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A evolução das salas de aula - trabalho partilhado na Classroom das Girls Power

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Criação de um Padlet, “Apresentação – Quem sou eu?”, com o formato "Linha do Tempo", no qual cada aluno formatou e inseriu a sua imagem e fez a sua apresentação escrita, criando e colocando o seu separador corretamente, na linha do tempo, por ordem cronológica.

Objetivos: fomentar a participação e a interação e consolidar noções temporais.

Obs. Padlet privado (grupo de alunos com medidas adicionais) - screenshot editada e com efeito desfocado, para proteção dos alunos.

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An overview introduction to IPEVO Annotator software.

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Trabalho 2 (palavra nuvem, múltipla escolha) MENTIMETER

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Trabalho 2 (palavra nuvem, múltipla escolha) MENTIMETER

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Na tarefa "palavra nuvem" colocamos esta imagem com o objetivo de analisarmos o que os alunos sentem na visualização da mesma, de forma a debatermos o sofrimento atual das crianças Ucranianas. Na "múltipla escolha" colocamos dois temas para que, depois de selecionados, fosse escolhido o mais votado.

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Interact with your audience using real-time voting. No installations or downloads required - and it's free!

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Primeiros Passos Canva | Tutorial Canva em Português #01

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Esta "nuvem de ideias" foi criada para iniciar a unidade temática COMUNICAÇÃO, na disciplina de EV .

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Esta "nuvem de ideias" foi criada para iniciar a unidade temática COMUNICAÇÃO, na disciplina de EV .

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TUTORIAL: O USO DO MENTIMETER COMO FERRAMENTA INTERATIVA PARA AULAS REMOTAS - NUVEM DE PALAVRAS.

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Tutorial POWTOON - apresentações e vídeos 

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Tutorial POWTOON - apresentações e vídeos 

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Powtoon | Create Awesome Videos Yourself

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Powtoon gives you everything you need to easily make professional videos and presentations that your clients, colleagues, and friends will love! No design or tech skills are necessary - it's free, easy, and awesome!

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Esta "nuvem de ideias" foi feita numa aula de Educação Visual e serviu para analisar os objetos de representação mais escolhidos, a serem representados num exercício de observação. Com isto, foi possível dar aos alunos indicações precisas da maneira como deveriam proceder para organizar e pôr em prática o seu trabalho.

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Esta "nuvem de ideias" foi feita numa aula de Educação Visual e serviu para analisar os objetos de representação mais escolhidos, a serem representados num exercício de observação. Com isto, foi possível dar aos alunos indicações precisas da maneira como deveriam proceder para organizar e pôr em prática o seu trabalho.

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https://www.mentimeter.com/app/presentation/8a033000fdd7bd14fcf586b02c350cb8/e1fe9eb6e341

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Interact with your audience using real-time voting. No installations or downloads required - and it's free!

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Debate, na RTP 1, sobre o Futuro da Escola

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Debate, na RTP 1, sobre o Futuro da Escola

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Ep. 22

Duração: 40min

Género: Informação

Class.: Todos

RTP1

A decisão apanhou todos de surpresa o país o Presidente e até o Primeiro-Ministro. Pedro Nuno Santos anunciou planos para o novo aeroporto de Lisboa e a turbulência foi imediata. António Costa revogou a decisão, com críticas, públicas e duras. O ministro das infraestruturas assumiu o erro, pediu desculpa mas continua no governo.
E o que vai acontecer, afinal, quanto ao aeroporto, agora que o governo aposta de novo em envolver o líder PSD Luís Montenegro?

Género: Informação Class.: Todos RTP1

A opinião de quem sabe. O debate entre quem pensa diferente Em "É Ou Não É? - O Grande Debate" é um espaço de debate onde se pretende promover a discussão e dissipar dúvidas, mas acima de tudo acrescentar conhecimento sobre os principais assuntos da actualidade, desde a Saúde, à Educação, à Justiça, mas também dos desafios com que o futuro nos interpela diariamente, designadamente ao nível tecnológico e ambiental.
Carlos Daniel é o moderador deste espaço de debate que contará com a presença de personalidades da vida pública e especialistas para uma reflexão tão interessante quanto profunda sobre os tempos de mudança onde a investigação, a inovação e os problemas do mundo global são fatores decisivos e presentes nas nossas vidas.

duração total 40min

posição atual:

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Novo Aeroporto Provoca Turbulência Política - A decisão apanhou todos de surpresa o país o Presidente e até o Primeiro-Ministro. Pedro Nuno Santo

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Atividade realizada com o objetivo de sensibilizar os alunos (ensino básico) para a problemática da inclusão em contexto escolar e no contexto da comunidade.

