# data[].attributes.body
Elegi esta carrera debido a la casi infinita de posibiilidades de innovaciòn y creaciòn que ofrece gracias a la tecnologia actual

djguzman@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
Elegí este programa porque desde hace tiempo me a fascinado la tecnología y quiero ampliar mis conocimientos, La tecnología evoluciona rápidamente. Esto significa que tendré la oportunidad de adaptarme y adquirir nuevas habilidades a medida que surjan avances tecnológicos. Con esta carrera podré desarrollar soluciones tecnológicas innovadoras para resolver problemas complejos y mejorar la eficiencia y calidad de vida de las personas. Contribuir a la transformación digital y al desarrollo de la sociedad.

Correo:

wjmora@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
Me interesa esta carrera ya que abarca una gran variedad de temas importantes en la tecnología, desde la programación hasta diseño de sistemas. Lo cual permite trabajar en diversas áreas y estar en varios roles de la tecnología de la información, una carrera en la cual hay constante aprendizaje y la tecnología está en incesante evolución, y así tener conocimientos distintos día a día y brindar un apoyo en la sociedad mediante la tecnología, programación y mas contenido en cuanto a la ingeniería de sistemas que me interesan aprender.

CONTACTO:

daymoreno@uniboyaca.edu.co

3228369564

# data[].attributes.body
Me interesa la carrera de ingeniería en sistemas debido a que los temas como la tecnología y la programación siempre me han parecido interesantes, así mismo pienso que es una carrera con un gran potencial a futuro debido a la dirección en la que se dirige el mundo.

Correo

jmde@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
Escogí este programa porque amo el resolver problemas, ya sean matemáticos, lógicos, entre otros. El simple hecho de realizar algún calculo o proyecto y que lo planeado se concrete (después de mucho esfuerzo) en algo funcional, siento que eso me da vida, y me motiva cada día.
Además me gusta mucho la tecnología y pese a que no me la sé todas, procuro permanecer con actitud dispuesta a aprender algo nuevo cada día

CONTACTO:

msvargas@uniboyaca.edu.co

+57 3107911937

# data[].attributes.body
Ingeniería de Sistemas

Mi propósito en esta carrera es crear y desarrollar estrategias digitales, sistematizar distintas soluciones para las dificultades web de manera mucho más fácil y ágil para los usuarios y/o clientes, adicionalmente aprender a interpretar, analizar e implementar códigos y lenguajes de programación para los distintos programas.

Correo:

kvgomez@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
Me gusta esta carrera porque es un campo emocionante que combina tecnología, innovación y resolución de problemas para diseñar sistemas complejos que abordan desafíos del mundo real. Ofrece oportunidades en el desarrollo de software, hardware, gestión de proyectos y optimización de procesos con un impacto significativo en la sociedad.

correo:

kdpedraza@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
Elegí esta carrera porque siento que siempre he estado en contacto con la tecnología, es un tema que en general siempre se me ha facilitado y la idea de poder imaginar algo y tener la capacidad de crearlo, de volverlo real me parece una gran oportunidad de superarme

Correo: dspelaez@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
Ingeniería de sistemas

Me gusta este programa, ya que es una disciplina, ya que busca soluciones a problemas de nuestro entorno. Esto me lleva a estar en un campo de evolución en todo momento donde se puede ejercer en distintas áreas, ya sea manejo de datos y desarrollo de software. Como tal es una carrera que busca de nuevos avances tecnológicos cada día.

Correo

yovpacheco@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
El programa de ingeniería de sistemas  es muy llamativo  aborda muchos temas los cuales  ayudan al desarrollo de esta sociedad.  El poder generar herramientas las cuales en un futuro nos van a facilitar la vida,  nuevos desarrollos tecnológicos, aplicaciones de nuevas tecnologías las cuales se vuelven innovadoras, el poder hacer que un código se transforme y nos muestre cantidad de cosas, diferentes inteligencias aplicadas para la evolución.

vivarias@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
Me resulta interesante entender y usar el lenguaje de programación tanto las formas en la q se puede aprovechar este recurso en todo aspecto.🥵

