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Ensanut 2018 obtuvo información de 10 100 niñas y niños de 0 a 4 años de edad, en Jalisco

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En México existen 11.4 millones de niñas y niños de cinco y menos años, de los cuales 50.4% son niños y 49.6% son niñas

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Características de la conducta del preescolar son:

1. Físicamente activo

2. Emocionalmente lábil, ambivalente

3. Obstinado, negativo

4. Curioso en lo sexual

5. Con temores en aumento

6. El lenguaje y la función simbólica están en desarrollo

7. Aprenden los hábitos de autocuidado

8. Consolida el sentido de autonomía

9. Desarrolla la iniciativa

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1.- https://www.stanfordchildrens.org/es/topic/default?id=preschooler-nutrition-90-P05382
2.- http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75312007000400010
3.- https://www.healthychildren.org/Spanish/healthy-living/sleep/Paginas/healthy-sleep-habits-how-many-hours-does-your-child-need.aspx
4.- https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/diptico_actividad_fisica_aep_web.pdf

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Al culminar la etapa el preescolar debe estar físicamente apto para asistir a la escuela, poseer capacidad de rendimiento psicológico, comunicarse con sus pares, formar parte de un grupo, cumplir tareas asignadas, además de las elegidas por sí mismo y poseer hábitos higiénicos.

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Un parámetro fundamental en esta edad es el crecimiento físico, para cuya evaluación se emplean dimensiones consideradas básicas, como la talla, el peso y la circunferencia cefálica.

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Los ámbitos en los que se puede ver el desarrollo de esta etapa se diferencian en:

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Los ámbitos en los que se puede ver el desarrollo de esta etapa se diferencian en:

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1.-Desarrollo físico
2.-Desarrollo cognitivo
3.-Desarrollo del lenguaje
4.-Desarrollo moral
5.-Desarrollo psicosocial

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Adquieren más destrezas físicas, tienen mayor competencias intelectual y sus relaciones sociales se hacen más complejas.

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El niño preescolar es un ser en desarrollo que presenta características físicas, psicológicas y sociales propias