Com recurso ao Mentimeter, visionou-se uma curta-metragem sobre as dificuldades de interação e de participação de um menino com paralisia cerebral, Ian, nas atividades de um parque infantil, introduzindo-se assim a temática. O filme mostra como o Ian enfrenta os olhares e os comentários das outras crianças e as limitações dessas crianças em interagir com ele.

É inspirado na história de um Ian real.

Seguiu-se a proposta de criação de uma nuvem de palavras caracterizadoras do Ian perante as suas dificuldades, seguida da análise das mesmas, dos seus realces e das suas implicações. Posteriormente colocou-se uma questão com respostas de escolha múltipla sobre que atitudes teriam os respondentes para com um menino ou um jovem com as características do Ian. Analisaram-se as respostas, organizadas em um gráfico de barras, introduzindo-se o diálogo sobre as atitudes das pessoas perante o que lhes parece estranho, diferente… perante outras pessoas com dificuldades… e os desafios relacionados com a problemática da inclusão.

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https://quizizz.com/admin/quiz/626db9741a5714001d49d904

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Quizizz - The world's most engaging learning platform

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Quizizz na apresentação do conteúdo/temática "Comunicação" nas turmas do 8º ano

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Quizizz na apresentação do conteúdo/temática "Comunicação" nas turmas do 8º ano

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Quizizz - The world's most engaging learning platform

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QUIZIZZ - Comunicação e Linguagem - Identificação e escrita de Palavras

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QUIZIZZ - Comunicação e Linguagem - Identificação e escrita de Palavras

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Contextualização da atividade:

Destinatários:

Aluno com muitas dificuldades (paralisia cerebral e microcefalia, com limitações significativas na cognição, na fala e na mobilidade, bem como, problemas graves de saúde), necessitando de uma abordagem multissensorial, sistemática, esmiuçada e reiterada, para facilitar as suas aquisições e promover a sua autonomia, a sua participação, o seu sucesso e a sua autoestima.

Objetivos:

_ Consolidação de competências ligadas à perceção e à discriminação auditiva e visual, à motricidade, à comparação, à organização e ao armazenamento da informação.

_ Estimulação da comunicação e da linguagem compreensiva e expressiva.

_ Revisão dos conhecimentos ligados à identificação (leitura) e à reprodução de palavras e letras familiares (escritas com teclado e manuscritas em ecrã tátil).

_ Promoção da autonomia do aluno, da sua participação, da sua autoestima e da sua motivação pelas aprendizagens.

Conteúdos:

Palavras familiares ligadas à FAMÍLIA, em exposições figurativas, verbais orais, verbais escritas e motrizes.

Atividades:

Questionário multimédia, com slides diversificados, estruturados em pequeninas unidades de conhecimentos diferenciados e concretizados, de forma a facilitar a perceção, a discriminação, a comparação, a organização e o armazenamento da informação.

Treino intensivo da comunicação e da linguagem compreensiva e expressiva, da leitura e da escrita de palavras e letras, por mecanização e repetição, lúdica e autónoma.

Aplicação:

1.ª fase: Versão AULA + atribuição como TPC.

2.ª fase: Apresentação dos slides pela ordem com que foram criados.

3.ª fase: Apresentação aleatória dos slides.

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Quizizz - The world's most engaging learning platform

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Check out this infographic designed by angelina ferraz.

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Este trabalho de avaliação de produtos multimédia foi muito proveitoso uma vez que nos permitiu efetuar uma análise mais pormenorizada dos recursos disponíveis online. Embora tenhamos produzido algumas conclusões em cada domínio do SACAUSEF à medida que fomos avaliando um deles (kOBO), penso que, acima de tudo, este trabalho permitiu-nos focar em aspetos importantes na escolha de um recurso antes de avançarmos para a sua seleção e aplicação.