CORREO:

serramos@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
desde pequeño me ha gustado mucho todo lo relacionado a tecnología, como esta funciona y como la misma nos puede ayudar a facilitar varias tareas que tenemos en nuestra vida cotidiana dandonos mas tiempo a enfocarnos en otra cosas que no les dedicamos mucho tiempo o atencion tales como el crecimiento como persona

dyperez@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
Ingeniería De Sistemas, es una carrera que me gusta desde hace tiempo llamo mi atención por qué va de la mano con las cosas que m e gustan como la tecnología, componentes en un computador, páginas web y seguridad informática.

davbuitrago@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
Me gusta la ingeniería de sistemas porque siempre ma a parecido interesante la tecnología, la programación y sinto una gran curiosidad por saber cómo se usa la programación

eypasachoa@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
Ingeniería de sistemas

Me llama la atención porque hoy en día la tecnología va en constante cambio y avancé, aparte es una carrera que tiene mucho campo de acción y aprendizaje constante.

Correo: jfgonzalezs@universidaddeboyaca.com.co

# data[].attributes.body
Estudiante de Ingeniería de Sitemas

¿Que me gusta de mi carrera?

Constante aprendizaje.

Análisis de datos.

Más front-end, que back-end.

Inteligencia Artificial.

Automatización de sistemas.

Desarrollo de herramientas de productividad (Google Canlendar, Notion, Rize, Anki)

Aprendizaje autodidacta. Donde y cuando quiera.

Contacto:

sochoa@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
¿por qué elegí esta carrera?

Estoy en este programa de ingeniería de sistemas porque desde muy pequeño la tecnología me a llamado mucho la atención y estar aquí es prácticamente un sueño para mi, el sueño de estar en una gran empresa o incluso yo ser el dueño de dicha empresa, crear herramientas, apps de todo tipo para la ayuda humanitaria es un logro que quiero cumplir, también disfruto de los videojuegos y crear uno también seria un sueño por cumplir.

Att: Omar Pérez

Correo: omaperez@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
Ingeniería en Sistemas

Programa que permite el desarrollo de información y optimización de tiempo en la implementación de algunas actividades tecnológicas, te permite ampliar el aprendizaje del y los cocimientos de las redes hoy en día.

jescastellanos@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
Ingeniería de sistemas es una carrera que me gusta porque puedo diseñar y crear nuevos software y hardware, también diseñar, mantener y proteger sitios web, y aún hay muchas cosas más que me llaman la atención y me interesaría mucho aprenderlas y ponerlas en práctica.

jdrodriguezg@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
esta carrera me gusta por la innovacion que tiene dia a dia, la resolucion de problemas y por su amplia gama de trabajos.

correo:
lsmartinez@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
Ingeniería de sistemas

Me gusta porque es una disciplina en constante cambio y desafío. Ayuda a resolver problemas y mejora la vida de las personas a través de la tecnología.

Correo

djrosas@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
Me gusta esta carrera, ya que desde muy niño me a interesado todo lo relacionado con tecnología y sus grandes aportes al ser humano, como también el saber y aprender el paso a paso de la creación del algoritmo que hay detrás de cada software o sitio web.

medavila@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
INGENIERIA DE SISTEMAS

¿Qué me gusta de esta carrera?

Es una carrera que abarca temas muy interesantes para mi, una carrera en la que hay que estar en constante aprendizaje ir actualizándonos día a día, un programa que tiene un ámbito laboral muy amplio aparte que sin importar la parte del mundo en la que te encuentres podrás ejercer la carrera sin ningún tipo de problema y específicamente en el ámbito que me llama la atención o es de mi interés es que abarque la programación como tal.

