# data[].attributes.headline
Gisela E. García. El origen de la educación

# data[].attributes.subject
Gisela E. García. El origen de la educación

# data[].attributes.body
Este mito se remonta a los tiempos de la Antigua Roma, cuando la mayoría de los pueblos sufrieron una gran crisis ya que todo era caos, desorden, existía mucha desigualdad y analfabetismo.
La sociedad se había tornado muy violenta ya que no tenían la capacidad de discutir sus ideas. Una mujer, llamada Manisha muy decepcionada de los dioses ya que había perdido a toda su familia a causa de estos hechos violentos, les exigió a los dioses ayuda inmediata.  En el Coliseo se reunió y discutieron la situación. A cambio, ella realizaría lo que los dioses le pidieran.
Los dioses discutieron la problemática y le dijeron que le iban a dar la capacidad para distribuir la sabiduría, a cambio debería dedicarle su vida a eso.
Así fue como Manisha, tomó la pócima de los dioses y se convirtió en la diosa de la sabiduría. Luego de esto, comenzó  a dedicar su vida a la educación, a enseñar a todos los hombres y mujeres en la Palaestra.  Es así como los Romanos valoraron a la educación como un proceso indispensable para la reproducción de la sociedad.
Muchas personas siguieron y creyeron fehacientemente en la diosa. Poco a poco esto se distribuyó por todo el mundo originando carreras orientadas en educación.
Gisela E. García

# data[].attributes.body
Para hablar del origen de la carrera Licenciatura en Educación, debemos retornarnos a la ciudad de  Lárisa en la Antigua Grecia hacia el siglo IV a. C. En aquel tiempo existía un joven llamado Educles, este    joven admiraba a los pensadores de esa época, los cuales se reunían todas las tardes   en el ágora para debatir sobre los grandes enigmas de la vida pero lo que mas le llamaba la atención a Educles era la educación ya que en su interior residía una gran pasión por ella, su sueño máximo  era ser educador.  A Educles le hubiera encantado participar de esas charlas y dar sus opiniones pero los pensadores (muchos de ellos de avanzada edad) consideraban que era demasiado joven, sin experiencia y que es un muy poco probable que un joven sin educación pueda aportar algo en materia educativa.
Educles, desanimado, se recuesta en un árbol para liberar el enojo y la tristeza que sentía. De repente,  comienza a sentir un cosquilleo en su brazo, era una mariposa. Sin mencionar ninguna palabra, Educles supo que la mariposa le dejo un mensaje y que pronto descubriría cual es. Al emprender el camino a casa, Educles encuentra un mensaje escrito en un árbol y lo mas sorprendente es que Educles supo lo que decía, "Este es tu don". El joven no entendía como es que sabia leer pero agradeció el don que la mariposa le había regalado.
Tal es así, que Educles  comenzó a enseñarles a las personas de la ciudad a leer y cumplir su sueño de ser educador. Así fue que se inicia el camino de las carreras orientadas a la educación.

# data[].attributes.body
Como todos sabemos, en el Inicio, todo fue caos y oscuridad… pero también movimiento y confusión.
Los Iniciales surgieron de la tierra y de los ríos, y de los sonidos que hacían los 4 elementos cuando colisionaban entre sí. Estaban hechos de todo lo que componía el universo y lo único que les fue dado fue la capacidad de andar por valles y montañas.
Los Iniciales tenían el rostro liso y sin marcas, como un cuero tenso que les envolvía el cráneo y los ayudaba a orientarse en la noche y en el día. Sus manos estaban hechas de tierra, pero carecían de tacto, por lo que no les era posible reconocer texturas o formas.
La única manera que los Iniciales encontraron para conocer lo que los rodeaba era apoyando sus manos en todo lo que había, para luego esperar que estos objetos se decidieran a transmitirles la información que poseían sobre sí mismos y sobre la historia de la Tierra.
Algunos seres, de carácter más huraño y escurridizo, tendían a permanecer en el más absoluto silencio durante años, porque toda la información de la que disponían sólo era accesible a través de la vista y carecían de cualquier otro lenguaje.
Los Iniciales deambularon sobre la Tierra durante milenios, tan sólo dando palmadas en todo lo que se les cruzaba y anhelando por respuestas…
Un día, un Inicial Oceánico, se encontraba vagando por las profundidades del mar cuando, de repente, sus manos encontraron unas pequeñas esferas de agua, envueltas frágiles membranas.
Durante semanas, las esferas no decían absolutamente nada. Al contrario, cerraban sobre sí mismas una capa fina que las protegía del afuera.
Una noche, mientras el Inicial Oceánico dormía, se posaron sobre su rostro y se dejaron caer…  Un cúmulo de arena quiso imitar lo que las esferas hicieron y, compartimentándose en pequeños montones se ubicó en la cabeza del Inicial y reposó allí.
Por la mañana, el Inicial Oceánico se despertó sintiendo que su cuerpo no había parado de moverse… Estaba aletargado pero, al mismo tiempo, con la sensación de que había sido bombardeado por haces de luz y ráfagas de viento. Aunque todo ello le resultara ajeno, percibía un extraño zumbido a la altura de la cabeza y un fuerte nudo que comenzaba en su garganta y se extendía hacia su estómago.
Decidido a entender lo que le estaba sucediendo, nadó hasta la superficie en busca de respuestas.
Cuando salió del agua, todavía un poco mareado, sintió el movimiento rápido, casi automático, de dos capas de tejido en la mitad de su rostro. Sintió la luz por primera vez.
Había abierto sus ojos.
A lo lejos, los zumbidos que lo arrullaban empezaron a ganar cadencia y el Iniciado hizo el ejercicio fundacional de dirigir la mirada hacia esas vibraciones que lo movían. Sintió las olas, por primera vez, rompiendo contra las rocas. Los cúmulos de arena dispuestos a los lados de su cabeza se habían ahuecado prolijamente, uno en cada lado de la cabeza, dejando entrar el sonido.
Al mover la cara hacia el mar, el viento le golpeó la cara y lo inundó el sabor de la sal. Otra vez, los cúmulos se habían dispuesto de manera tal que el cuerpo del Inicial recibía a borbotones los aromas de la naturaleza.
Frente a toda esta inmensidad de luz y sabores y vibraciones, el Iniciado no pudo contenerse. Para liberar el frenesí acumulado, lanzó un alarido largo y desgarrador. Una vez. Otra vez. Y otra.
La sal del mar, el sol, la arena, la confusión, le ajaron el rostro con una línea corta, gruesa, que cubría la entrada a una boca y una garganta azules de tanto esperar.
Había encontrado su sonido, y con él, su mundo interior conecto con el afuera.
Ya no habría vuelta atrás.
Su curiosidad hizo que corriera a los grupos de iniciales más cercanos y repitiera, en exacto orden, toda la secuencia de acciones que había realizado el día anterior. Buscar esferas de agua, colocarlas en el rostro, esparcir arena… rociar todo con agua salada, dejar reposar… El proceso daba el mismo resultado en casi todos los Iniciados que seguían las instrucciones. De a poco, fueron conquistando uno a uno cada sentido y el mundo de la experiencia se les presentaba como un regalo. Un regalo que los Iniciales habían anhelado desde sus primeros pasos.
Miles y miles de Iniciales empezaron a imponer sus intenciones de conocimiento a todas las criaturas u objetos con las que se cruzaban. Ya no esperaban, ya no pedían permiso… se arrojaban a la tarea de conocer usando todos los medios y recursos con los que la naturaleza los había dotado.
Uno de estos nuevos recursos con los que contaba el cuerpo de los Iniciales, sin embargo, quedaba con frecuencia relegado frente a la fiebre de los Iniciados por oler, por ver, por escuchar… Podían pasarse días emitiendo gritos de asombro mientras olían y miraban todo a su paso, pero la boca y la garganta no podían ofrecer más que eso.
Ante esto, el primer Nuevo Iniciado tomó la iniciativa y organizó sonidos, asignándole significados mientras señalaba esto o aquello. Durante meses, jugó con todas las posibilidades de movimiento de sus cuerdas vocales y de sus labios, y a cada nueva secuencia sonora le fue asignando un objeto.
Comenzó a entrenar a otros Nuevos Iniciados en el mundo de las representaciones. Quería que todo lo que estaban conociendo tuviera nombre para poder embarcarse a la tarea de gritar -el habla no existía, en el Inicio, todo era exclamación - sobre las cosas.
Ya no era necesario correr para ver, arrastrarse para oler… Sólo bastaba escuchar a quienes ya lo habían hecho para ordenar el mundo que los rodeaba en un archivo de sonidos. Porque el sonido era lo único que podía ser emitido por un Nuevo Iniciado al mismo tiempo que podía ser oído por otro.
La naturaleza no sólo les había regalado medios para percibir… les regaló el don de codificar el mundo en sonidos para transmitírselo a otros. A los que recién llegaban. A los que la Gran Sequía les había arrebatado sus esferas de agua para ver.
Ya no necesitaban correr.
Había nacido el lenguaje.

