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Être une personne ressource la co-intervention...

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Être une personne ressource la co-intervention...

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le constructivisme piagétien et la théorie de l'équilibration 

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Comprendre les apprentissages et enseigner

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Comprendre les apprentissages et enseigner

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Comprendre les apprentissages et enseigner - Philippe DESSUS

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Synthèse

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Historique de l'approche de l'enseignement

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Historique de l'approche de l'enseignement

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Outils numériques pour enseigner dans un dispositif spécialisé

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Outils numériques pour enseigner dans un dispositif spécialisé

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AOutils numériques pour enseigner dans un dispositif ULIS Bordeaux

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BOutils numériques pour enseigner au service de l'école inclusive

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Cours actualisé n°1 Le fonctionnement cognitif de l'élève

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Cours actualisé n°1 Le fonctionnement cognitif de l'élève

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J1A Les troubles du fonctionnement cognitif conséquences sur les apprentissages

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Certification Cappei et grilles évaluation 3 épreuves

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Certification Cappei et grilles évaluation 3 épreuves

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Guide des aménagements pour les élèves DYS

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Guide des aménagements pour les élèves DYS

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La scolarisation d’un élève avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA)

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« Tous les enfants partagent la capacité d’apprendre et de progresser »

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Créer des questionnaires

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Pour une pédagogie à distance

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Dominique Bucheton

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Dominique Bucheton

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TNI

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TBI TNI VPI

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exerciseurs

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Créer des questionnaires. Tutoriel ancienne version

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Compilation des outils numériques pour enseigner

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Séance vidéo proposée par des étudiantes en orthophonie

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Les 13 meilleurs logiciels de cartes mentales

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Les 13 meilleurs logiciels de cartes mentales

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les 13 meilleurs logiciels de cartes mentales

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Outils concrets pour aider les élèves en difficultés

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Outils concrets pour aider les élèves en difficultés

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De l'architecture scolaire aux espaces d'apprentissages- IFE

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L'environnement physique et impact pédagogique

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L'environnement physique et impact pédagogique

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L'environnement physique peut-il avoir un impact sur l'environnement pédagogique

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Architectures scolaires - regard tourné vers l'avenir - S FORSTER

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De l'architecture scolaire aux espaces d'apprentissages- IFE

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Les spécificités de la lecture numérique

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Les spécificités de la lecture numérique

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André Tricot

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le numérique en classe - émancipation ou double peine_Roussel_Tricot

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BYOD into the classroom_A new challenge for teachers_Meishar-Tal

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Dyspraxie

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L'environnement physique peut-il avoir un impact sur l'environnement pédagogique

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Architectures scolaires - regard tourné vers l'avenir - S FORSTER

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9 gestes pour enseigner avec le numérique

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Cours actualisé n°2 le fonctionnement cognitif de l'élève

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J1BLes troubles du fonctionnement cognitif conséquences sur les apprentissages

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Séquences et séances pédagogiques catalogue collège

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Séquences et séances pédagogiques catalogue lycée

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Séquences et séances pédagogiques catalogue lycée professionnel

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Séquences et séances pédagogiques catalogue lycée professionnel

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Exemples d'activités sur la connaissance de soi

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Exemple de dossier "Mon parcours avenir"

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Exemple de dossier "Mon parcours avenir"

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Parcours après la classe de 3e - Onisep février 2020

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Exemple de parcours avenir classe de 3ème

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Exemple de parcours avenir classe de 3ème

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Présentation du parcours avenir à destination des parents

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Présentation du parcours avenir à destination des parents

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Vademecum Accompagnement et Orientation Lycée

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Vademecum Accompagnement et Orientation Lycée

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Les fiches métiers en images pour les élèves de 4ème et de 3ème segpa

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Les fiches métiers en images pour les élèves de 4ème et de 3ème segpa

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Vademecum Accompagnement et Orientation Lycée professionnel

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Vademecum Accompagnement et Orientation Lycée professionnel

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Planète-éducation - Ressources pédagogiques pour l'enseignement et l'apprentissage > Symbaloo - Exercices interactifs et jeux éducatifs pour l'apprentissage avec les technologies numériques interactives (TNI-TBI-Tablettes tactiles) dans l'enseignement primaire et l'adaptation scolaire

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Symbaloo - Exercices interactifs et jeux éducatifs pour l'apprentissage avec les technologies numériques interactives (TNI-TBI-Tablettes tactiles) dans l'enseignement primaire et l'adaptation scolaire

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Cours actualisé n°3 les troubles du fonctionnement cognitif 

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Cours actualisé n°3 les troubles du fonctionnement cognitif 

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J1CLes troubles du fonctionnement cognitif conséquences sur les apprentissages