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GNR | Protocolo internacional na área da cibersegurança

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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Trabalho realizado com dois alunos que frequentam o Centro de Apoio à Aprendizagem.

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Edpuzzle video lesson. Make any video your lesson. Take a video and crop it, add your voice or embed questions at any point.

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Edpuzzle _ Segurança na internet _ Palavras-passe

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Edpuzzle _ Segurança na internet _ Palavras-passe

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Edpuzzle - Segurança na Internet - Palavras-passe

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Edpuzzle - Segurança na Internet - Palavras-passe

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Avaliação feita ao trabalho realizado por uma aluna.

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Javascript Disabled

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No mobile devices in your classroom? No worries! You can enjoy Nearpod from any web browser :) Create, engage, and assess your students in every lesson!

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Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

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Resolução do conselho de ministros n.º 30_2020

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Resolução do conselho de ministros n.º 30_2020

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Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

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O caderno SACAUSEF (Sistema de Avaliação, Certificação e Apoios à Utilização de Software Educativoe recursos digitais)

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O caderno SACAUSEF (Sistema de Avaliação, Certificação e Apoios à Utilização de Software Educativoe recursos digitais)

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Projeto que pretende dar uma resposta no domínio da certificação de software e dos locais virtuais de conteúdo educativo.

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Animaker, faça vídeos animados grátis na nuvem

Usamos cookies para oferecer uma experiência personalizada aos nossos usuários. Leia mais na nossa
Política de cookies. Entendi

Uma plataforma para iniciantes, designers não profissionais e profissionais para criar vídeos de animação
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Animaker, faça vídeos animados grátis na nuvem

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O Animaker é um criador de vídeos de animação do-it-yourself (#DIY) online que traz apresentações com qualidade de estúdio ao alcance de todos. Vídeos animados, feito da maneira certa!

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OpenShot Editor de Vídeo | Editor de Vídeo Premiado, Gratuito e de Código Aberto para Linux, Mac e Windows!

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OpenShot é um editor de vídeo premiado, gratuito e de código aberto para Linux, Mac e Windows. Crie vídeos com efeitos de vídeo fantásticos, títulos, faixas de áudio e animações.

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Tutorial Quizizz 1 - Como criar um Quiz?

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Tutorial Quizizz _ 1 _ Como criar um quiz com o Quizizz

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Tutorial Quizizz _ 1 _ Como criar um quiz com o Quizizz

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Tutorial Quizizz 2 - Como o partilhar com os alunos

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Tutorial Quizizz 2 - Como o partilhar com os alunos

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Tutorial Quizizz - Partilhar o quiz com os nossos alunos

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Tutorial Pixton - Parte 1 _ O que é o Pixton

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Tutorial Pixton - Parte 1 _ O que é o Pixton

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Tutorial Pixton (Parte 1 - O que é o Pixton)

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Tutorial Pixton (Parte 2 - Criar uma conta e convidar os alunos)

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Tutorial Pixton (Parte 2 - Criar uma conta e convidar os alunos)

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Tutorial Pixton (Parte 2 - Criar uma conta e convidar os alunos)

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Tutorial Pixton - Parte 3 _ Criar um avatar (de aluno)

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Tutorial Pixton - Parte 3 _ Criar um avatar (de aluno)

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Tutorial Pixton (Parte 3 - Criar um avatar de aluno)

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Tutorial Pixton - Parte 4 _ Criar uma banda desenhada

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Tutorial Pixton - Parte 4 _ Criar uma banda desenhada

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Tutorial Pixton (Parte 4 - Criar uma banda desenhada)

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Como utilizar o Google Classroom (para alunos)

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Como utilizar o Google Classroom (para alunos)

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Como utilizar o Google Classroom (para alunos)

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 Google Classroom - "Como submeter trabalhos?" - (perspetiva dos alunos)

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 Google Classroom - "Como submeter trabalhos?" - (perspetiva dos alunos)

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02. Google Classroom - "Como submeter trabalhos?" - (perspetiva dos alunos)

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Como capturar uma parte do ecrã - Teclas de atalho

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Como capturar uma parte do ecrã - Teclas de atalho

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Criar imagens interativas com o Thinglink

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Tutorial Nearpod _ Parte 1 _ O que é o Nearpod?

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Tutorial Nearpod _ Parte 1 _ O que é o Nearpod?