# data[].attributes.body
La Universidad de Flores creo la Licenciatura en Ciencias de la Educación a los fines de proveer a los profesionales de este campo y otros a fines las herramientas necesarias para la intervención en instituciones educativas de cualquier nivel que les permita desempeñarse en la conducción de procesos relacionados con la gestión institucional, evaluación educativa, tecnología educativa y formación de formadores.
La carrera ofrece una formación amplia y multidisciplinar con experiencias prácticas avanzadas en los ciclos orientados de cada orientación. A su vez, es la puerta de entrada para el desempeño profesional en organismos gubernamentales de diseño de políticas educativas, organizaciones sociales y comunitarias, empresas, organismos internacionales, entre otros.
De esta manera, la Licenciatura en Educación de la UFLO constituye la vía de acceso a otros niveles educativos y garantía de un desempeño profesional respaldado por un amplio conocimiento del mundo educativo aggiornado a las demandas del S. XXI.

# data[].attributes.body
La UFLO es una Institucion educativa de gestion privada que se propone como objetivo, formar profesionales altamente capacitados en diversas áreas del saber. El profesorado Universitario en Psicopedagogia busca brindar a los estudiantes, las herramientas y conocimientos especificos, que les permitan ser capaces de llevar a cabo una intervencion adecuada , dentro del ambito educativo.

La Uflo ha creado la presente oferta academica especifica para la formacion de docentes especializados en éste campo. Su plan de estudios contempla una formacion teorico-practica completa y rigurosa.

# data[].attributes.body
El objetivo de la carrera Licenciatura en Educación es formar profesionales en la comprensión e intervención a partir del diseño, implementación, y evaluación de proyectos de políticas publicas, educativos y escolares desde una construcción de conocimientos desde los diferentes campos disciplinares de las ciencias de la educación. A su vez, este ciclo de formación apunta a incursionar en conocimientos acerca del fenómeno educativo y de los factores históricos y sociales que lo atraviesan. También, abordar variadas concepciones respecto de la enseñanza, el aprendizaje, curriculum y los procesos de planificacion.

# data[].attributes.body
Cuenta la historia que en el año 2487 a. C. hubo un gran nacimiento entre una diosa y un mortal en los alrededores de Atenas. Un día soleado y fresco, una de las diosas del Olimpo descendió a la Tierra de los Mortales a jugar con arena. Universitis, hija de Educor y Filogrutis, estaba construyendo un castillo. Soñaba e insistía a sus padres con ser una niña mortal ya que no podía controlar su don. Universitis tenía el don del habla. Ella no podía controlar hablar de todos los temas que se le ocurrieran en cualquier momento. Siempre espiaba a las niñas mortales que eran modestas en el uso de su lenguaje. La diosa creció, aun no podía controlar sus ganas de hablar constantemente. En sus días de rechazo por su don, caminaba por la playa, a orillas del Mar Egeo, en la Tierra de los Mortales, cuando abruptamente ve a un mortal que solo caminaba. Él se llamaba Florencio. Fue amor a primera vista, la primera vez que una diosa se enamoraría de un mortal. En secreto comenzaron a encontrarse varios días por la playa. Las primeras veces, ambos hablaban al mismo tiempo, luego empezaron a hablar por turnos y escucharse ambos. Alchauor, hermano de Universitis, los descubrió y les contó a sus padres. Existía un gran problema, no estaba permitido que un integrante del Mundo de los Dioses se casara con uno de la Tierra de los Mortales. Sus padres entendiendo los sentimientos de su hija, le propusieron: “Universitas, si tu amado Florencio, en verdad está interesado en ti y tu mundo, el deberá demostrármelo, y tú deberás enseñarle todos nuestros rituales. Al cabo de 3 días, el mortal tendrá que pasar por una prueba ante tu madre y ante mí donde pueda explicarnos toda nuestra historia. Si lo realiza correctamente, tendrán nuestra bendición”. La flamante pareja escondida, pasó 3 días juntos: Universitas le contó absolutamente todo de ella y su mundo a Florencio, y el se limitaba a escuchar. El cuarto día, se reunieron en el limbo, lugar neutral, para que Florencio exponga todo lo aprendido. Emocionados y sorprendidos, los dioses aprobaron el casamiento ya que vieron el interés de Florencia sobre su hija. Años más tarde, ya siendo esposos, tuvieron una hija a la que llamaron Licenciaturis, ella a diferencia de su madre, tenía raíces mortales. Heredó el don de madre y la capacidad de su padre para escuchar.

# data[].attributes.body
La carrera del profesorado universitario en psicopedagogía surge para habilitar a los profesionales psicopedagogos a ejercer la docencia en los niveles de educación secundaria y superior del sistema educativo. Dichos profesionales estarán capacitados para diseñar, conducir y desarrollar proyectos institucionales, y a la vez, realizar investigaciones dentro del ámbito educativo con el fin de mejorar las prácticas de enseñanza que impactarán en los aprendizajes de los estudiantes.

.

# data[].attributes.body
La Universidad de Flores es una casa de estudios con experiencia de más de 25 años formando profesionales altamente capacitados académicamente aunque también como personas con valores especializados en la educación, fomentando una mejor calidad de vida con una visión sustentable, entendiendo la educación como un bien social. Asimismo, la Licenciatura en Educación de la Universidad de Flores surge como respuesta  a la alta demanda de parte de profesionales de ampliar sus conocimientos aunque manteniendo su formación de base. Esta carrera está diagramada para posibilitar al estudiante continuar con sus obligaciones laborales mientras se capacita, motivo por el que es de oferta con modalidad a distancia. Esta característica además, permite enriquecer los límites propios de la geografía incluyendo profesionales estudiantes de varias regiones del país.

# data[].attributes.body
Esta historia comienza a gestarse en Roma, en el año 1589 a. C. Esta ciudad  fue azotada por un gran periodo de oscuridad desatado por Érebo, quien personificaba la oscuridad y la sombra. Esto ocurrió porque Érebo se había enamorado de Minerva, la diosa de la sabiduría Romana, pero como ese amor no era correspondido ya que la diosa amaba a Marte, el Dios de la Guerra. Por este motivo, se desató un combate tan feroz que duró 20 años. El vencedor del conflicto bélico fue Érebo terminó matando a los dos amantes. Como producto de ese amor eterno nace el ágora romano, donde los distintos dioses se reunían a discutir sobre ciencia y conocimiento.

# data[].attributes.body
La Licenciatura en Educación nace en la Universidad de Flores a partir de las demandas actuales de contar con profesionales que desarrollen habilidades y competencias para poder intervenir en los diferentes niveles del sistema educativo, privado o estatal. El Licenciado se puede desempeñar en distintos campos como la docencia, investigación, asesoramiento, gestión, diseño de proyectos y en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Es un CCC que tiene una duración de 2 años, su cursada es virtual. El licenciado en Educación cuenta con tres tipos de orientaciones con diferentes incumbencias: Orientación en Gestión, planeamiento y Evaluación Educativa, Orientación en Tecnología Educativa y por último Orientación en Formación de Formadores.

