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En el grado Jardín de piruetas, se ha observado que los niños tienen dificultades para expresarse libremente a través del arte, ya que las actividades suelen estar demasiado estructuradas y centradas en la repetición de modelos predeterminados. Esto limita su creatividad, exploración sensorial y desarrollo de habilidades motoras.

Posibles solucione.

Es importante capacitar al personal docente para que comprendan la importancia de el arte en la vida de los niños además de generar estrategias que les permite el generar ambientes enriquecedores para los niños y las niñas.

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El Colegio Belisario, ubicado en la ciudad de Cali, ofrece los grados de primaria y bachillerato. Dentro de la institución se imparten diversas materias fundamentales; Sin embargo, se han identificado dificultades en el área de Ciencias. Los estudiantes muestran un bajo interés y tienen dificultades para comprender los conceptos. Ellos atribuyen esta situación a la falta de un laboratorio que les permita realizar experimentación práctica, lo que hace que las clases sean obsoletas y monótonas.

Una posible solución para esta problemática es implementar estrategias de aprendizaje activo que permitan a los estudiantes experimentar y relacionar los conceptos científicos con su entorno, incluso sin un laboratorio físico.

A) Laboratorios virtuales y simulaciones:Utilizar plataformas digitales y aplicaciones interactivas que permitan a los estudiantes realizar experimentos de manera virtual.

B) La institución podría realizar un convenio con otra institución que si cuente con un laboratorio y realizar algunas salidas a dicho campo con el propósito de poner en práctica lo aprendido durante las clases teóricas.

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En la institución Lancaster de la ciudad de Cali, los docentes cuentan con recursos tecnológicos como televisor y computadora para desarrollar sus clases. Sin embargo, se ha observado un uso inadecuado de estas herramientas, ya que las clases se imparten sin una regulación clara ni el cumplimiento de objetivos específicos. Como resultado, se emplean herramientas que aportan poco al conocimiento de los niños. Los docentes expresan que no tienen claridad sobre el uso de plataformas educativas que les permiten generar actividades significativas para los estudiantes de primaria.

Posibles soluciones.

1. Desde la rectoría se estipulan capacitaciones periódicas a docentes para el uso de plataformas educativa. El objetivo es ofrecer talleres y formaciones periódicas para que los docentes aprendan a manejar herramientas digitales adecuadas, como Google Classroom, Kahoot.

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En el grado primero de un colegio público, se han identificado dificultades en la comprensión de conceptos matemáticos, lo que impide a los estudiantes realizar procedimientos más complejos. Los padres de familia han manifestado su preocupación, señalando que esta situación se debe al uso de métodos de enseñanza demasiado abstractos y descontextualizados.

posible solución:

Para solucionar esta problemática, es fundamental implementar estrategias de enseñanza basadas en el aprendizaje concreto, como el uso de material manipulativo (bloques, regletas, ábacos), juegos interactivos, actividades contextualizadas en la vida cotidiana y herramientas tecnológicas educativas. Además, se recomienda capacitar a los docentes en metodologías activas

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En un colegio rural de la ciudad el cual cuenta con una orientación en ingeniería, se ha evidenciado que los estudiantes presentan dificultades para trasladar los conocimientos teóricos a situaciones prácticas, lo que impacta su capacidad para resolver problemas y desarrollar proyectos de manera efectiva. Los docentes han manifestado que esto se da por la falta de espacios para las actividades prácticas.

Posibles soluciones:

Una de las soluciones planteadas es, generar convenios con Empresas y también proporcionar aprendizaje basado en proyectos (ABP) , plataformas digitales y simuladores.