, además se aprende a manejar el estrés de una forma saludable. Las actividades extraescolares también fomentan el trabajo duro, los sentimientos de logro y orgullo y la colaboración con otros.

Las actividades extraescolares promueven el desarrollo social animando a los niños para trabajar en equipo y compartir ideas y experiencias para lograr los objetivos comunes, dentro de estas actividades se encuentran los deportes, las actividades musicales, entre otros.

Las actividades extraescolares promueven las habilidades de pensamiento, así como el interés y la motivación de los niños para aprender más. Las actividades deportivas contribuyen con el desarrollo cognitivo porque los niños tienden a usar la lógica y la estrategia para derrotar al equipo contrario.

Si las actividades son deportivas, estas promoverán el desarrollo físico de los niños, este desarrollo físico también fomenta la aptitud, fuerza, agilidad y el rendimiento académico. La música y el arte en cambio promueven las habilidades de coordinación y motricidad fina.

Desarrollo de actividades artísticas en niños

Las actividades artísticas juegan un papel importante en la educación de los niños, además estimulan el aprendizaje de otras materias, como las matemáticas y la lectura, pintar, dibujar o modelar son actividades artísticas imprescindibles para desarrollar la interacción social, la motricidad fina y la percepción.

El desarrollo de actividades artísticas generalmente pasa a un segundo plano por parte de las familias y centros escolares del país, debido a que su práctica es considerada un lujo en la educación de los niños. Según algunas investigaciones el arte tiene un papel esencial en el desarrollo de los niños, así como en el aprendizaje del cálculo, la escritura y la lectura.

Dibujar, pintar, modelar, cantar y tocar un instrumento musical son actividades básicas para el desarrollo educativo, biológico y emocional de los niños, a través de estos aprenden a explorar el medio que los rodea, y adquieren conciencia de sí mismos y de los demás, sus beneficios pueden agruparse de la siguiente manera:

Estas proporcionan oportunidades para expresar la creatividad de los niños y para que se descubran a sí mismos, potenciando su autoestima, con cada obra de arte el niño va creando el sentimiento de haber alcanzado el objetivo.

Contribuyen con el desarrollo social porque a medida que los niños van aprendiendo a cooperar en un trabajo artístico realizado en grupo, se hacen más conscientes de su contribución personal al trabajo colectivo, adquiriendo también el sentimiento de formar parte de un grupo.

Favorece el desarrollo físico, especialmente en los músculos más pequeños, mejorando la coordinación mano-ojo, la lateralidad y el sentido de ritmo, debido a las distintas formas de expresión artística que se ponen en práctica.

Facilita el desarrollo del lenguaje porque el arte es una forma de expresión que no se basa en la habilidad verbal, sin embargo, el vocabulario infantil y el lenguaje experimentan un gran desarrollo a medida que los niños hacen referencia a los trabajos realizados.

Educación No Formal como pasatiempo en niños

La educación No Formal funciona como pasatiempo en niños porque el juego está presente dentro de ella como una herramienta de trabajo, incluso la mayoría de las prácticas que se realizan fuera de la educación regular tienen un carácter de no formalidad que permite que los niños se desarrollen de una forma ágil y sensible.

Los pasatiempos en la educación No Formal tienen algunas características en común:

Se adaptan a los niños que los realizan y a los distintos contextos.

Desarrollan principios y teorías propias.

Son multidisciplinares.

La participación de los niños es voluntaria.

Son desarrollados en distintos espacios y no se realizan dentro del aula.

Utilizan diversidad de medios y recursos, incluidos los juegos como una herramienta indispensable.

Los pasatiempos en la educación No Formal son un indicador social y cultural y tienen un papel fundamental en el desarrollo de los niños, en esta etapa los pasatiempos incluidos en la educación No Formal favorecen la adquisición de autonomía y autoconfianza, contribuyendo a la formación de la personalidad. Las actividades de este tipo de educación contribuyen con el desarrollo de los niños, especialmente en su afectividad, capacidades cognitivas, motricidad, sociabilidad y creatividad.