# data[].attributes.body
La Universidad de Flores con más de 25 años de trayectoria propone formar profesionales e investigadores con un horizonte de mejor calidad de vida de la comunidad.
Fomenta la formación plena del ser humano a través de la universalidad del saber y del desarrollo armónico de su personalidad.
Con gran alegría se reconoció oficialmente y con validez nacional el título universitario de Lic. en Educación.
Los graduados serán parte de la gestión de instituciones educativas, áreas de asesoramiento y evaluación pedagógica.
Una profesión para que la sociedad avance cada día más.

# data[].attributes.body
Había nacido en tierras griegas, una niña, hija de Helena, a quien llamaron Σoφíα (sabiduría). Allí la comunidad se asombraba al ver  sus cabellos que eran finas hebras de color anaranjado brillante que tejían un halo luminoso alrededor de su cabeza. Para las personas esto representaba el nacimiento de una Diosa, dotada de poder divino.

Su madre  sentía que exponía a su hija al peligro, pues cada vez más pobladores se acercaban, algunos pidiendo deseos, otros rogando piedad. Entre ellos se infiltraron habitantes de la comunidad Doria, quienes fueron con el propósito de apoderarse  de las tierras y raptar a la niña para tener en su poder la deidad más imponente de la historia griega.  Durante la  lucha entre Dorios y Hélades por la niña Σoφíα,  comenzó a sacudirse con una fuerza bruta  el suelo del lugar, el halo de la niña creció y arrastró a los suyos (hélades) a nuevas tierras lejos de los Dorios y los dotó de sabiduría universal. Sabiduría que los griegos utilizaron para dar inicio a diversos cuestionamientos que fundaron progresivamente a las ciencias.

# data[].attributes.body
Debajo de cada hoja de los árboles existían unos insectos muy pequeños con orejas puntiagudas y cabello de colores. Estos insectos eran pequeños, y al ser tan pequeños sólo podían sentir una emoción a la vez. Estos se encontraban muy aburridos porque se alimentaban de las finas hojas de las ramas que les obsequiaba el árbol que tenían un gusto amargo.

Un día, se encontraron con una hormiga exploradora en una rama de su árbol. La hormiga les contó que venía caminando desde el tronco del árbol y sorprendida descubrió que en el árbol sólo habitaban insectos con caras largas. Entre las hojas, pudo discernir otro árbol a lo lejos, curioso y lleno de alegría pues había encontrado otro árbol para explorar,  les preguntó a los insectos que convivían juntos “¿Qué hay en ese árbol de allá?” Estos insectos se llenaron de miedo, nunca pensaron qué clase de cosas podrían haber en aquel otro árbol, ellos sólo conocían sus hojas finitas y con flores blancas que nunca se molestaron en tocar, pues eso no se hacía en este árbol. Entonces, gritaron al unísono “¡No! ¿Cómo vas a ir al otro árbol? ¿Y si hay insectos malos que quieren devorarte?”

La hormiga, acostumbrada a explorar, respondió de manera serena para que los insectos dejaran la sensación de miedo, pues pudo observar el pánico que les dio la posibilidad de explorar algo nuevo, dijo, “Sino vamos al otro árbol, nunca sabremos qué otras flores existen, nunca sabremos si tienen copa, nunca sabrán si crece hacia arriba o hacia abajo”

La hormiga despertó una sensación nueva dentro de los insectos, por primera vez, se sintieron curiosos. La nueva sensación les despertó un hambre de curiosidad insaciable, mucho más grande de su cuerpecito, por lo que se empezaron a comer las flores blancas del árbol. No lo sabían, pero el árbol era el roble de Thor, el árbol sagrado que sólo daba flores para los dioses. Luego de un dolor de estómago, a los insectos les crecieron alas. Los insectos se convirtieron en hadas.

La hormiga, preocupada por lo que acababa de hacer, tuvo que intervenir y calmar a las hadas repletas de curiosidad “Yo les puedo enseñar lo que sé de mis viajes, podemos ir al otro árbol ahora que pueden volar y así ya no  tendrán hambre y podrán saciarse”

Las hadas tomaron a la hormiga de sus antenas y volaron hacia el otro árbol, en donde pudieron nutrirse de sus frutos y saciar su curiosidad en el bosque.

# data[].attributes.body
La Licenciatura en Ciencias de la Educación forma profesionales con herramientas técnico-profesionales para investigar problemáticas del área educativa y transformarlas creativamente. El profesional tiene la capacidad de interpretar las problemáticas y fenómenos propios del área y de operar desde un pensamiento crítico y reflexivo sobre la estructura, funciones y objetivos, pudiendo proponer transformaciones profundas en el ámbito educativo.

La UFLO específicamente, con sus más de 25 años de trayectoria, contribuye a la promoción de la mejora continua de la calidad de vida y el desarrollo humano en condiciones de sustentabilidad social y ambiental.

# data[].attributes.headline
Artículo 8 de la ley de educación nacional 26206 explica que“La educación brindará las oportunidades necesarias para desarrollar y fortalecer la formación integral de las personas a lo largo de toda la vida y promover en cada educando/a la capacidad de definir su proyecto de vida, basado en los valores de libertad, paz, solidaridad, igualdad, respeto a la diversidad, justicia, responsabilidad y bien común.” (Ley de Educación Nacional [LEN]. Art. 8).El objetivo del licenciado en educación es cuestionar lo que se observa en cada caso y despertar la curiosidad en el otro y encontrar la manera en la que esa persona o personas puedan nutrirse de nuevos conocimientos. A partir de esto debe crear un plan educativo en el que se puedan discernir los objetivos específicos y la mejor manera de alcanzarlos teniendo en cuenta el contexto en el que se puede dar el plan, el contexto de las personas involucradas, las herramientas disponibles al momento y poder incorporar instancias de mejora y tener en cuenta los posibles desafíos a la hora de activar algún proyecto educativo o estrategia. Es importante tener en cuenta que se debe llevar a cabo en equipo, no es un trabajo individual, sino que tenemos un rol de puente entre ese objetivo al que se quiere llegar y las personas a las que debemos ayudar a llegar al mismo.

# data[].attributes.subject
Artículo 8 de la ley de educación nacional 26206 explica que“La educación brindará las oportunidades necesarias para desarrollar y fortalecer la formación integral de las personas a lo largo de toda la vida y promover en cada educando/a la capacidad de definir su proyecto de vida, basado en los valores de libertad, paz, solidaridad, igualdad, respeto a la diversidad, justicia, responsabilidad y bien común.” (Ley de Educación Nacional [LEN]. Art. 8).El objetivo del licenciado en educación es cuestionar lo que se observa en cada caso y despertar la curiosidad en el otro y encontrar la manera en la que esa persona o personas puedan nutrirse de nuevos conocimientos. A partir de esto debe crear un plan educativo en el que se puedan discernir los objetivos específicos y la mejor manera de alcanzarlos teniendo en cuenta el contexto en el que se puede dar el plan, el contexto de las personas involucradas, las herramientas disponibles al momento y poder incorporar instancias de mejora y tener en cuenta los posibles desafíos a la hora de activar algún proyecto educativo o estrategia. Es importante tener en cuenta que se debe llevar a cabo en equipo, no es un trabajo individual, sino que tenemos un rol de puente entre ese objetivo al que se quiere llegar y las personas a las que debemos ayudar a llegar al mismo.

# data[].attributes.body
Esta historia comienza a gestarse en Roma, en el año 1589 a. C. Esta ciudad  fue azotada por un gran periodo de oscuridad desatado por Érebo, quien personificaba la oscuridad y la sombra. Esto ocurrió porque Érebo se había enamorado de Minerva, la diosa de la sabiduría Romana, pero como ese amor no era correspondido ya que la diosa amaba a Marte, el Dios de la Guerra. Por este motivo, se desató un combate tan feroz que duró 20 años. El vencedor del conflicto bélico fue Érebo terminó matando a los dos amantes. Como producto de ese amor eterno nace el ágora romano, donde los distintos dioses se reunían a discutir sobre ciencia y conocimiento.