Contacto:

jdolmos@uniboyaca.edu.co

# data[].attributes.body
Elegí este programa porque soy un amante de la tecnología ya que es una ciencia en constante cambio y evolución

# data[].attributes.body
Ingeniera de sistemas
Especialista en Gerencia de sistemas informáticos, en entornos virtuales de aprendizaje
Maestría en Dirección estratégica de TI
Doctorado en Calidad Educativa

Me gusta: leer, hacer ejercicio, el cine y la creatividad e  innovación.
Correo: carmenzamt@uniboyaca.edu.co

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Ingeniería de Sistemas es una carrera que me gusta ya que genera soluciones para optimizar el desarrollo y bienestar de la sociedad.

klparada@uniboyaca.edu.co

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Introducción a la Ingeniería - 19/04/2022

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Introducción a la Ingeniería - 19/04/2022

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Me gusta la ingeniería en sistemas ya que yo siempre he tenido afinidad con la computación y me interesa todo lo que se puede lograr con la tecnología.

jerodriguezg@uniboyaca.edu.co

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De Ingeniería de Sistemas me gusta:

La Programación

La Inteligencia Artificial

La Optimización

3143018439

crigutierrez@uniboyaca.edu.co

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Presentación Infraestructura física, organigrama y Reglamento   1 -03-2022

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Presentación Infraestructura física, organigrama y Reglamento   1 -03-2022

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Discover more about Cátedra 2-1322 ✌️ - Presentation

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Presentación Pérfil de egreso,competencias,resultados de aprendizaje PISI 05-12-2022

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Cambios en el Reglamento Estudiantil pregrado
Desarrollo
Acuerdo 1252 de

Acuerdo 1440 de

Artículo 2. Gobierno y Administración

11. Consejo de Sede.

12. Subdirección Académica y de Investigación.

13. Direcciones de Programa.

14. Coordinaciones de programa.

15. Direcciones de División

16. Direcciones de Investigación.

17. Jefaturas de sección y de laboratorio

18. Direcciones de centros de investigación, innovación, conciliación y asesoría, de informática y multimedios

k. Direcciones de Postgrado

l. Direcciones de Programa

m. Direcciones de División

n. Jefaturas de Departamento

o. Jefaturas de Área o de Laboratorio.

ARTÍCULO 3. Definición de Estudiante. Se considera estudiante a toda persona que se encuentre matriculada para un período académico en uno o más programas de la Institución. Esta calidad se mantiene mientras sea renovada la matrícula oportunamente para cada período subsiguiente del programa académico respectivo, de acuerdo con las categorías establecidas en el artículo 7 del presente reglamento.

Definición y modalidades de formación

Artículo 5. Pérdida de la calidad de estudiante

e. Cuando el estudiante aplace su

matrícula durante cinco semestres

consecutivos.

5. Cuando el estudiante aplace su matrícula durante dos años consecutivos

7. Cuando el estudiante incumpla con la

entrega de la documentación exigida institucionalmente para el proceso de matrícula.

Artículo 6. Suspensión de la calidad de estudiante

Se suspende temporalmente la condición de estudiante:

a. Cuando en su calidad de procesado penal le es impuesta medida de aseguramiento, de detención preventiva y pierde la libertad.

b. Cuando es sancionado académica o disciplinariamente con medida que contemple la suspensión.

c. Cuando hay aplazamiento que contemple la suspensión.

Se suspende temporalmente la condición de estudiante:

1. Cuando en su calidad de procesado penal le es impuesta medida de aseguramiento, de detención preventiva y pierde la libertad.

2. Cuando es sancionado académica o disciplinariamente con medida que contemple la suspensión.

3. Cuando hay aplazamiento del período académico.

4. Cuando no cumple con la documentación exigida.

ARTÍCULO 3. Definición de Estudiante. Se considera estudiante a toda persona que se encuentre matriculada para un período académico en uno o más programas de la Institución. Esta calidad se mantiene mientras sea renovada la matrícula oportunamente para cada período subsiguiente del programa académico respectivo, de acuerdo con las categorías establecidas en el artículo 7 del presente reglamento.

Definición y modalidades de formación

Artículo 8. Modalidades de Formación

Conjunto de métodos educativos que se utilizan en la formación y desarrollo de un programa académico. Puede ser presencial, virtual, remota o mixta

1. Educación presencial

2. Educación Remota

3. Educación virtual

1. E-learning (Electronic learning)

2. B -learning (Blended learning)

Parágrafo. Para todos los efectos del presente Reglamento, se entiende por período académico el tiempo establecido para el desarrollo de clases, actividades prácticas y evaluativas, que permitan el desarrollo de competencias o resultados de aprendizaje. Este periodo se define de acuerdo con el calendario de actividades o programación específica.