Las actividades de la Educación No Formal son libres, divertidas y permiten que los niños conozcan y se conozcan mejor, porque son socializadoras, creativas, ayudan a crecer, los anima a quererse más, genera confianza y coordinación entre las personas, así como su capacidad para comunicarse y resolver conflictos, incluyendo la superación positiva de las frustraciones ; son innumerables los beneficios de la educación No Formal como un pasatiempo para los niños.

Existen muchos tipos de actividades en la educación No Formal que pueden servir como pasatiempo y se adaptan a las necesidades individuales y grupales de los niños, repercutiendo directamente en su bienestar, permitiéndoles mantener el autocontrol, la imaginación, el equilibrio emocional y la creatividad.

Educación No Formal y artística para estimulación emocional en niños

El desarrollo de las artes en la Educación No Formal es muy importante para los niños, especialmente porque en la Educación formal las artes son vistas desde su carácter instrumental y asistencial, por lo que quedan relegadas a las actividades extraescolares que no tienen fines educativos realmente trascendentales, pero que sí influyen en el desarrollo de sus emociones.

La combinación de la educación No Formal y el arte en niños facilita el desarrollo de sus habilidades cognitivas, perceptivas, sensoriales, motrices, emocionales, afectivas y sociales las cuales son puestas de manifiesto en los procesos de disfrute, creación y valoración del entorno.

La participación de los niños en la educación No Formal y en el arte favorece la aparición de nuevas y variadas formas de representar, observar, sentir, conocer, hacer e interpretar la realidad.

Los niños utilizan las prácticas artísticas como un medio para expresar lo que sienten, los niños son capaces de comprender las emociones y sentimientos que los artistas han querido transmitir a través de sus obras, esta es la razón, por la que ellos se expresan utilizando el arte.

En la educación No Formal y artística se desarrolla un proceso de creación que se ve influenciado por los sentimientos, los pensamientos, las emociones, entre otros aspectos que afloran en los niños mientras están creando.

Para que el aprendizaje de los niños sea productivo es necesario que los niños sientan, palpen, experimenten y comprueben por sí mismos, por ello la educación artística es una de las disciplinas centradas en las distintas experiencias sensoriales de los niños. Lo anteriormente expuesto muestra la importancia de la educación No Formal y artística en la estimulación emocional de los más pequeños.

Por lo tanto, con la educación artística los niños pueden conocerse mejor, expresar su mundo interior y plasmar su imaginación y creatividad . El arte puede ser disfrutado por los niños a través de la pintura, el baile, el teatro, el dibujo y el canto, actividades que también se relacionan con las emociones y los sentidos.

Ventajas y desventajas de la educación No Formal

Las perspectivas de la educación No Formal son muy importantes porque implica continuidad educativa, desarrollo cognoscitivo, seguimiento de la formación y la preparación de niños que contribuyan con la familia y el entorno. La educación No Formal ofrece muchas ventajas pero también posee algunas desventajas y son las siguientes:

Cuenta con un amplio rango de actividades importantes para la educación que se encuentran fuera del marco institucional o educación regular.

Para alcanzar las metas deben realizarse análisis, observar las necesidades de los niños, los objetivos formativos, los contenidos, técnicas, métodos y resultados didácticos en su evolución.

Sus perspectivas son de suma importancia porque establecen una educación para todos, fomenta del seguimiento de la formación, el desarrollo cognoscitivo, alternación del estudio y los pasatiempos, relaciones entre la escuela y el entorno, además de la formación de niños colaboradores con la familia y la sociedad.

Desventajas

Debe ser dada a niños que cursan también la educación regular.

Es posible que llegue a ser agobiante y en algún momento se piense que los conocimientos que se adquieren son inútiles.