# data[].attributes.body
La carrera Licenciatura en Educación tiene como objetivo central contribuir a la formación de profesionales calificados para analizar e intervenir crítica y creativamente, en colaboración y diálogo con otros, tanto en el campo profesional como investigativo en problemáticas propias del sistema educativo con sus múltiples y complejas relaciones con la sociedad civil y el Estado, así como también intervenir en diversos espacios educacionales más allá de la escuela. La Universidad de Flores brinda la formación del ciclo de Lic. en Educación instalando al graduado en un contexto dinámico, otorgándole competencias y habilidades tendientes al impacto y la innovación académica en los diferentes niveles educativos.

# data[].attributes.body
En el año 1965 A.C. en una ciudad oculta de Grecia, nació la hija de Atenea, Aprenduria. Era una niña muy curiosa, y de buen corazón, siempre se interesaba en los demás. Su madre le había regalado el don del aprendizaje, y es por eso que todas las personas acudían a ella para resolver sus problemas. Aprenduria, quería enseñar a las personas a que pensaran por sí mismos y de esta manera que aprendan a sortear las dificultades de la vida. Atenea, se lo prohibió, y le explicó que ese don era exclusivo de los dioses y que de ningún modo los mortales podían acceder a él, sino ella perdería el beneficio de la inmortalidad. A Aprenduria no le importó y le concedió la posibilidad de aprender a todas las personas del poblado. Su madre se enojó mucho, pero comprendió que la capacidad de aprender era muy importante y la gente se sentía feliz. Por eso perdonó a su hija y no aplicó el castigo.

# data[].attributes.body
BRARDA Agustina
Esta historia comienza a desarrollarse en el año 1960 a.C, en un pueblito muy chiquito, entre las montañas, en la ciudad de Bariloche. En el mes de Septiembre nacen dos mellizas Aprenthia y Sophia, hijas de los dioses Librus y Pizzarra. Estos dioses, preocupados por el saber y el aprender, tienen la idea de fundar una institución para ayudar a todos los niños del pueblo, que se encontraban aislados. El Dios Antieduca, al enterarse, decide enviar a sus atacantes a secuestrarlos, ante la llegada de los atacantes, los dioses deciden esconder a las mellizas y transmitirles todos sus poderes, con el fin que puedan luchar por la educación de todos los niños.

Años más tarde, ante la muerte de los dioses, una vela mágica se enciende en la casa escondida, la cual vivían las mellizas y transforma ese hogar, en una escuela, rodeada de seres vivos, libros, cuadernos y muchos materiales.  Aprenhia y Sophia, sabían que era hora de retomar el legado de sus padres, y con mucho valor, decidieron ir en busca de todos los niños del pueblo, pero se sorprendieron cuando ellos ya estaban en el lugar, esperando a que les abran la puerta. Este lugar encantado, rodeado de la magia de Aprenthia y Sophia, comienza a bendecir a los niños y a ser la esperanza de una nueva educación.

# data[].attributes.body
BRARDA Agustina.
La Universidad de Flores, con más de 25 años de trayectoria, desde su creación, sostiene un ideario con una fuerte impronta biopsicosocial y socioambiental que, a través de una concepción de la Calidad de Vida como bien colectivo y del ambiente, le confiere una identidad y perfil institucional actualizado. Es así, como todas las actividades están atravesadas por estos ejes que estructuran de manera transversal la vida institucional, generando valor y empatía en su entorno más cercano y con círculos cada vez más amplios de la sociedad.  El Licenciado en Educación es un profesional altamente formado en la comprensión e intervención a partir del diseño, implementación, evaluación de proyectos de políticas públicas, educativos y escolares desde una construcción de conocimientos de los diferentes campos disciplinares de las ciencias de la educación: la didáctica, la pedagogía, la sociología de la educación, la psicología educacional, la historia, la política, la psicopedagogía, la psicología, entre otras. En su incumbencia profesional desarrolla actividades en diferentes ámbitos educativos formales y no formales, públicos, y privados, gubernamentales y de la sociedad civil, y sociales en general: instituciones educativas de todos los niveles, salud, recursos humanos, empresas, instituciones de gestión social y/o comunitaria; desde un posicionamiento ético y con compromiso social, político y pedagógico, valiéndose de recursos innovadores ligados a los contextos dinámicos.

# data[].attributes.body
El Ciclo de Licenciatura en Educación es una carrera de grado con modalidad virtual, que se dicta como oferta académica de la Facultad de Psicología y Ciencias sociales perteneciente a la Universidad de Flores (UFLO).  A través del recorrido por la carrera y el tránsito por las diferentes propuestas académicas, se busca brindar diferentes competencias, habilidades y herramientas al egresado que le permitan desarrollarse en los diferentes niveles educativos, tanto como parte de la gestión educativa, en áreas de asesoramiento, de evaluación pedagógica o como investigadores de diferentes cursos o problemáticas de estudio.

El Licenciado en Educación de UFLO cuenta con tres opciones de Orientación:
Licenciado/a en Educación con orientación en Gestión, Planeamiento y Evaluación Educativa, Licenciado/a en educación con orientación en Tecnología Educativa  y Licenciado/a en educación con Orientación en Formación de Formadores.
La propuesta virtual de la Licenciatura en Educación en la Universidad de Flores permite intervenciones creativas y disruptivas para la transformación institucional, facilitando el acercamiento a las herramientas y entornos digitales tan necesarios en el panorama educacional y tan vigentes en el los tiempos post -pandémicos.

# data[].attributes.body
En tiempos remotos de la humanidad, Uflous, la diosa de la sabiduría y creadora de todo lo existente, ordenó a su hijo Maestrus crear un habitáculo único de oro para que los desorientados titanes sedientos de venganza y llenos de ansias pudieran ir a buscar la sabiduría y así sublimar sus cualidades negativas.
Maestrus obedeció a su madre y diseñó el habitáculo cual  paraíso lleno de postales cargadas de líneas doradas sabias con consejos para el crecimiento íntegro de los titanes.
Todo terminó cuando el obediente unigénito les dijo a  los titanes "Os entregaré mi más preciada obra fruto de mis manos, creada en obediencia a mi madre pues tendrán aquí el don la Licencius que los dotará de sabiduría e integridad".
Y así fue que los titanes encontraron el camino a la sabiduría y la respuesta sabia a sus impulsos impuros.

# data[].attributes.body
Esta historia surge en Grecia hace muchísimos años a.C. Allí los griegos estaban convencidos de que existían dos tipos de guerras una era salvaje y bárbara, inspirada por la ira y la venganza. Y este tipo de guerra era regido por Ares, el dios de la guerra fría. Al mismo tiempo, existía otro tipo de confrontación que se daba por causas justas y estaba guiado por la inteligencia. Pero Ares se encargaba de que nadie pueda ocuparse por este tipo de causas de inteligencia, ya que prefería vivir en un entorno violento y oscuro. Un día en el oráculo le comentan al dios Ares que a las afueras de Grecia existe una persona joven llamada Dulcente que estaba convencida de poder luchar para tomar el lugar de Ares y así encargarse de esta segunda confrontación sabiendo que tenía el poder y la capacidad para hacerlo. Entonces Ares manda a buscar a Dulcente con sus elfos para ponerla a prueba. Fue así como Dulcente con su gran capacidad e inteligencia deslumbró a Ares que por cierto ya estaba muy mayor. Maravillado y temeroso de la figura que estaba frente a él la hizo diosa de la sabiduría y de la guerra estratégica. Así la paz reinó en toda Grecia brindando educción para todos.