El período académico inicia el primer día de clases y termina el último día de la semana de exámenes finales y supletorios.

Art 10. Requisitos generales

Art 11. Requisitos de admisión

a. Realizar la inscripción con las formalidades reglamentarias correspondientes.

b. Presentar entrevista en una de las siguientes formas: presencial o a través de los medios tecnológicos disponibles.

c. Obtener el puntaje requerido por la Institución en los exámenes de Estado y en las pruebas adicionales de admisión.

d. Obtener aprobación del Comité de Admisiones.

e. Presentar los documentos exigidos y cumplir los demás requisitos reglamentarios.

1. Realizar la inscripción con las formalidades reglamentarias correspondientes.

2. Presentar entrevista presencial o por medio tecnológico establecido.

3. Presentar los resultados del examen de Estado o la prueba homóloga según la normativa del país de origen .

5. Cumplir los niveles de competencias requeridos por la Institución en los exámenes de Estado y en las pruebas adicionales de admisión.

6. Obtener aprobación del Comité de Admisiones.

7. Presentar los documentos exigidos y cumplir los demás requisitos reglamentarios.

Artículo 15. Renovación de matrícula

La matrícula debe renovarse cada semestre en todos los períodos académicos mediante el cumplimiento de los requisitos y procedimientos establecidos para la matrícula y en general de los documentos indicados en los numerales 3 y 5 del literal b del artículo anterior. El acto de matrícula es responsabilidad exclusiva del estudiante.

Artículo 17. Modalidades de Pago de Matrícula

1. Matrícula Completa hasta el máximo de créditos académicos

2. Media Matrícula cuando el número de créditos académicos sea igual o inferior al 50%

3. Pago por Créditos Académicos para estudiantes de doble programa en su segundo programa o cargas adicionales

El estudiante antiguo renovará la matrícula personalmente y será responsable de todas las obligaciones que implique dicho acto
Procedimientos y administrativos y académicos

1. Pagar el valor de la matrícula.

2. Radicar en la Secretaría General, los siguientes documentos

a. Certificado o constancia de afiliación vigente expedido por el Sistema de Seguridad Social en Salud a la fecha de matrícula

b. Certificado de esquema de vacunación

3. Inscribir las asignaturas, con lo cual el estudiante asume la responsabilidad de su carga académica.

4.Tramitar a través de la página web institucional Certificado de pago de matrícula - CPM, con comprobante de pago correspondiente.

5. Tramitar la activación del carné estudiantil.

a. Pago de matrícula completa hasta el máximo de créditos académicos establecidos para cada semestre en el respectivo programa.

b. Pago de media matrícula cuando el número de créditos académicos sea igual o inferior al 50% del máximo número de créditos establecidos para el semestre.

c. Pago por créditos académicos para estudiantes de doble programa.

Artículo 19. Requisitos de matrícula

Dentro del proceso de matrícula el estudiante debe inscribir las asignaturas a través del Sistema Integrado de Información, mediante el módulo de inscripción de asignaturas web de la Universidad, dentro del calendario académico fijado por la Institución.

Artículo 21. Plazo para cancelación académica de matrícula o asignaturas

- Socilita por escrito ante el Consejo de Facultad o de Sede

Plazo de hasta un mes antes de la terminación de exámenes finales

Cancelación de matrícula el tutor genera el informe de cancelación del periodo académico requerido

No hay lugar a devoluciones económicas

En el proceso de matrícula el estudiante debe inscribir las asignaturas dentro del calendario académico fijado por la Institución.
1. El estudiante puede inscribir asignaturas de diferentes semestres académicos 2. El estudiante debe inscribir obligatoriamente las asignaturas atrasadas y las reprobadas 3. No se pueden inscribir asignaturas que presenten cruce de horarios 4. No se pueden inscribir asignaturas que no cumplan con los prerrequisitos establecidos 5. El estudiante solo puede asistir a las actividades académicas de las asignaturas inscritas en la hoja de matrícula, en el respectivo grupo y subgrupo.
6. En todos los casos el estudiante, es el único responsable del proceso de inscripción de asignaturas.

