# data[].attributes.body
Підсумки роботи творчої групи

“Школа по впровадженню Держстандарту”

# data[].attributes.headline
Підручник з української літератури Авраменко О.М.

# data[].attributes.subject
Підручник з української літератури Авраменко О.М.

# data[].attributes.body
http://pidruchnyk.com.ua/967-ukrliteratura-9-klas-avramenko-2017.html

# data[].attributes.headline
Підручник з української мови Заболотний О.В., Заболотний В.В.

# data[].attributes.subject
Підручник з української мови Заболотний О.В., Заболотний В.В.

# data[].attributes.body
http://pidruchnyk.com.ua/1000-ukrmova-zabolotniy-9-klas-2017.html

# data[].attributes.headline
Вимоги оцінювання навчальних досягнень з української літератури учнів 9 класу

# data[].attributes.subject
Вимоги оцінювання навчальних досягнень з української літератури учнів 9 класу

# data[].attributes.attachment_link.title
Критерії-оцінювання-навчальних-досягнень-з-української-літератури (1).doc

# data[].attributes.headline
Вимоги оцінювання навчальних досягнень з української мови учнів 9 класу

# data[].attributes.subject
Вимоги оцінювання навчальних досягнень з української мови учнів 9 класу

# data[].attributes.headline
Програма з української літератури

# data[].attributes.subject
Програма з української літератури

# data[].attributes.headline
Програма з української мови

# data[].attributes.subject
Програма з української мови

# data[].attributes.headline
Методичні рекомендації з української мови та літератури

# data[].attributes.subject
Методичні рекомендації з української мови та літератури

# data[].attributes.attachment_link.title
Методичні рекомендаціїї з української мови та літератури   на 2017 - 2018 навчальний рік.docx

# data[].attributes.headline
Державний стандарт.  Освітні галузі "Мови і літератури"

# data[].attributes.subject
Державний стандарт.  Освітні галузі "Мови і літератури"

# data[].attributes.body
Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1Eq-25axQZOosPBg0tZdjE0FrG04UIYYqySCpvPXSE7E/edit

# data[].attributes.attachment_link.title
ПРОТОКОЛ №5 засідання Школи по впровадженню Державного стандарту    .docx

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/199caCmGvX6vzTOvclhL3imwKGotOurSqtCFt1xDYfQE/edit

# data[].attributes.attachment_link.title
Протокол 4 (відновлений).docx

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1om-iMfC2Kyx1FCGCdrWgxwGp9DTn6XCX9lbwP_6DHL4/edit

# data[].attributes.attachment_link.title
протокол №3 ШДС.docx

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1bEHXRdWxVDO0Bs7CnR_4JOl4ZYVWUTWl7ey45LDS-OY/edit

# data[].attributes.attachment_link.title
протокол №2 ШДС.docx

# data[].attributes.headline
Протокол №1 

# data[].attributes.subject
Протокол №1 

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1TYmmiCz15LjFNhwCKSzqFQjv6HreOkfyo82J_7EnLUQ/edit

# data[].attributes.attachment_link.title
Протокол 1 засідання ШДС 9 клас.docx

# data[].attributes.headline
План засідань ШДС 2017 - 2018

# data[].attributes.subject
План засідань ШДС 2017 - 2018

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1GJ4SHAtDG1JsArwkbH3HoBiktoRRUVI3qrN8Lwjatw4/edit

# data[].attributes.headline
ДЕРЖАВНІ СТАНДАРТИ

# data[].attributes.subject
ДЕРЖАВНІ СТАНДАРТИ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Державні стандарти загальної середньої освіти - це вимоги до обов'язкових результатів навчання та компетентностей здобувача загальної середньої освіти відповідного рівня.

Документи визначають загальний обсяг навчального навантаження та форми державної атестації здобувачів освіти на відповідному рівні загальної середньої освіти, характеристики змісту навчання, принципи організації освітнього процесу, систему управління змістом освіти, змістові лінії та очікувані результати навчання за освітніми галузями.

Державні стандарти розробляються на теоретичному і світоглядному фундаменті класичної та сучасної педагогіки України і світу, на основі аналізу впровадження провідних українських та світових інноваційних практик в освіті задля реалізації головної цілі загальної середньої освіти.

Метою повної загальної середньої освіти є всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору, самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності.

Відповідно до пункту 3 статті 12 Закону "Про освіту" повна загальна середня освіта має три рівня освіти - початкова освіта, базова середня освіта та профільна середня освіта. Тому в рамках реформи загальної середньої освіти розробляються:

Державні стандарти затверджується постановою Кабінету міністрів України і переглядаються не менше одного разу на 10 років. Зміна змісту й обсягу Державних стандартів загальної середньої освіти іншими органами виконавчої влади не допускається.

Заклад загальної середньої освіти створює умови для досягнення здобувачами результатів навчання та забезпечує відповідність рівня загальної середньої освіти Державним стандартам.

На основі Державних стандартів розробляються:

Базовий навчальний план (є складовою частиною стандарту);

Типові освітні програми (затверджує МОН) ;

Типові навчальні плани (затверджує МОН) ;

Освітня програма (схвалюється педагогічною радою закладу освіти та затверджується його керівником у разі розробки документа на основі типових освітніх програм);

Робочий навчальний план закладу освіти (схвалюється педагогічною радою закладу освіти та затверджується його керівником).

# data[].attributes.attachment_link.title
Міністерство освіти і науки України - Державні стандарти

# data[].attributes.attachment_link.description
Державні стандарти загальної середньої освіти - це вимоги до обов'язкових результатів навчання та компетентностей здобувача загальної середньої освіти відповідного рівня. Документи визначають загальний обсяг навчального навантаження та форми державної атестації здобувачів освіти на відповідному рівні загальної середньої освіти, характеристики змісту навчання, принципи організації освітнього процесу, систему управління змістом освіти, змістові лінії та очікувані результати навчання за освітніми галузями.