Debe lograrse la superación personal en cada una de las actividades y para que se disfrute de la misma los niños deben elegirla adecuadamente.

En la educación No Formal su organización está basada en unidades independientes, su acreditación es específica de logros especiales que no corresponden a niveles, modalidades, carreras, ni grados académicos. Quienes imparten este tipo de educación generalmente no son ni académicos, ni profesionales, sino personas que cuentan con conocimientos básicos acerca de las distintas actividades que se desarrollan para los niños en la misma; es así como la educación No Formal responde a un conjunto de procesos, medios e instituciones específicas diseñadas en función de objetivos de formación e instrucción, pero que no tienen vinculación directa con el sistema educativo formal y oficial.

© 2018 ▷ Educapeques ➡➤ Importancia de la educación no formal. Escuela para padres

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La importancia de la educación no formal se basa en la capacidad de la misma para desarrollar competencias intelectuales y morales en los niños, esta hace referencia a las actividades que se realizan fuera del ámbito escolar, se entiende a su vez como el conjunto de procesos, instituciones y medios que son diferencialmente diseñados, con la finalidad de lograr la formación en cualquier aspecto relacionado.

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Cada día más se hace patente una realidad que no pasa desapercibida en el ámbito de la educación: el concepto de aprendizaje permanente. Desde la FP de Jesuïtes Educación, en colaboración con la UOC, creemos en la educación como un proceso que no termina nunca y que puede durar toda la vida. Por eso, es necesario definir y aclarar los conceptos de educación no formal, educación formal e educación informal para entender plenamente las características de cada una.

¿Qué es la educación?

Primero de todo, demos una respuesta a la pregunta de qué es la educación. El concepto de educación se podria definir como la manera de transmitir conocimientos entre personas o un proceso de aprendizaje de ciertos conocimientos y habilidades. La educación es una formación que fomenta el crecimiento de la capacidad intelectual, moral y afectiva de los seres humanos.

Definición de educación no formal, educación formal e educación informal

Una vez asentado el concepto de educación, hay que destacar que en España todavía se utiliza la distinción entre enseñanza reglada y no reglada, que coincide en ciertos aspectos con la educación formal y educación no formal. Veamos en qué consisten los diferentes tipos de educación: la educación formal, no formal e informal.

La educación informal

La educación informal es aquella que se ofrece de forma casual, sin planificación, en la cotidianidad del día a día y en ámbitos educativos no formales. Por lo tanto, no es una educación que aparezca en el ámbito curricular ni en las instituciones educativas. Es una educación informal aquella que se recibe en lugares del ámbito cotidiano, del profesional y de las relaciones sociales. El sujeto que la recibe es parte activa de su educación y la como de la de los demás.

La educación formal

A diferencia de la educación informal, la educación formal es la que es intencionada, planificada y reglada. Es la que conocemos como enseñanza obligatoria, desde la educación infantil hasta el final de la educación secundaria.

Es la educación controlada por el Gobierno, con diferentes grados de obligatoriedad según el sistema educativo de cada país.

La educación no formal

La diferencia entre educación formal y no formal es más compleja. La educación no formal es intencionada y planificada pero fuera del ámbito de la escolaridad obligatoria. Son educación no formal los cursos de formación de adultos y la enseñanza de actividades de ocio o deporte, por ejemplo.

Digamos que, a diferencia de la educación formal, la no formal es una educación organizada pero no totalmente institucionalizada debido a que tiene lugar en un contexto extraescolar. Es una educación complementaria, opcional, flexible y, extrañamente, obligatoria. Entran dentro de esta categoría la educación de adultos, la educación vocacional o la educación básica para los niños que no asisten a la escuela.

Ejemplos de educación formal, informal y no formal

Ejemplo de educación formal: educación primaria, la ESO, un grado universitario, etc.

Ejemplos de educación informal: aprendizaje espontáneo, no planificado, como aprender la lengua materna, aprender el uso y valor de las monedas, adquirir conocimientos leyendo en la biblioteca, etc.

