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Je me permets d'écrire un petit message au sujet de l'évaluation afin qu'il n'y ait pas de malentendu :
1. La date du 31/12 n'est pas une erreur et elle ne signifie surtout pas que vous vous mettiez en surcharge pendant les vacances. Elle veut juste dire que si vous n'avez pas le temps de m'envoyer le tableau d'évaluation juste après le cours, vous ayez un peu plus de temps.
2.  Les extraits d'oeuvres qui sont sur le padlet n'ont aucun caractère obligatoire, c'est juste un témoignage de votre recherche. Vous pouvez remplir le tableau sans les voir.
3. Il est possible que des cases du tableau ne vous inspirent pas beaucoup ou que cela vous fasse trop. Sachez que c'est le critère de pertinence des réponses qui est en jeu et pas la quantité. Présenté autrement, si cela fait trop pour certain-es de remplir tout le tableau, je peux comprendre et il n'y aura aucune pénalité.
Bien à vous.
GH

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Attention, les résultats des évaluations intermédiaires (exposés écrits) sont dans la colonne "Evaluation intermédiaire" en bas

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Attention, les résultats des évaluations intermédiaires (exposés écrits) sont dans la colonne "Evaluation intermédiaire" en bas

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Attention : Date limite pour remettre son évaluation intermédiaire.

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Attention : Date limite pour remettre son évaluation intermédiaire.

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Les copies manquantes (sauf erreur) : Quentin.
A envoyer par mail : Gilles.Hagopian@ac-grenoble.fr
Par avance merci à vous.
GH

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Attention, comme il y avait eu une petite erreur sur la date de début du cours 1, je vous propose de traiter le cours 10 et le cours 11 dans le même temps afin que nous puissions réserver le cours 12 (évaluation finale pour la dernière semaine (du 14 au 19 décembre 2020)

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1. Souvenirs d’école Familles, école, grande pauvreté, quand

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2. Peurs réciproques Familles, école, grande pauvreté, quand

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3. Entrée en relation Familles, école, grande pauvreté, quan

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4. Espaces pour les parents Familles, école, grande pauvreté

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5. Éducation partagée Familles, école, grande pauvreté, quan

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Introduction du film Familles, école, grande pauvreté, quand

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Expérience famille, école, grande pauvreté

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Expérience famille, école, grande pauvreté

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Autres expériences Familles, école, grande pauvreté, quand P

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Je ne comprends pas trop car c'est le mailing que la scolarité m'a donné. Je vais vérifié cela avec eux. Par contre, voici mon mail pour m'envoyer les évaluations : Gilles.Hagopian@ac-grenoble.fr
A bientôt j'espère.
GH

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Grille de critères

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Notes

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Visite du site

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Vous retrouverez ici toutes les activités que nous vous proposons de télécharger et d'imprimer gratuitement :) activités avec tous les octofun activités funégo et multifun activités bodyfun (intelligence kinesthésique) activités mélofun (intelligence musicale) activités funégo (intelligence intrapersonnelle) activités multifun (intelligence interpersonnelle) activités alphafun (intelligence verbolinguistique) activités 3dfun (intelligence visuospatiale) activités mathifun (intelligence logicomathématique) activités vitafun...

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24 heures de la maternelle : Jeux de rôles, jeux drôles !

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Les pédagogies actives à l'école publique une réalité

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Rentrée scolaire à l'école Freinet de Vence

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La première Fête de la Musique, juin 1982

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ilm de 1961

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« La princesse de Clèves » de Jean Delannoy (1961) - vidéo D

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Extrait 1

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Extrait 2

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Extrait 3

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Extrait 4

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Le Musée de Classe organisé par les élèves de Maternelle Al 

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Dictée orale à écrire

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Réactions d'étudiants sur la réforme de l'orthographe

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Réactions d'étudiants sur la réforme de l'orthographe

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Réactions d'étudiants sur la réforme de l'orthographe

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illettrisme de 16 à 25 ans - le droit de savoir

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Film "Etre et avoir"

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Méthode globale dans le film être et avoir

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Des exemples d'ateliers de libre choix (Montessori)

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Des remarques? Des critiques constructives ou d'autres idées à apporter ? Ecrivez ici :

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Le Péril Jeune - Scène du conseil de classe

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A 6 ans, il ne sait pas lire mais n'a pas le droit de redoubler

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Lecture avec des tablettes

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Activités de lecture écriture en CP sur ardoise numérique

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"Le redoublement va devenir une exception"

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ABONNEZ-VOUS pour plus de vidéos : http://bit.ly/radioE1 Pour Nathalie Mons, le redoublement n'est pas efficace sur le moyen et le long terme.

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Position ministérielle actuelle sur le redoublement

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Position ministérielle actuelle sur le redoublement

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Le ministre de l’Éducation souhaite "autoriser à nouveau le redoublement"

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Les tiers lieux et tiers temps éducatifs

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Les tiers lieux et tiers temps éducatifs

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Le salon du livre de Montreuil

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Des livres à soi, pour donner envie de lire des histoires o

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L'enfant qui ne veut pas faire ses devoirs

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Présentation du projet En associant leurs parents tous les e

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Idée (améliorée) pour les collèges et les lycées du futur

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Idée (améliorée) pour les collèges et les lycées du futur

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Grille de critères