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La edición musical. Nacimiento de los derechos de autor.

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La edición musical. Nacimiento de los derechos de autor.

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Competencia 11

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Resumen

Contratos de edición musical

Orientaciones didácticas

Conocer el contexto histórico y sociocultural de la música en los períodos clásico y romántico. Analizar las principales características de la música vocal de esta época. Conocer y diferenciar las principales formas vocales clásico-románticas: la ópera y el lied. Analizar las principales características de la música instrumental de esta época (La forma sonata). Estudiar las características técnicas y las innovaciones de los instrumentos más destacados de la época. Estudiar la evolución de la orquesta desde el clasicismo al postromanticismo. Conocer los géneros orquestales y sus características en el período clásico-romántico: sinfonía, concierto y poema sinfónico. Estudiar los fundamentos de la orquestación. Analizar los aspectos socioculturales novedosos de la época: la educación musical y los conservatorios, el movimiento filarmónico, el nacimiento de la edición musical y de los derechos de autor. Analizar la música clásico-romántica española.

Licencia

Creative Commons: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual

Autores

Felipe Gértrudix Barrio, Javier Medina Martín, Manuel Gértrudix Barrio, Manuel Armenteros Gallardo, Raquel Iglesias de la Fuente, Santiago Martín de la Fuente, Felipe Lara, Gema Valiente Pérez, Mª Luisa Gutiérrez de la Concepción, Juan Carmona Castaño

Usuario final

público en general individual

Contexto educativo

Combinado Combinado Distancia

Formato técnico

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Edad

Para alumnos entre 14 y 15 años

Accesibilidad

1 - DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL

2 - DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

3 - TRABAJA A PANTALLA COMPLETA

4 - RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA

5 - PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO

6 - PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN

9 - TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN

10 - TIPO DE CONTADOR DE EJECUCIÓN

Competencia

1 - Competencias Generales y Personales

1.19 - Motivación intrínseca

1.3 - Autoaprendizaje a lo largo de la vida

1.17 - Interés por la expresión cultural (literatura

2 - Competencias Académicas

2.4 - Comprender correctamente en el lenguaje de su disciplina

2.17 - Resolver problemas complejos (cerrados y abiertos)

2.19 - Tomar decisiones

Rol

Autor

Fecha

publicador

INTEF

26/11/2009 02:11

publicador

Contenido digital educativo creado,catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 502/06-Lote1

01/06/2008 12:06

autor

Felipe Gértrudix Barrio, Javier Medina Martín, Manuel Gértrudix Barrio, Manuel Armenteros Gallardo, Raquel Iglesias de la Fuente, Santiago Martín de la Fuente, Felipe Lara, Gema Valiente Pérez, Mª Luisa Gutiérrez de la Concepción, Juan Carmona Castaño

30/06/2006 12:06

Editor de contenido

Centro Nacional de Información y Comnicación Educativa

30/06/2006 12:06

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La edición musical. Nacimiento de los derechos de autor.

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Contratos de edición musical Orientaciones didácticas Conocer el contexto histórico y sociocultural de la música en los períodos clásico y romántico. Analizar las principales características de la música vocal de esta época. Conocer y diferenciar las principales formas vocales clásico-románticas: la ópera y el lied.

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¿Cómo hacerlo? Pasos para aplicar un REA en tu aula.

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¿Cómo hacerlo? Pasos para aplicar un REA en tu aula.

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Competencia 1

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Infografía de Proyecto EDIA que ofrece una guía a para los docentes que usan recursos educativos abiertos los apliquen con éxito.

Este documento forma parte de la guía de creación de recursos de #proyectoEDIA y plasma las características fundamentales de los REA generados por CeDeC. Además de la propia infografía, podemos acceder al archivo fuente (creado con el programa "Inkscape") para crear versiones o adaptaciones de la misma.

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Infografía de Proyecto EDIA que ofrece una guía a para los docentes que usan recursos educativos abiertos los apliquen con éxito. Este documento forma parte de la guía de creación de recursos de #proyectoEDIA y plasma las características fundamentales de los REA generados por CeDeC.

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Instituto Andes Los Mochis