# data[].attributes.body
La Universidad de Flores ofrece la carrera del profesorado universitario en psicopedagogía destinado a formar profesionales que se desempeñen como docentes en los niveles secundario y superior.
El egresado podrá acompañar, orientar , producir y evaluar idóneamente los procesos de enseñanza y aprendizaje específicos en su área; a su vez podrá desempeñarse como investigador y participe activo de diferentes proyectos institucionales.
Cabe destacar que las materias a cursar como: pedagogía, práctica de la enseñanza, filosofía de la educación, sujeto del aprendizaje, didáctica y currículum, entre otras, brindan los conocimientos y saberes necesarios para desempeñarse en dicho rol de manera eficiente.
Celina Gallegos

# data[].attributes.body
Una tarde otoñal Atenea caminaba bajo los rayos tibios del sol, por el patio de la Florus Universius, veía a los estudiantus revisar, leer y releer sus infinitos apuntes, cosa que generaba en muchos de ellos ansiedad, miedo, incertidumbre y enojo por no entender los mismos.
La Diosa preocupada por la situación decidió observar como los sabios inculcaban sus conocimientos a sus discípulos.
Luego de reflexionar y dialogar con otros dioses como Pedagogíum, Didácticum, entre otros, decidió crear El Profesoradus Universitrius, brindándole a todos aquellos que se formaran para enseñar los métodos, recursos, estrategias y conocimientos  necesarios.
A partir de allí notó un gran cambio en en los profesorus y estudiantus, ya no había enojos; los discursos y exposiciones eran organizados, brindando mejor y mayor calidad en el aprendizaje.
Celina Gallegos

# data[].attributes.body
Paseaba la diosa Universia por los jardines del Olimpo un tanto pensativa ya que no encontraba cuál era su don. Para salir de esta disyuntiva decidió visitar el mundo de los hombres. Recorrió todos los confines de la tierra  por pueblos y grandes ciudades y en todos encontró maestros que daban sus clases aquí y allá. No tenían un lugar que los cobijara ni donde compartir sus experiencias. La diosa quedó maravillada porque pese a tantos contratiempos aquellos que amaban enseñar hacían grandes esfuerzos para hacerlo, pero eran pocos porque nadie quería aprender ese oficio. Fue así como decidió recompensarlos y creo el templo del saber, en donde los maestros podían enseñar y aprender intercambiando sus ideas y proyectos. En honor a esta diosa ese templo se llamó Universidad y así la diosa encontró su don ser la deidad protectora de este lugar.

# data[].attributes.body
MITO

Hace mucho tiempo,los seres humanos vivían en la oscuridad, y no sabian nada del mundo que los rodeaba. Los dioses, preocupados por el bienestar de sus creaciones, decidieron enviar a Aeloria la diosa de la luz y la claridad, que ilumina el camino de los mortales hacia la sabiduría y la verdad  y cuya única tarea era enseñar a los humanos todo lo que necesitaban saber para prosperar en la vida.
Mentor era un ser sabio y paciente, quien al ver la belleza de Aeloria se enamoró. La inteliegencia y sabiduria los unió, y fruto de ese amor mitad dios, mitad mortal nacio Didacta quien, otorga su bendición a aquellos que buscan aprender y enseñar a otros, y se la honra en ceremonias que celebran el conocimiento y la cultura.

# data[].attributes.body
Explicacion racional.

La Licenciatura en Educación de la Universidad de Flores (UFLO) es una carrera universitaria que se originó en Argentina en el año 1993. La universidad fue fundada por el Dr. Juan Carlos Morán, un reconocido académico argentino, y comenzó a ofrecer la carrera de Licenciatura en Educación en su campus de Buenos Aires.

La carrera fue diseñada para formar profesionales en el campo de la educación, con una sólida formación teórica y práctica en áreas como la pedagogía, la psicología educativa, la didáctica, la investigación educativa y la gestión educativa. El objetivo de la carrera era formar profesionales capaces de desempeñarse en distintos roles y niveles educativos, desde el nivel inicial hasta la educación superior

# data[].attributes.body
En tiempos aNtiguos, cuando los dioses moraban en la tierra y gobernaban sobre los elementos, habitaban en Ufleas,  entidades divinas llamadas Psicopedagogius y su aliado, el Dios Profesouris,  seres encargados de guiar a las almas en su camino hacia la sabiduria y el conocimiento supremo. Se relacionaban especialmente, con las fuerzas primordiales que dieron origen al mundo, el fuego quien proporcionaba el calor y la energia necesaria para conocer el mundo, el agua que purificaba y permitia la regeneracion, el aire y sus corrientes frescas y la tierra base solida y resistente sobre la que se cimento la gran ciudad de Ufleas, quienes le otorgaban poder y sabiduria.

Fue asi como Psicopedagogius, Profesouris y los dioses unieron sus fuerzas  para crear un lugar sagrado y poderoso sobre la tierra, Ufleas, para esparcir sabiduria a la humanidad.

# data[].attributes.body
En tiempos antiguos, cuando los dioses moraban en la tierra y gobernaban sobre los elementos, habitaban en Ufleas,  entidades divinas llamadas Psicopedagogius y su aliado, el Dios Profesouris,  seres encargados de guiar a las almas en su camino hacia la sabiduria y el conocimiento supremo. Se relacionaban especialmente, con las fuerzas primordiales que dieron origen al mundo, el fuego quien proporcionaba el calor y la energia necesaria para conocer el mundo, el agua que purificaba y permitia la regeneracion, el aire y sus corrientes frescas y la tierra base solida y resistente sobre la que se cimento la gran ciudad de Ufleas, quienes le otorgaban poder y sabiduria.

Fue asi como Psicopedagogius, Profesouris y los dioses unieron sus fuerzas  para crear un lugar sagrado y poderoso sobre la tierra, Ufleas, para esparcir sabiduria a la humanidad.

# data[].attributes.body
En tiempos antiguos, cuando los dioses moraban en la tierra y gobernaban sobre los elementos, habitaban en Ufleas,  entidades divinas llamadas Psicopedagogius y su aliado, el Dios Profesouris,  seres encargados de guiar a las almas en su camino hacia la sabiduria y el conocimiento supremo. Se relacionaban especialmente, con las fuerzas primordiales que dieron origen al mundo, el fuego quien proporcionaba el calor y la energia necesaria para conocer el mundo, el agua que purificaba y permitia la regeneracion, el aire y sus corrientes frescas y la tierra base solida y resistente sobre la que se cimento la gran ciudad de Ufleas, quienes le otorgaban poder y sabiduria.
Fue asi como Psicopedagogius, Profesouris y los dioses unieron sus fuerzas  para crear un lugar sagrado y poderoso sobre la tierra, Ufleas, para esparcir sabiduria a la humanidad.

# data[].attributes.body
Debemos situarnos en la Antigua Grecia, a comienzos del siglo V a.C. Se podría decir que desde el inicio de los tiempos ya existían educadores, sin embargo, existió una Diosa, Educea que fue quien convirió a la educación en la salvación del mundo.
Educea, era una joven diosa, que no había descubierto aún cuál era su misión en la vida, hasta que un día se enamoró de un hombre terrenal, que no había aprendido a hablar, no podía comunicarse, ni realizar actividades que requirieran de un aprendizaje; eso llevaría a la destrucción total del mundo terrenal.
El padre de Educea, descubre el romance de su hija y convierte a todos los seres terranales en incapaces de aprender.
Educea, se enfurece por el accionar de su padre, y consulta con el oráculo qué hacer para remediar ese caos. El oráculo le responde, que debe sacrificarse ella, quien poseía todo el conocimiento en su alma, para que se desparrame por todos los sujetos terrenales así cada uno adquiría un aprendizaje que podría enseñar.
Educea, por el amor que le tenía a su hombre se sacrifica, y su conocimiento se desparrama por toda la tierra, rompiendo así el maleficio de su padre y dandole la oportunidad de aprender y enseñar a cada ser de este mundo.

# data[].attributes.body
En tiempos antiguos, cuando los dioses moraban en la tierra y gobernaban sobre los elementos, habitaban en Ufleas,  entidades divinas llamadas Psicopedagogius y su aliado, el Dios Profesouris,  seres encargados de guiar a las almas en su camino hacia la sabiduria y el conocimiento supremo. Se relacionaban especialmente, con las fuerzas primordiales que dieron origen al mundo, el fuego quien proporcionaba el calor y la energia necesaria para conocer el mundo, el agua que purificaba y permitia la regeneracion, el aire y sus corrientes frescas y la tierra base solida y resistente sobre la que se cimento la gran ciudad de Ufleas, quienes le otorgaban poder y sabiduria.

Fue asi como Psicopedagogius, Profesouris y los dioses unieron sus fuerzas  para crear un lugar sagrado y poderoso sobre la tierra, Ufleas, para esparcir sabiduria a la humanidad.

