# data[].attributes.body
https://www.biblijni.pl/Mt,3,1-12
Po wysłuchaniu fragmentu Pisma Świętego, wykonaj zadania w kartach pracy na str. 27.

# data[].attributes.body
Czytanie wiersza Elżbiety Zechenter-Spławińskiej „Leśna choinka”. P s.39 Wypowiedzi na temat pomocy zwierzętom w przetrwaniu zimy. Uzupełnianie notatki na temat dokarmiania ptaków zimą.
Wykonaj ćwiczenia na s. 39
Zadnie 1 - wyszukaj informację na temat jednego z ptaków i zapisz w zeszycie. / pracę odsyłamy/

# data[].attributes.body
Swobodne wypowiedzi na temat zachowania się wobec zwierząt na podstawie wiersza Rafała Witka „Jak traktować zwierzęta… na co dzień i od święta”
Wykonaj zadania na s. 37-38.

# data[].attributes.body
Dzisiaj porozmawiamy o tym, jak opiekować się zwierzętami.
Przeczytaj tekst pt. "Przeprowadzka" na s. 30 P
Zwróć uwagę na pytania pod tekstem. czy potrafisz na nie odpowiedzieć?

Wykonaj ćwiczenia na stronie 34 w ćwiczeniach cz.2

# data[].attributes.body
sp2jangielski@gmail.com

# data[].attributes.body
Redagujemy opis zwierzątka.
P s.40

# data[].attributes.body
Liczby w odejmowaniu – wprowadzenie pojęć odjemna, odjemnik, różnica. Obliczanie różnic.

# data[].attributes.body
Przeczytaj tekst „Pies ma głos”. W jaki sposób pracują psy, jaką rolę odgrywają w życiu ludzi.
Wykonaj zadanie 1,2 s. 35,  3,4 s. 36

# data[].attributes.body
Poznajemy pracę weterynarza.
Obejrzyj film https://vod.tvp.pl/video/kulisy-czyli-blekitek-poznaje-zawody,weterynarz,19173697
Czym zajmuje się weterynarz?

Uczymy się redagować ogłoszenie.
Przeczytaj informacje w podręczniku na s.32
Przepisz do zeszytu ogłoszenie zmieniając informacje o zwierzątku według własnego pomysłu.

# data[].attributes.body
jolamocka@wp.pl

# data[].attributes.body
Topic: Explore! – At the market

Books, p.28 – 29

Ex:1

Listen and point – posłuchaj i wskaż CD1.45

Ex:2

Listen and say – posłuchaj i powiedz CD1.46

Vocabulary:

City – miasto

Pears – gruszki

Bananas – banany

Peaches – brzoskwinie

Melons – melony

Do you like melons? – Czy lubisz melony?

+ Yes, I do / Yes, I like melons.

- No, I don’t / No, I don’t like melons.

Great! – wspaniale!

Book, p. 29

Read and say – przeczytaj i powiedz

Conversation – konwersacja

Ex:1 and ex:2

# data[].attributes.body
Czytanie informacji o różnych gatunkach zwierząt w podręczniku i albumach. Ćwiczenia utrwalające wiadomości o rzeczowniku i rodzinie wyrazów.
Wykonaj zadania na s. 40, 41

# data[].attributes.body
Wykonaj zadania matematyczne.
https://www.matzoo.pl/klasa2/zadania-tekstowe-z-dodawania-i-odejmowania--w-zakresie-20-zestaw-2_7_316

# data[].attributes.body
Wykonaj ćwiczenia.
https://www.youtube.com/watch?v=GG-nayN-w8g

# data[].attributes.body
Odejmujemy z przekroczeniem progu dziesiątkowego.
Obejrzyj filmik
https://www.youtube.com/watch?v=rYuXwm1WHfA
Wykonaj działania w zeszycie.
24-6
25-9
23-7
21-5
22-8

# data[].attributes.body
Zagraj na dzwonkach melodię  kolędy "Lulajże Jezuniu" zad. 4 s.41 Podręcznik Muzyka
https://www.eprzedszkolaki.pl/gry-edukacyjne/sztuka-technika-i-kreatywnosc/119/wirtualne-cymbalki
https://www.eprzedszkolaki.pl/gry-edukacyjne/sztuka-technika-i-kreatywnosc/10/wirtualne-pianino

# data[].attributes.body
Dodawanie z przekroczeniem progu dziesiątkowego. Dopełniamy do pełnej dziesiątki.
https://www.youtube.com/watch?v=EvWt6jyVHYg
Wykonaj takim sposobem działania w zeszycie:
18+6
19+8
16+7
17+5
14+9

# data[].attributes.body
Kochani, będę umieszczała na tej tablicy zadania dla klasy 2c.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formacie doc, pdf lub innych.

# data[].attributes.body
Narysuj sylwetę psa i wyklej ją kolorowymi gazetami techniką wydzieranki.
Możesz wydrukować rysunek psa.

# data[].attributes.body
Dodajemy w zakresie 30 z przekroczeniem progu dziesiątkowego.
Wykonaj zadania na s. 67
https://www.matzoo.pl/klasa2/dodawanie-z-rozpisywaniem-w-zakresie-30_7_465

# data[].attributes.body
Narysuj komiks "Zwierzęta mówią". Utwórz 4 obrazki. Wykorzystaj umiejętność kopiowania, wklejania i obracania.

# data[].attributes.body
https://www.biblijni.pl/%C5%81k,1,26-38
Wysłuchaj fragmentu Pisma Świętego, a następnie wykonaj ćwiczenia na str.24 w kartach pracy.

# data[].attributes.body
Naucz się śpiewać piosenki pt. "Domowa piosenka".
https://www.youtube.com/watch?v=LYK5OGwdZCQ

# data[].attributes.body
Wykonaj ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/944360/wf/wf-online-w-domu

# data[].attributes.body
Oto wyzwania na kolejny tydzień.

# data[].attributes.body
związane z zimą.

Books p. 20

Ex:1 

What’s the weather like? – jaka jest pogoda? 

It’s cold and snowy. – jest zimno i śnieżnie.

Vocabulary – słówka:

·        Hot chocolate – gorąca czekolada
·        A snowman – bałwan
·        A snowflake – płatek śniegu
·        A flower – kwiat

Ex:3

A police oficer – policjant

A stall – stoisko

A postman – listonosz

A lantern – latarnia

A sledge – sanki

An icicle – sopel lodu

A chef – kucharz

A shopkeeper – sprzedawca w sklepie

ZADANIE: ZESZYT ĆWICZEŃ STRONA 20

 


add
CZWARTEK
more_vert
12.11
12.11 
Dzień wolny od zajęć dydaktycznych.

# data[].attributes.body
Topic: Round up 3 – utrwalenie wiadomości z działu 3

Books, p. 27

Ex: 2

Listen and point – posłuchaj i wskaż na obrazku CD 1.44

Say the words – powiedz słowa

Ex: 3

Look and write the answers in your notebook – posłuchaj i zapisz odpowiedzi w zeszycie

Ex: 4

Make a food mini-book. Zrób mini książeczkę o jedzeniu (przykład w ćwiczeniu 4 na stronie 27)

POTRZEBNE:

Przybory do prac plastycznych – blok, może być kolorowy, ołówek, pisaki, kredki,  do pracy, klej, nożyczki

OBOWIĄZKOWO ;) chęć do pracy, uśmiech i wyobraźnia

HOMEWORK:

Zadanie domowe – Ex:1 p. 26 zeszyt ćwiczeń NIE ODSYŁAMY