Solicitar por escrito ante el Consejo de su Facultad o de Sede

Plazo de hasta 1 antes de la iniciación de examenes finales

Tutor valida la paz y salvo y genera el informe de cancelación de semestre requeridos

Artículo 22. Devoluciones

a. Hay devolución de los derechos pecuniarios correspondientes a la matrícula (media o completa) y a los derechos de inscripción

Reingreso - Artículo 24. Definiciones y Requisitos

Autoriza al solicitante matricularse nuevamente a la Universidad luego de aplazar sus estudios

1. Haber solicitado aplazamiento al Consejo de la Facultad o de Sede.

2. Tramitar el paz y salvo de reingreso por parte del solicitante.

3. Radicar solicitud escrita al Consejo de Facultad o de Sede

En todos los casos, solo se aceptarán reingresos a estudiantes que hayan aplazado su matrícula máxima por cuatro (4) períodos académicos consecutivos.

Se autoriza devolución de los derechos pecuniarios correspondientes a la matrícula (media o completa)

Cuando el estudiante que pague el valor de la matrícula no culmine con el proceso de renovación de la misma dentro de las fechas fijadas en el calendario académico y solicite devolución de derechos de matrícula en el plazo correspondiente.
No hay lugar a la devolución
Cuando por efecto de la situación académica del estudiante no se matricula la totalidad de créditos posibles, según el tipo de matrícula realizada.

Parágrafo. Los descuentos por becas serán abonados al valor de la matrícula y en ningún caso

se autorizará la devolución.

Se entiende por reingreso el acto por el cual se autoriza al estudiante matricularse a la Universidad

Cap IV Doble programa Art 26. Doble programa

Consiste en cursar de manera simultánea dos programas de pregrado

Parágrafo 1. Los estudiantes de doble programa conservarán su condición una vez terminen cualquiera de los dos programas y hasta graduarse del segundo programa

Es el programa académico que puede adelantar un estudiante de pregrado de la Universidad para cursar simultáneamente otro programa académico de pregrado.

El estudiante de transferencia que aspire a obtener homologación de asignaturas, debe efectuar la solicitud ante el respectivo decano, con anterioridad a la fecha de matrícula fijada en el calendario

Homologación de asignaturas aprobadas en otra Institución de Educación Superior: para la homologación de asignaturas aprobadas en otra Institución de Educación Superior solicitud Decano, documentos exigidos y comprobante de pago homologación

Cap V. Homologaciones Art. 42 Homologación

Cap VI. Régimen Académico Art 49. Plan académico

Conjunto de asignaturas del programa distribuidas con una intensidad semestral expresada en créditos académicos

Carga académica es el número de créditos académicos

Es el número de créditos académicos señalados para cada semestre en el plan curricular del respectivo programa.

El total de créditos de una asignatura se obtiene al sumar el tiempo de trabajo presencial, virtual e independiente durante las semanas del período académico

Un crédito académico equivale al trabajo académico del estudiante, que comprende tanto las horas de guía directa del docente y las de trabajo independiente que el estudiante debe dedicar para la realización de actividades de estudio y/o prácticas. El total de créditos debe expresarse en números enteros

Art. 51 Créditos de una asignatura

Evaluación Académica Art 55. Evaluación

La evaluación es un proceso integral que se obtiene a partir de los resultados de aprendizaje que se adelantan dentro de cada asignatura que conforma los planes de estudio de los programas académicos

La evaluación será basada en competencias, y se desarrollará a través de un proceso permanente

La evaluación basada en competencias, es un proceso permanente que incluye una serie de actividades o eventos

Las actividades evaluativas pueden ser escritas, orales o prácticas. El docente debe proponer y aplicar las mínimas exigidas en este Reglamento y las demás que considere convenientes

Resultado de un proceso permanente de verificación de desarrollo de competencias, según metodologías y recursos didácticos que el docente elabore y aplique

Art. 57. Formas de evaluación

Las calificaciones Art 66.

Para presentar un examen, todo estudiante tiene la obligación de identificarse ante el profesor mediante la presentación de su documento de identidad y del carné de la Universidad y para el examen final diligenciar el acta respectiva.