Ejemplo de educación no formal: formación planificada pero no reglada, como aprender fitness, alfabetización de adultos, actividades extraescolares, etc.

¿Cuál es la educación del futuro?

Dentro de este marco y el del aprendizaje permanente, cada día más se fomenta la integración de la educación no formal con la educación formal. Por ejemplo, la UNESCO es uno de sus defensores, ya que la educación no formal tiene un potencial muy grande. El camino que hay que desarrollar es el de una enseñanza hecha a medida.

Si quieres aprender más sobre el concepto de educación y los diferentes tipos de educación (educación formal, no formal e informal), ahora puedes con nuestros ciclos formativos de Educación infantil o Integración Social.

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Diferencias entre educación no formal, informal y formal - FP Online

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Lo natural en los seres humanos es aprender a lo largo de toda la vida. Por esto, la educación formal, la no formal y la informal tienen análoga relevancia.

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Se entiende que el ser humano tiene una propensión a aprender las cosas de la vida. Sin embargo, el término educación, se utiliza más cuando se habla de la educación formal. La educación se entiende como un proceso bidireccional donde se traspasa un conjunto de saberes, valores, hábitos y formas de interaccionar con el ambiente en el que se está inmerso.

Cuando existe una conducción predeterminada por el Estado a un paquete de conocimientos enseñados en un espacio físico, se conoce a este universo como educación formal.

La educación informal, en cambio, no está institucionalizada y no se la toma en cuenta en el ámbito de los currículos de educación vigente.

La educación informal se observa como una acción difusa porque no tiene objetivos definidos y se encuentra diseminada aleatoriamente, en completo desorden, a lo largo de la vida.

Se trata entonces de un proceso educativo que acontece sin plan previo, sin un orden, como una lluvia de conceptos desordenados, lluvia caótica pero constante.

Se le atribuye, a este tipo de educación informal, un contenido constituido predominantemente por elementos traspasados a través de los medios de comunicación masiva.

Se trata de una educación que forma al individuo desde un "caldo" colectivo de saberes populares urbanos. Lo hace, ciertamente, de manera desordenada, sin un objetivo educativo pero desde una perspectiva abierta ya que es personal e interactiva, involucrando al "aprendiz" en el relax y en el aprendizaje no conciente.

Cuando se entienden a los medios de comunicación como canales informativos se los redimensiona su concepto desde sus capacidades y potencialidad formativa.

Este aspecto de la globalización, como educación de masas, despierta interés, pues si bien es verdad que, debido a la diversidad de información contradictoria, acertada o no, "ensalada" de gama interminable, también es cierto que ofrece conocimientos válidos a nivel práctico.

Salvando el hermetismo familiar de antaño, las nociones del momento social y rasgos distintivos de nuestra cultura, entran hoy como gruesos caudales, por las diversas entradas multi-mediáticas del hogar, de la escuela, del trabajo.

No siempre de la mejor manera, los film, la entrada en Internet, los juegos de video y otras accesos a bancos de datos masivos, actuales y de denso consumo, pasan a determinar lo perfiles sociales de nuestra comunidad.

Siempre será constructiva y saludable la complementación, de la educación formal, mediante el recurso informal que otorga enseñanzas que no siempre están contempladas en la educación formal.

Imagen: rahego

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Cosas de Educación " ¿Qué es la educación informal?Cosas de Educación

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Se entiende que el ser humano tiene una propensión a aprender las cosas de la vida. Sin embargo, el término educación, se utiliza más cuando se habla de la educación formal. La educación se entiende como un proceso bidireccional donde se traspasa un conjunto de saberes, valores, hábitos y formas de interaccionar con el ambiente en el que se está inmerso.

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Canción del grupo Xiula que habla sobre las diferentes actividades extraescolares a las que pueden acceder las niñas y niños. A menudo, acaban sobrecargadas.