# data[].attributes.body
La UFLO es una Institucion educativa de gestion privada que se propone como objetivo, formar profesionales altamente capacitados en diversas áreas del saber. El profesorado Universitario en Psicopedagogia busca brindar a los estudiantes, las herramientas y conocimientos especificos, que les permitan ser capaces de llevar a cabo una intervencion adecuada , dentro del ambito educativo.

La Uflo ha creado la presente oferta academica especifica para la formacion de docentes especializados en éste campo. Su plan de estudios contempla una formacion teorico-practica completa y rigurosa.

# data[].attributes.body
La Universidad de Flores​ fue fundada en 1995 y en 2015 obtuvo la aprobación definitiva del Poder Ejecutivo Nacional. La institución cuenta con dos sedes: la sede de Buenos Aires que posee tres edificios en el barrio de Flores y un anexo en la localidad de Bella Vista y la sede regional en Comahue que está ubicada en Cipolletti, provincia de Río Negro. De acuerdo con la información provista por la Universidad, su misión es promover la mejora continua de la calidad de vida de la comunidad en lo mental, social, físico y ambiental mediante actividades de enseñanza, investigación y extensión. Integrar los avances científico–tecnológicos con lo humanístico en un marco de innovación y libertad de pensamiento.

La UFLO tiene siete facultades que incluyen en su oferta académica el dictado de carreras cortas, Licenciaturas, Posgrados y ciclos de complementación.

La Licenciatura en Educación se dicta en la Facultad de Psicología y Ciencias Sociales. El 28 de diciembre del 2020 el Poder Ejecutivo Nacional decidió otorgar reconocimiento oficial y su consecuente validez nacional al título de Licenciado/A en Educación que expide la Universidad De Flores, perteneciente a la carrera de Licenciatura En Educación - Ciclo De Complementación Curricular -, bajo la Modalidad a Distancia, de acuerdo con la Resolución 2020-2584 del Ministerio de Educación.

# data[].attributes.body
Para contar esta historia, tenemos que trasladarnos al siglo VI AC, donde vivía una hermosa princesa, llamada Sofía, a la que le gustaban las historias románticas y fantasiosas.

Sofía era hija del Rey Arturo y la Reina Aurora, vivían en  un gran castillo, rodeados de grandes lujos, en la ciudad Angora.

Esta princesa, tenía muchos pretendientes, algunos eran príncipes, terratenientes y doctos, pero el Rey Arturo, era muy celoso de su hija y quería lo mejor para ella, es por eso, que seleccionó a los mejores candidatos, para que conozcan a Sofía.

De esta forma Sofía conoció a Enrique, del cual se enamoró perdidamente, cuando se enteró de los gustos y actividades del joven.

A Enrique le gustaba leer obras literarias y poesía, a su vez gozaba del poder enseñar a otras personas sobre lo que aprendía, de esta forma el joven instruyó a Sofía y juntos comenzaron a enseñarles a leer y escribir a los aldeanos del pueblo, de esta forma la carrera de Lic. en Educación, dio sus primeros pasos.

# data[].attributes.body
En el año 1994, abrió sus puertas la Universidad de Flores, la cual se ubicó en el barrio de Flores de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, de forma posterior logró abrir otras sedes, ubicadas en nuestro país, Argentina.

Actualmente, dicta diferentes carreras, posgrados y ciclos de complementación, a partir de la modalidad presencial, como así también virtual, logrando llegar a estudiantes y profesionales de diferentes puntos del país, promoviendo de esta forma una formación amplia y continua en diferentes campos.

A finales del año 2020, el poder Ejecutivo Nacional, le otorgó a la Universidad la validez nacional, del al Ciclo de complementación, de Licenciado en Educación,  esta formación le posibilita a diferentes profesionales, seguir capacitándose en la rama de educación, permitiéndoles conseguir en un futuro nuevas oportunidades a nivel laboral.

# data[].attributes.body
Mito fundacional:

¿Cómo nació la Licenciatura en Educación? para responder esta pregunta, tenemos que contar la historia de Ignacio, la cual tuvo inicio hace muchos años atrás.

Ignacio Gutiérrez, era el sexto y último hijo de Hilda de Gutiérrez y Juan Ignacio Gutierrez, dos campesinos de un pequeño pueblo de Roma, en el año 1506 antes de Cristo.

La familia vivía en una pequeña casa, donde faltaban muchas cosas, pero sobraban el amor, los valores y la cultura del trabajo.

Es así que Ignacio desde pequeño trabajó y estudió muy duro para cumplir su sueño de ser un gran profesor.

Todos los días el pequeño, se despertaba a las 04:00 a.m, para poder aprender por su cuenta, los placeres de   escribir y leer, ya que en esa época, sólo algunas personas podían acceder a este conocimiento.  De esta forma,  un día tuvo la fortuna de conocer a una anciana llamada Beatriz, la cual se mudo al pueblo, luego de perder a su esposo, ella de joven había sido una institutriz, al ver el gran deseo de aprender que tenía Ignacio decidió enseñarle.

De esta forma, Ignacio creció y logró cumplir su sueño de ser profesor y enseñarle a leer y escribir a todos los niños del pueblo, colorín colorado este cuento se ha terminado.

Saludos!!!

Nadia Pamela Pereyra

# data[].attributes.body
Explicación Racional:

La Universidad de Flores​ es una universidad privada de Argentina, su campus  principal está ubicado en el barrio de Flores de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, a su vez tiene un anexo que  se encuentra en el centro del Partido de San Miguel en el Gran Buenos Aires, una sede en la ciudad de Cipolletti, provincia de Rio Negro y en la ciduad de Neuquen de la provincia Homonima.

Dicha Universidad fue fundada en 1994 y desde entonces, esta casa de estudio, formó y forma en la actualidad a muchos jóvenes en diferentes áreas, una de ellas es la Lic. en Educación, que actualmente se da bajo la modalidad virtual y presencial.

El objetivo de esta universidad es brindar un espacio de formación continua, brindando nuevas herramientas y conocimientos a estudiantes que se inician,  como así también a profesionales que desean continuar incorporando nuevos saberes.

Saludos!!!

Nadia Pamela Pereyra

# data[].attributes.body
La universidad de flores, ubicada en la provincia de buenos aires. Es una institución privada con mas de 20 años de trayectoria, desde su creación, sostiene un ideario con una fuerte impronta biopsicosocial y socioambiental que, a través de una concepción de la Calidad de Vida como bien colectivo y del ambiente, le confiere una identidad y perfil institucional actualizada. en la UFLO encontramos diversas carreras, cursos ,posgrado, etc. que alguna se la pueden realizar de manera virtual y otra presenciales, brindando la mejor herramienta al estudiante para su desarrollo como futuro profesional en el campo que desee serlo. en la UFLO encontramos el profesorado universitario en psicopedagogía que nos permite seguir creciendo y expandiéndonos para poder desenvolvernos en el ámbito áulico. el plan de estudio esta conformado con rigurosidad y con exactitud.

# data[].attributes.body
Esta historia se remota en Grecia, hace muchísimo años a. C. En donde la mujer era tomada como un objeto de simpleza y no tenia ningún poder, las jóvenes no tenían noción de que sueño perseguir mas la de acompañar a un hombre. en eso tiempo una joven nace entre el amor del rey Zeus y una mortal, su amor era prohibido, ya que, El todo un dios no podía hacerse ver con alguien de rango menores el, pero como se dicen el amor es mas fuerte a causa de ese amor nace una semi dios, Calista llamada por su madre quien cuido de ella hasta que no pudo mas, después de eso Calista debía hacerse cargo de su vida sola ya que su padre era un Dios que no podía mantener un contacto. Calista era un semi dios con una inteligencia asombrosa, dotada de conocimiento sin haber estudiado, tenia un don que superaba a cualquier filosofo de esos tiempo, tenia un alma guerrera peleaba por la justicia, en su sangre corría el poder de lo justo ante cualquier injusticia ella usaba su cuerpo como escudo para aquel desamparado, nunca entendió ese lado de ella ya que su madre no era así(pero ella no sabia que su media hermana era la diosa Atenea) un día Calisa vio la injusticia de la enseñanza, vio como aquellas persona que desean aprender eran menospreciado por la jerarquía de ese pueblo y decidió armarse de valores y pelear por una educación para todos, ante esa lucha muchos filósofos, profesores y científicos estaban en su contra y como tenían mucho poder, lograban que el pueblo también este en su contra. Ella creo con sus mano la primera aula en el pueblo y lucho con todo aquellos que la querían derrumbar, ella sola se ponía su armadura para pelear con aquellos guerreros que iba a destruir su pequeño lugar. Hasta que un día en la guerra que ella estaba enfrentando, Zeus tiro un rayo para ayudarla, en ese momento ningún guerrero entendía el porque pero cada vez que ellos atacaban un rayo del cielo caiga a defender al lugar y avasallaba con todo lo que este en el camino.