Para presentar cualquier examen, todo estudiante tiene la obligación de identificarse ante el profesor mediante la presentación del carné de la Universidad, firmar el acta respectiva y entregar el recibo de cancelación de los derechos pecuniarios a que haya lugar

Los profesores deben entregar a la dirección o coordinación del programa los resultados de las evaluaciones dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a la fecha de su realización

Las notas deben ser publicadas en las carteleras de la Facultad, por los medios virtuales, o cualquier otro medio establecido para tal fin.

Art. 70. Entrega de notas

ARTÍCULO 3. Definición de Estudiante. Se considera estudiante a toda persona que se encuentre matriculada para un período académico en uno o más programas de la Institución. Esta calidad se mantiene mientras sea renovada la matrícula oportunamente para cada período subsiguiente del programa académico respectivo, de acuerdo con las categorías establecidas en el artículo 7 del presente reglamento.

Definición y modalidades de formación

Cuando es demostrable en cualquier tipo de documento, escrito, artículo o trabajo académico, se calificará con 0.0

El profesor debe informar por escrito al Director o Decano sobre el caso en un plazo máximo de tres días hábiles a partir de la fecha en que se configure o detecte la falta.

ARTÍCULO 103. Premio Anual de Investigación. Con el fin de fomentar el desarrollo de las actividades investigativas del estamento de docentes, egresados y estudiantes, la Institución otorga el Premio Anual de Investigación.

Incentivos y premios anuales de investigación y proyección social

Reconocimientos, distinciones e incentivos

A RTÍCULO 99. Premio al Mérito Investigativo. La Universidad de Boyacá concede este reconocimiento, de acuerdo con la denominación de cada Facultad, para distinguir un trabajo de investigación de alta calidad. .

Premio anual de investigación y de proyección social

ARTÍCULO 3. Definición de Estudiante. Se considera estudiante a toda persona que se encuentre matriculada para un período académico en uno o más programas de la Institución. Esta calidad se mantiene mientras sea renovada la matrícula oportunamente para cada período subsiguiente del programa académico respectivo, de acuerdo con las categorías establecidas en el artículo 7 del presente reglamento.

Definición y modalidades de formación

Conferido por decisión del Consejo Directivo a petición del Consejo Académico, para el o los estudiantes que hayan obtenido el mejor promedio acumulado total en cada promoción

Art. 104 Trabajo de grado meritorio

Se otorga grado meritorio cuando los jurados que evalúan el trabajo de grado consideran que cumplen con los requisitos aquí estipulados.

Consideración CI - emiten el concepto

Consejo Académico - Consideración

Consejo Directivo - Decisión Final

ARTÍCULO 3. Definición de Estudiante. Se considera estudiante a toda persona que se encuentre matriculada para un período académico en uno o más programas de la Institución. Esta calidad se mantiene mientras sea renovada la matrícula oportunamente para cada período subsiguiente del programa académico respectivo, de acuerdo con las categorías establecidas en el artículo 7 del presente reglamento.

Definición y modalidades de formación

Cap X Derechos y Deberes de los estudiantes

20. Abstenerse de realizar las contravenciones sancionadas por el Código Nacional de Policía.

21. Permitir el normal desarrollo de las actividades académicas en cualquiera de los momentos o eventos de formación y/o evaluación, sean estos de modalidad remota, virtual, presencial, mixta o cualquier otra.

Art. 113 Faltas disciplinarias

8. Atentar contra la integridad física o psíquica, la vida o la libertad

10. Realizar, intentar o coadyuvar el fraude en las evaluaciones, trabajos, informes y demás pruebas y requisitos académicos, o

negociar con los mismos, el fraude en los trabajos realizados y presentados a través del campus virtual

23. Alterar o interferir de cualquier modo el orden durante las horas de clase presenciales, remotas, virtuales, mixtas o eventos de formación

Cap XI Regimen Disciplinario

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Cambios en el Reglamento Estudiantil pregrado Desarrollo Acuerdo 1252 de Acuerdo 1440 de Artículo 2. Gobierno y Administración 11. Consejo de Sede. 12. Subdirección Académica y de Investigación. 13. Direcciones de Programa. 14. Coordinaciones de programa. 15. Direcciones de División 16. Direcciones de Investigación. 17. Jefaturas de sección y de laboratorio 18.