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Tutorial Nearpod (parte 1 - O que é o Nearpod?)

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Tutorial Nearpod _ Parte 2 _ Atividades e recursos

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Tutorial Nearpod _ Parte 2 _ Atividades e recursos

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Tutorial Nearpod (parte 2 - Atividades e recursos)

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Tutorial Nearpod _ Parte 3 - Criar uma Lição

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Tutorial Nearpod _ Parte 3 - Criar uma Lição

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Tutorial Nearpod (parte 3 - Criar uma Lição)

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Tutorial Nearpod _ Parte 4 _ Apresentar uma lição aos alunos

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Tutorial Nearpod _ Parte 4 _ Apresentar uma lição aos alunos

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Tutorial Nearpod (parte 4 - Apresentar uma lição aos alunos)

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3 700 APLICAÇÕES _ DISPONÍVEIS NESTE SITE

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3 700 APLICAÇÕES _ DISPONÍVEIS NESTE SITE

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Aplicativos, planos de aula, revisões de edtech, recursos familiares e tudo o mais que os alunos precisam para prosperar em um mundo conectado.

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We believe in media that inspires and entertains families of all kinds. In technology that protects privacy and supports communities. In learning tools that prepare students and teachers for success in a connected world. Discover how we're working to make the digital world better for kids and families.

Discover our media ratings and reviews at Common Sense Media

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Explore our advocacy efforts around digital equity and tech accountability

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Common Sense is the nation's leading nonprofit organization working to make the digital world healthier, safer, accessible, and engaging for kids and families.

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Mais de 3 000 Apps

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Finding quality apps for education is crucial. See our guide to the best educational apps in 2021 to keep up with what is new and trending.

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Grelhas SACAUSEF em formato editável (Word)

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Grelhas SACAUSEF em formato editável (Word)

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O caderno SACAUSEF (Sistema de Avaliação, Certificação e Apoios à Utilização de Software Educativo e recursos digitais) é um projeto que pretende dar uma resposta no domínio da certificação de software e dos locais virtuais de conteúdo educativo.

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Terms & Conditions

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No mobile devices in your classroom? No worries! You can enjoy Nearpod from any web browser :) Create, engage, and assess your students in every lesson!

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[Ciências da Natureza]-  Abelhas (nearpod)

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[Ciências da Natureza]-  Abelhas (nearpod)

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https://np1.nearpod.com/sharePresentation.php?code=91851990a30b802616ac54df146015d0-1

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Informações e recomendações a ter em conta na utilização das tecnologias de suporte ao ensino e à aprendizagem.

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Informações e recomendações a ter em conta na utilização das tecnologias de suporte ao ensino e à aprendizagem.

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Site onde se pode verificar se a nossa palavra-passe é segura

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Site onde se pode verificar se a nossa palavra-passe é segura

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How Secure Is My Password? | Password Strength Checker

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Data breaches and identity theft are on the rise, and the cause is often compromised passwords. After stealing credentials, cybercriminals can use passwords to

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Site para verificar se o nosso email foi alvo de algum ataque / quebra de segurança

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Site para verificar se o nosso email foi alvo de algum ataque / quebra de segurança

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Pastes you were found in

A paste is information that has been published to a publicly facing website designed to share content and is often an early indicator of a data breach. Pastes are automatically imported and often removed shortly after having been posted. Using the 1Password password manager helps you ensure all your passwords are strong and unique such that a breach of one service doesn't put your other services at risk.

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Have I Been Pwned: Check if your email has been compromised in a data breach

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Have I Been Pwned allows you to search across multiple data breaches to see if your email address or phone number has been compromised.

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Segurança na Internet

Se não deixa entrar em casa um estranho e fecha a porta à chave quando sai à rua, deve ter as mesmas precauções na utilização dos meios digitais. Encontre alguns conselhos para uma navegação mais segura.

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Neste capítulo da RTP Ensina dedicado ao Mundo da Internet encontre alguns conselhos para fazer uma navegação mais segura on-line.

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APAV para jovens - Segurança na internet

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APAV para jovens - Segurança na internet

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O QUE NUNCA DEVES FAZER:

Fornecer dados pessoais (teus, de membros da tua família ou de amigos) a pessoas que conheces na internet - nome completo, número do documento de identificação (bilhete de identidade, cartão de cidadão), número de telefone/telemóvel, morada, número/informações das tuas contas bancárias ou das dos teus pais.