# data[].attributes.body
Las ciencias de la educación como campo formativo y profesional tienen sus orígenes en los primeros cursos técnicos de pedagogía ofrecidos a profesores de secundaria en las universidades francesas de París (1887), Lyon (1884) y Toulose (1887).
Cuevas, Aldana Abigail

En Argentina, surge años después está formación, actualmente hay diferentes casas de altos estudios que brindan está carrera, una de ellas es la universidad de Flores.

Dicha universidad busca, promover el aprendizaje significativo y formación continua, permitiéndole a los Licenciados en Ciencias de la Educación , una vez alcanzado el título, que los mismos puedan desempeñarse en instituciones públicas o privadas, en todos los niveles educativos asesorando a docentes y directivos, planificando y llevando a cabo políticas educativa.

# data[].attributes.body
Hace muchos años, en un pueblo mágico, llamado Holidu, nació  una niña llamada María, a la cual una hada muy bondadosa,  le concedió el don de la sabiduría.

Al pasar los años Maria iba creciendo y su don aumentando, el cual le permitió formar pensamientos, ideas y opiniones poco comunes para ese tiempo.

María llegó a convertirse en una joven culta y muy bien formada, pero sentía la necesidad de seguirse preparando, por esto con tan solo 20 años, decide viajar a la ciudad Hidalgo, para continuar desarrollando su don tan preciado y aprender nuevas cosas.

De esta forma María llegó a convertirse en lo que hoy conocemos como Lic. En Ciencias de la Educación, esto le permitió compartir sus don con otras personas, es de esta forma  que la joven viajó a diferentes partes del mundo, con el objetivo de transmitir su conocimiento.

Pero alto esta historia no termina aquí, la hada bondadosa se enteró de todo lo que María estaba logrando con su don, esto la hizo muy feliz, es por eso que decidió crear el don de la enseñanza y eligió cuidadosamente a quienes transmitirlo, ya que los elegidos serían los encargados de educar a los niños y niñas de todo el mundo, con amor, vocación y dedicación… ahora sí este cuento terminó.

Cuevas, Aldana Abigail.

# data[].attributes.body
Hace muchos años, en un pueblo mágico, llamado Holidu, nació  una niña llamada Maria, a la cual una hada muy bondadosa,  le concedió el don de la sabiduría.

Al pasar los años Maria iba creciendo y su don aumentando, el cual le permitió formar pensamientos, ideas y opiniones poco comunes para ese tiempo.

María llegó a convertirse en una joven culta y muy bien formada, pero sentía la necesidad de seguirse preparando, por esto con tan solo 20 años, decide viajar a la ciudad Hidalgo, para continuar desarrollando su don tan preciado y aprender nuevas cosas.

De esta forma María llegó a convertirse en lo que hoy conocemos como Lic. En Ciencias de la Educación, esto le permitió compartir sus don con otras personas, es de esta forma  la joven viajó a diferentes partes del mundo, con el objetivo de transmitir su conocimiento.

Pero alto esta historia no termina aquí, la hada bondadosa se enteró de todo lo que María estaba logrando con su don, esto la hizo muy feliz, es por eso que decidió crear el don de la enseñanza y eligió cuidadosamente a quienes transmitirlo, ya que los elegidos serían los encargados de educar a los niños y niñas de todo el mundo, con amor, vocación y dedicación… ahora sí este cuento terminó.

CUEVAS, Aldana Abigail

# data[].attributes.body
Hace muchos años, en un pueblo mágico, llamado Holidu, nació  una niña llamada Maria, a la cual una hada muy bondadosa,  le concedió el don de la sabiduría.

Al pasar los años Maria iba creciendo y su don aumentando, el cual le permitió formar pensamientos, ideas y opiniones poco comunes para ese tiempo.

María llegó a convertirse en una joven culta y muy bien formada, pero sentía la necesidad de seguirse preparando, por esto con tan solo 20 años, decide viajar a la ciudad Hidalgo, para continuar desarrollando su don tan preciado y aprender nuevas cosas.

De esta forma María llegó a convertirse en lo que hoy conocemos como Lic. En Ciencias de la Educación, esto le permitió compartir sus don con otras personas, es de esta forma  la joven viajó a diferentes partes del mundo, con el objetivo de transmitir su conocimiento.

Pero alto esta historia no termina aquí, la hada bondadosa se enteró de todo lo que María estaba logrando con su don, esto la hizo muy feliz, es por eso que decidió crear el don de la enseñanza y eligió cuidadosamente a quienes transmitirlo, ya que los elegidos serían los encargados de educar a los niños y niñas de todo el mundo, con amor, vocación y dedicación… ahora sí este cuento terminó.
Cuevas, Aldana Abigail

# data[].attributes.body
Micaela Tula.
En la antigua Grecia  se encontraba Athenea, diosa de la sabiduría, la inteligencia. Había concebido a Erito, ella sabía que dar a luz a un hijo varón sería motivo para su descendencia, poseer sus mismos dotes. El joven era muy sabio, inteligente y de buen corazón, por eso compartía su sabiduría, inteligencia con los demás. Pero esto despertó el enojo de los Eupátridas (los bien nacidos) por eso mandaron a atrapar a Erito. La diosa Athenea, furiosa por haberse metido con su hijo aplicó sobre el lugar donde lo tenían secuestrado la proyección de un rayo heredado por Zeus, así pudo liberarlo y le asignó la tarea de que continuará llenando de sabiduría, inteligencia a los demás jóvenes. Esto fue aprovechado por los griegos para los primeros cuestionamientos acerca de las ciencias.

# data[].attributes.body
Micaela Tula
En la antigua Grecia se encontraba Athenea diosa de la sabiduría, la inteligencia. Había concebido a Erito, ella sabía que dar a luz a un hijo varón sería motivo para su descendencia, poseer sus mismos dotes. Un un joven muy sabio, inteligente y de buen corazón, por eso compartía su sabiduría, inteligencia con los demás. Pero esto despertó el enojo de los Eupátridas (los bien nacidos) y mandaron a atrapar a Erito. La diosa Athenea, furiosa por haberse metido con su hijo aplicó sobre el lugar donde lo tenían secuestrado la proyección de un rayo heredado por Zeus, así pudo liberar a Erito y le asignó la tarea de que continuará llenando de sabidura, inteligencia a los demás jóvenes. Esto fue aprovechado por los griegos para los primeros cuestionamientos acerca de las ciencias.

# data[].attributes.body
Micaela Tula.
En la actualidad la Psicopedagogía es considerada una ciencia interdisciplinar, la cual se desprende de las ciencias independientes como son la Psicología y la Pedagogía. La UFLO brinda la Lic. en Psicopedagogía que tiene como objetivo comprender e intervenir en situaciones de aprendizaje formales e informales, optimizando potencialidades, contribuyendo a la prevención y abordaje de dificultades, a fin de promover la salud integral de los sujetos en todas las etapas del desarrollo, como también a grupos e instituciones.

