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- visualizar el vídeo " Mente brillantes"
- realizar grupo de 4 personas para discutir sobre el vídeo aspectos como:
-  Qué es la física y que estudia la física?
- ¿Es importante estudiar física?
-  ¿Se podrá medir un cabello?
- ¿Tendrá sentido hacerlo?
- ¿Será necesario medirlo?
- ¿Cómo mediríamos un grano de sal?
-¿Cómo expresaríamos la masa y el peso?

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Documental Completo: Mentes brillantes "los secretos del cosmos"

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Realiza un mapa mental que responda diacrónicamente a los aportes que cada uno de los físicos hicieron en cuanto al  universo y  otros aportes.

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De acuerdo al vídeo y la lectura del póster de "preguntas esenciales". Preparate para el debate que se realizará después de realizada esta etapa.

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EXPLICACIÓN DE LAS ECUACIONES QUE REFLEJAN EL MOVIMIENTO EN LA PRÁCTICA.

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EXPLICACIÓN DE LAS ECUACIONES QUE REFLEJAN EL MOVIMIENTO EN LA PRÁCTICA.

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En el debate se discute sobre la relación que la física tiene con otras asignaturas, como por el ejemplo con la matemática, porgue todo fenómeno físico se evidencia a través de la matemática y es ahí, donde ponemos en práctica todo lo estudiado teóricamente.
Luego pon en práctica lo explicado y discutido hasta el momento en la siguiente actividad.

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- Después de realizar las actividades del recurso elabora un escrito donde especifiques que te quedo claro, y que no..

- Elabora un vocabulario con las palabras que inicialmente te llamaron la atención por su desconocimiento.

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las siguientes preguntas deben ser contestadas después de visualizar el vídeo "Qué es la cinemática?"  Y de realizar la lectura que está al final de este póster.
-  ¿Por qué para llegar a un determinado lugar es importante la dirección?
-  ¿Si realizamos una fuerza es importante saber hacia qué dirección debo realizarla?
-  ¿En qué otra situación de nuestra vida real será importante tener una dirección?
- ¿Para medir la temperatura o la altura de un edificio es necesario saber una dirección?
-  ¿En qué situaciones cotidianas estarán inmersos las magnitudes vectoriales?
- ¿Cómo sabemos que un objeto se mueve?
-  ¿Cómo diferenciamos los cambios de velocidad?
-  ¿Qué trayectorias podrían existir en un movimiento?

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Yamile Holguin Zamora
Estudiante de la Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la educación.

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- visualizar el vídeo " Mente brillantes"
- realizar grupo de 4 personas para discutir sobre el vídeo aspectos como:
-  Qué es la física y que estudia la física?
- ¿Es importante estudiar física?
-  ¿Se podrá medir un cabello?
- ¿Tendrá sentido hacerlo?
- ¿Será necesario medirlo?
- ¿Cómo mediríamos un grano de sal?
-¿Cómo expresaríamos la masa y el peso?

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Documental Completo: Mentes brillantes "los secretos del cosmos"