Preencher informação com dados pessoais, sem verificar anteriormente o endereço do website que os solicitou, o motivo do pedido e a credibilidade da entidade que o regula.

Expor demasiada informação sobre ti em blogues ou redes sociais.

Abrir ou responder a emails de destinatários que não conheces.

Abrir links ou consultar páginas que te pareçam duvidosas ou com conteúdos estranhos.

Partilhar a tua password com alguém (mesmo com alguém em quem confies totalmente).

Fazer compras online, sem o consentimento e ajuda dos teus pais.

Combinar encontros com pessoas que conheceste online.

Responder a mensagens ou contactos desagradáveis, humilhantes ou provocadores (mesmo que sejam de uma pessoa que até conheces)

Usar a internet para magoar, prejudicar ou humilhar alguém.

Quanto mais informação colocares sobre ti online, maior é o risco da alguém a usar para te prejudicar.

O QUE DEVES SEMPRE FAZER:

Fornecer o teu email apenas a pessoas que conheces e a entidades que sejam legítimas.

Atualizar regularmente o antivírus do teu computador.

Proteger o teu email com um filtro de spam/lixo eletrónico, para evitares receberes emails ou publicidade indesejada ou de destinatários que não te interessam.

Alterar regularmente as tuas passwords.

Efetuar sempre logout quando queres sair do teu email ou de uma página da web em que tenhas efetuado login.

Falar com um adulto em quem confies quando tiver acontecido alguma coisa que te tenha incomodado ou quando tens alguma dúvida.

Contactar o administrador da página da web em que estás se perceberes que o conteúdo do website é inadequado ou impróprio.

Não responder a qualquer mensagem provocatória ou desagradável e guardar essa informação para a enviar ao administrador do website ou fórum.

Para mais informações sobre segurança na internet consulta Internet Segura.
Podes enviar e-mail linhaajuda@internetsegura.pt ou contactar através do 808 91 90 90.

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O QUE NUNCA DEVES FAZER: Fornecer dados pessoais (teus, de membros da tua família ou de amigos) a pessoas que conheces na internet - nome completo, número do documento de identificação (bilhete de identidade, cartão de cidadão), número de telefone/telemóvel, morada, número/informações das tuas contas bancárias ou das dos teus pais.

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Estudo em Casa - Recomendações de Segurança

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Estudo em Casa - Recomendações de Segurança

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A Direção-Geral da Educação em articulação com o Centro Nacional de Cibersegurança e a Comissão Nacional de Proteção de Dados, disponibiliza um conjunto de recomendações e de orientações, a ter em conta na utilização das tecnologias de suporte ao ensino a distância.
Recomendações no uso de plataformas que permitem a comunicação áudio e vídeo
A Direção-Geral da Educação, no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet, e o Centro Nacional de Cibersegurança disponibilizam um conjunto de recomendações no uso de plataformas que permitem a comunicação áudio e vídeo dirigidas a professores e a pais/encarregados de educação.

(ver modo de impressão)
Recomendações de segurança CNCS
O Centro Nacional de Cibersegurança disponibiliza também recomendações de segurança específicas para um conjunto de plataformas, nomeadamente:

Estudo em casa: Recomendações de segurança- Plataforma ZOOM
(ver modo de impressão)

Estudo em casa: Recomendações de segurança - Plataforma Moodle

(ver modo de impressão)

Estudo em casa: Recomendações de segurança - Plataforma Microsoft Teams
(ver modo de impressão)

Estudo em casa: Recomendações de segurança - Plataforma Google Classroom
(ver modo de impressão)
Orientações CNPD
A Direção-Geral da Educação destaca ainda as orientações emanadas pela Comissão Nacional de Proteção de Dados, com o objetivo de proteger os dados pessoais e minimizar o impacto sobre os direitos dos respetivos titulares.

(ver modo de impressão)

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Estudo em Casa: Recomendações de Segurança

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A Direção-Geral da Educação em articulação com o Centro Nacional de Cibersegurança e a Comissão Nacional de Proteção de Dados, disponibiliza um conjunto de recomendações e de orientações, a ter em conta na utilização das tecnologias de suporte ao ensino a distância.

