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Utilización de las TIC.   Miedos y/o resistencias.

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Utilización de las TIC.   Miedos y/o resistencias.

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Considero que para los
que no nacimos en esta época la utilización de las tecnologías actuales nos presenta un gran desafío. A la hora de tomarlo, muchas veces nos encontramos con barreras, ya que no es una habilidad que hayamos incorporado a lo largo del desarrollo de nuestros aprendizajes sino algo, que si bien se puede aprender, no nos es tan natural como los libros, la tiza y el pizarrón. Aunque las usemos en nuestra vida cotidiana, es al momento de incorporarlas a la enseñanza, lo que muchas veces nos hace dudar
Sin embargo considero que es sumamente importante sumarnos al desafío ya que nuestros alumnos tienen el derecho a incluirse en este nuevo mundo que les es propio, pero que necesita del desarrollo de competencias que los ubique como usuarios plenos. De  forma tal que logren analizar y razonar críticamente, participar de forma democrática y trabajar en colaboración; en la construcción de conocimientos y en la conformación de su sociedad.
Fabiana OE

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Parte de la propuesta del proyecto es mejorar el clima a través de frases inspiradoras...realizadas por los alumnos

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Parte de la propuesta del proyecto es mejorar el clima a través de frases inspiradoras...realizadas por los alumnos

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Explicamos mindfulness a los chicos y padres

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Explicamos mindfulness a los chicos y padres

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Meditar en el Aula Maravillosamente Explicado !!!

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El Árbol Encantado - Ejercicio de relajación para niños de 0 a 99 años

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La mariposa de Austin... aprendizaje colaborativo...

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La mariposa de Austin... aprendizaje colaborativo...

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Éste es el equipo de trabajo de la escuela 45 de Quilmes

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Éste es el equipo de trabajo de la escuela 45 de Quilmes

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El objetivo de este espacio virtual es, por un lado, desarrollar nuestro trabajo educativo con los alumnos en relación a las TIC. Y, por otro lado, difundir las distintas actividades que propicien un óptimo clima escolar realizadas en la EP 45 y dirigidas tanto al personal que integra la institución como a los alumnos.

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Colegas: para iniciar esta interacción que ya empezamos de manera informal, les propongo que contesten la siguiente pregunta: ¿Qué miedos/resistencias tienen hacia las tecnologías en el aula?

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Compartimos una breve panorámica del alcance que está teniendo la Red en la provincia.

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Compartimos una breve panorámica del alcance que está teniendo la Red en la provincia.

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En lo que va del año, más de 600 directores y referentes de Clima Escolar participaron del Postítulo Actualización Académica en Gestión y Conducción Educativa. Empezaron las capacitaciones para casi 7.000 referentes. Se inició el Proyecto #35 para Agrarias, y la propuesta de capacitación para Directores Estratégicos...
Te invitamos a mirar esta breve presentación (no exhaustiva) del trabajo de las escuelas en Red. ¡Las dificultades de los inicios no empañan el empuje de las escuelas para que este desafío por crear comunidades profesionales de aprendizaje sea una realidad!

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La EP 45 de Quilmes propuso una acción concreta por mejorar el Clima Escolar y apostó por las capacidades de los chicos

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La EP 45 de Quilmes propuso una acción concreta por mejorar el Clima Escolar y apostó por las capacidades de los chicos

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Mi nombre es Ana Vitullo y quiero compartirles una inicativa concreta de mi escuela. Nuestro proyecto tiene como objetivo principal disminuir el índice de baja autoestima y falta de motivación de los chicos. Por eso nos centramos en la necesidad de fortalecer la educación emocional.
En una primera etapa, realizamos un grupo socializador de docentes. Pasamos videos como "Educación emocional", de Lucas Malasi, o “Para qué sirve el Mindfulness”. Después comenzamos con trabajos de conciencia plena con los alumnos.
Actualmente estamos ambientando una sala de meditación. Esto va acompañado de mensajes motivadores tanto en el aula como en todos los espacios de la escuela. En estos días, por ejemplo, la profe de plástica va a empezar con unos carteles muy alegres, realizados en maderas pintadas.
Pintar la escalera, parte del proyecto YO PUEDO
La escalera de la foto, que algunos ya vieron en Facebook y en la web,  fue una iniciativa mía. Pero en realidad estos proyectos nunca salen individualmente. De hecho apenas empecé a pintarla se sumaron muchas manos: la bibliotecaria y la profe de plástica terminaron haciendo el mayor trabajo. Años anteriores habíamos pintado las paredes de cada salón, con dibujos.
Nosotros queríamos cambiar el paradigma colectivo del barrio: se dice que a la EP 45 van "los que no pueden". Por eso decidimos que nuestro proyecto se llamaría YO PUEDO. ¡Todos los chicos pueden! Y desde el comienzo del año se respira otro clima.
La iniciativa motivó emociones colectivas por llevar a la realidad la escuela que queremos. Tanto nos involucramos todos, como institución, que por iniciativa de los docentes, el 25 de mayo se festejó durante el feriado. Y la mayor alegría fue ver la cantidad de gente del barrio y de la comunidad que se sumó a la fiesta.
Cuando veo la escalera pienso que es una invitación a crecer, ¡y estamos subiendo escalón tras escalón!

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Comparto este link donde pueden escuchar de qué se trata la educación emocional que estamos implementando en nuestra escuela.

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Promoviendo el cambio educacional "desde adentro": Lucas J. J. Malaisi at TEDxMendoza

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Padlet es un recurso on line que permite crear un muro en el que pueden incorporarse videos, imágenes y archivos de texto. A nivel didáctico es un recurso útil para presentar una síntesis de materiales  a utilizar en una consigna dada a los alumnos,  ya que Padlet es como un pizarrón en el que “pegamos” esos materiales.  Puede utilizarse tanto para proponer actividades en el aula, si se  dispone de una buena conexión a internet, compartiendo el enlace del muro creado; como así también en educación virtual, ya que se puede incrustar el padlet en cualquier entorno virtual (aula virtual, blog, redes sociales). A su vez se puede trabajar colaborativamente entre varios compañeros en un mismo muro.
Acá les dejo el siguiente link con un tutorial para entender mejor de qué se trata esta plataforma virtual colaborativa.

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La meditación en los niños permite mejorar la concentración para un mejor aprendizaje

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Meditacion para niños: mejorar la atención y la concentración | Mindfulness Online