# data[].attributes.headline
Mito fundacional Este mito se gesta en la antigua Roma, en donde nace la hija de Atenhea a la cual la llaman Fia, Fia era una nena muy querída y esperada por sus padres sobre todo por Atenhea. Con el correr del tiempo Fia no podía adaptarse a su medio no se relacionaba con los demás niños, no hablaba y existía una notable diferencia con los niños de su comunidad. Un día su madre Atenhea, habla con su  marido Hefesto y comenta sobre su preocupación en relación a  Fia , Hefesto  menciona que lo que le pasa a Fia es una maldición y que por eso hay que matarla. Atenhea se niega rotundamente y decide consultar con Thot  el dios egipcio de la sabiduría, la luna, las artes, la escritura, el arte, la ciencia y los muertos. El mismo le dice que Fia  es especial que tiene otras cualidades  pero que no es diferente, entonces le propone realizar un tratamiento místico  para descubrir en que es buena cuales son sus virtudes y así evitar que la comunidad la vea como la rara.  Luego de varias sesiones mágicas Thot le dice a Atenhea que Fia es una niña que tiene cualidades para el arte, que debía ponerla a pintar. Hefesto estaba en desacuerdo y seguía con su idea de matarla  porque temía a que la desgracia se aún mayor. Una noche cuando Atenhea dormía Hefesto  toma  a Fia e intenta tirarla por acantilado , pero no pudo vio en sus ojos tristeza y la escuchó pronunciar su primera palabra, decidió darla otra oportunidad y entendió que la desgracia de unos puede ser la luz para otros. 

# data[].attributes.subject
Mito fundacional Este mito se gesta en la antigua Roma, en donde nace la hija de Atenhea a la cual la llaman Fia, Fia era una nena muy querída y esperada por sus padres sobre todo por Atenhea. Con el correr del tiempo Fia no podía adaptarse a su medio no se relacionaba con los demás niños, no hablaba y existía una notable diferencia con los niños de su comunidad. Un día su madre Atenhea, habla con su  marido Hefesto y comenta sobre su preocupación en relación a  Fia , Hefesto  menciona que lo que le pasa a Fia es una maldición y que por eso hay que matarla. Atenhea se niega rotundamente y decide consultar con Thot  el dios egipcio de la sabiduría, la luna, las artes, la escritura, el arte, la ciencia y los muertos. El mismo le dice que Fia  es especial que tiene otras cualidades  pero que no es diferente, entonces le propone realizar un tratamiento místico  para descubrir en que es buena cuales son sus virtudes y así evitar que la comunidad la vea como la rara.  Luego de varias sesiones mágicas Thot le dice a Atenhea que Fia es una niña que tiene cualidades para el arte, que debía ponerla a pintar. Hefesto estaba en desacuerdo y seguía con su idea de matarla  porque temía a que la desgracia se aún mayor. Una noche cuando Atenhea dormía Hefesto  toma  a Fia e intenta tirarla por acantilado , pero no pudo vio en sus ojos tristeza y la escuchó pronunciar su primera palabra, decidió darla otra oportunidad y entendió que la desgracia de unos puede ser la luz para otros. 

# data[].attributes.body
LUSUARDI MARIA EMILIA

# data[].attributes.body
Mito fundacional

Este mito se gesta en la antigua Roma, en donde nace la hija de Atenhea a la cual la llaman Fia, Fia era una nena muy querída y esperada por sus padres sobre todo por Atenhea. Con el correr del tiempo Fia no podía adaptarse a su medio no se relacionaba con los demás niños, no hablaba y existía una notable diferencia con los niños de su comunidad.

Un día su madre Atenhea, habla con su  marido Hefesto y comenta sobre su preocupación en relación a  Fia , Hefesto  menciona que lo que le pasa a Fia es una maldición y que por eso hay que matarla.

Atenhea se niega rotundamente y decide consultar con Thot  el dios egipcio de la sabiduría, la luna, las artes, la escritura, el arte, la ciencia y los muertos. El mismo le dice que Fia  es especial que tiene otras cualidades  pero que no es diferente, entonces le propone realizar un tratamiento místico  para descubrir en que es buena cuales son sus virtudes y así evitar que la comunidad la vea como la rara.

Luego de varias sesiones mágicas Thot le dice a Atenhea que Fia es una niña que tiene cualidades para el arte, que debía ponerla a pintar.

Hefesto estaba en desacuerdo y seguía con su idea de matarla  porque temía a que la desgracia se aún mayor.

Una noche cuando Atenhea dormía Hefesto  toma  a Fia e intenta tirarla por acantilado , pero no pudo vio en sus ojos tristeza y la escuchó pronunciar su primera palabra, decidió darla otra oportunidad y entendió que la desgracia de unos puede ser la luz para otros.
Lusuardi María Emilia

# data[].attributes.body
Entre las ciencias que han manifestado en la actualidad una tendencia interdisciplinar está la psicopedagogía, a partir del desarrollo previo alcanzado por la psicología y la pedagogía como ciencias independientes. UFLO brinda la formación en Psicopedagogía, la cual tiene por objetivo Complementar con la atención a los problemas de Aprendizaje, y la facilitación de acciones tendientes a la promoción de cambios positivos en salud y educación, aspectos del área psicológica. El profesional de nivel universitario se encuentra preparado para comprender todos los aspectos que intervienen en el proceso de aprendizaje y sus resultados, referido tanto a individuos, en sus etapas evolutivas, como a grupos o instituciones.

# data[].attributes.body
Mito fundacional

Este mito se gesta en la antigua Roma, en donde nace la hija de Atenhea a la cual la llaman Fia, Fia era una nena muy querída y esperada por sus padres sobre todo por Atenhea. Con el correr del tiempo Fia no podía adaptarse a su medio no se relacionaba con los demás niños, no hablaba y existía una notable diferencia con los niños de su comunidad.

Un día su madre Atenhea, habla con su  marido Hefesto y comenta sobre su preocupación en relación a  Fia , Hefesto  menciona que lo que le pasa a Fia es una maldición y que por eso hay que matarla.

Atenhea se niega rotundamente y decide consultar con Thot  el dios egipcio de la sabiduría, la luna, las artes, la escritura, el arte, la ciencia y los muertos. El mismo le dice que Fia  es especial que tiene otras cualidades  pero que no es diferente, entonces le propone realizar un tratamiento místico  para descubrir en que es buena cuales son sus virtudes y así evitar que la comunidad la vea como la rara.

Luego de varias sesiones mágicas Thot le dice a Atenhea que Fia es una niña que tiene cualidades para el arte, que debía ponerla a pintar.

Hefesto estaba en desacuerdo y seguía con su idea de matarla  porque temía a que la desgracia se aún mayor.

Una noche cuando Atenhea dormía Hefesto  toma  a Fia e intenta tirarla por acantilado , pero no pudo vio en sus ojos tristeza y la escuchó pronunciar su primera palabra, decidió darla otra oportunidad y entendió que la desgracia de unos puede ser la luz para otros.
Lusuardi Maria Emilia

# data[].attributes.body
La psicopedagogía es una ciencia aplicada que no solo obtiene conocimientos teóricos sino que los emplea en función del proceso educativo, dentro de los cuales están la subjetividad de los alumnos y de los profesores, así como las interacciones que establecen ambos dentro de un contexto sociocultural e histórico ...La psicopedagogía se desarrolla no tan solo en el contexto educativo, sino incluye ámbitos familiares, empresariales, centros de educación de adultos, centros de formación y capacitación, centros recreativos, asociaciones laborales y comunitarias.

El profesorado en psicopedagogía capacita a profesionales del área para para asesorar, diagnosticar y programar propuestas de intervención para niños, adolescentes, jóvenes y adultos que tengan problemas o trastornos de aprendizaje.
Lusuardi María Emilia

# data[].attributes.body
Las ciencias de la educación como campo formativo y profesional tienen sus orígenes en los primeros cursos técnicos de pedagogía ofrecidos a profesores de secundaria en las universidades francesas de París (1887), Lyon (1884) y Toulose (1887).

En Argentina, surge años después está formación, actualmente hay diferentes casas de altos estudios que brindan está carrera, una de ellas es la universidad de Flores.

Dicha universidad busca, promover el aprendizaje significativo y formación continua, permitiéndole a los Licenciados en Ciencias de la Educación , una vez alcanzado el título, que los mismos puedan desempeñarse en instituciones públicas o privadas, en todos los niveles educativos asesorando a docentes y directivos, planificando y llevando a cabo políticas educativa.