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O SeguraNet tem como missão promover a Educação para a Cidadania Digital.

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Internet e Segurança - Guia para Pais e Educadores

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Internet e Segurança - Guia para Pais e Educadores

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Net & Siga _ Redes Sociais + Segurança Online

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Net & Siga _ Redes Sociais + Segurança Online

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Sobre

Os portugueses (nomeadamente aqueles que têm mais de 50 anos) são os europeus que menos utilizam a Internet. São 27% no nosso país contra os mais de 45% de média na Europa. No global, cerca de 30 % dos portugueses nunca tiveram acesso à Internet e a disparidade entre as áreas urbana e rural é gritante.

A Internet oferece infinitas possibilidades aos utilizadores, com vantagens que largamente suplantam os perigos, sendo hoje um dos principais meios pelos quais os indivíduos exercem o seu direito à liberdade de expressão e direito de ser informados, mas cerca de 23% dos portugueses indicaram, num estudo europeu divulgado em janeiro de 2020, não fazer compras pela internet por receio com a segurança nos pagamentos online, sendo o nosso país o Estado-membro mais reticente neste tipo de transações na União Europeia (UE).

E se é verdade, como afirmou Stephen Hawking, que " estamos todos conectados pela Internet, como neurónios num gigantesco cérebro ", temos uma quase obrigação moral de a trabalhar para dela tirarmos o melhor partido.

O Projeto

Este projeto conjunto da DECO PROTESTE e da GOOGLE promete, assim, ser um polo de informação e divulgação dos cuidados a ter para uma utilização segura da Internet, bem como a exposição dos casos mais flagrantes de fraude online, por forma a que os consumidores portugueses possam estar informados e, assim, preparados para os desafios dum mundo (cada vez mais) imaterial.

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Sobre Os portugueses (nomeadamente aqueles que têm mais de 50 anos) são os europeus que menos utilizam a Internet. São 27% no nosso país contra os mais de 45% de média na Europa. No global, cerca de 30 % dos portugueses nunca tiveram acesso à Internet e a disparidade entre as áreas urbana e rural [...]

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Vídeo de 1 minuto.

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Vídeo de 1 minuto.

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Vídeo de 5 minutos.

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LabELO- Laboratório Multimédia de Estudos do Local

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Vídeo de 7 minutos.

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Ambientes Híbridos de Aprendizagem - Leya

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Ambientes Híbridos de Aprendizagem - Leya

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Vídeo de 36 minutos.

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27.º Encontro Digital LeYa Educação - Ambientes híbridos de aprendizagem

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Inovação Sustentada - Ecossistemas de Educação Digital e Ambientes Híbridos de Aprendizagem - Escola Virtual

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Inovação Sustentada - Ecossistemas de Educação Digital e Ambientes Híbridos de Aprendizagem - Escola Virtual

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Vídeo de 1 hora e oito minutos.

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16.º webinar | Ecossistema(s) de Educação Digital e Ambientes Híbridos de Aprendizagem

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Caracterização de Modelos Híbridos de Aprendizagem

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Caracterização de Modelos Híbridos de Aprendizagem

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Aprendendo a Desenhar as Escolas do Futuro - Exemplos de Cenários/Atividades

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Aprendendo a Desenhar as Escolas do Futuro - Exemplos de Cenários/Atividades

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Ensino/Aprendizagem em regime misto: Orientações da Comissão Europeia

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Ensino/Aprendizagem em regime misto: Orientações da Comissão Europeia

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4. 2020_Blended learning in school education_European Commission

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Educação e Ambientes Híbridos de Aprendizagem - Um processo de Inovação Sustentada.

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Educação e Ambientes Híbridos de Aprendizagem - Um processo de Inovação Sustentada.

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Educação e Ambientes Híbridos de Aprendizagem

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Future Classroom Lab - Learning Zones - Descrição

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Future Classroom Lab - Learning Zones - Descrição

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Natureza e Localização - Onde vives? - Nearpod - Relatórios de avaliação

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Natureza e Localização - Onde vives? - Nearpod - Relatórios de avaliação

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Exemplo de um Relatório de Avaliação Individual, gerado em PDF pela aplicação Nearpod. Esta aplicação também disponibiliza relatórios globais.