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Registren en el Padlet sus respuestas para compartirlas posteriormente con el grupo general. Cada grupo designará a un(a) representante que presente las ideas de sus experiencias aplicadas a los contenidos referidos.  Se solicita que uno de los(as) integrante oficie de secretario(a) para registrar en el Padlet las respuestas y otro(a) integrante  tome el tiempo para distribuir el trabajo de manera efectiva.

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1. Sus nombres.
2. Su ocupación, explicando las funciones que realizan y alguna otra característica  que les gustaría compartir.
3. Expresen su motivación para participar del curso y
4. La relación que piensan se puede establecer entre la ciencia de la prevención de adicciones y su lugar de trabajo o comunidad a la que pertenecen.

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2-Carlos Bogado
3-Nelia Del Padre
4-Ariel Alberto Jara Acosta
5- Claudia Orue
6- Alma Franco

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2-Psicologo
3-Abogada y Docente universitaria
4. Psicologo
5-Abogada
6- Psicóloga clínica y forense

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2- Extender y fomar con evidencia en el area de Prvencion.
3-Poder adquirir conocimiento sobre las estrategias para poder ayudar a los jóvenes y a la comunidad en general para la prevención y reducción de este mal que nos aqueja a nivel mundial.
4. Seguir adquiriendo aprendizajes en el área de la prevención

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4. Relación entre ciencia de la prevención y sus trabajos:

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4. Relación entre ciencia de la prevención y sus trabajos:

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2- Reduccion de la Demanda,UTC, Educacion.
3-Institución Educativa- Universidad Católica Ntra. Sra. de la Asunción.
5- Institucion SENAD
6- Formación, trabajo con las comunidades terapéuticas, abordaje con personas privadas de libertad.

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1. Nombres: Fátima María Fernández Ramírez 

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1. Nombres: Fátima María Fernández Ramírez 

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Elvira Flores
Eugenia Rojas
Germán Ayala Cristaldo

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Luz Marilda Salinas
María Asunción Cabral
Mariela Paniagua
Alicia Ledesma
Jorge Augusto Meza
Mirta Servian

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2 - Raúl Riveros
3 - Nilson Ariel Rivarola Vera
4 -Rafael Luis Ramirez
5. - Elvira Cabañas
6.-Norma Dominguez

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Viviana Beatriz Gomez
Willian López
Sinthia Estiarribia
Ruth Morales
Elis Schubert
Marta
Perla

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2. Ocupaciones: Docente a Nivel Medio y Universitario 

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2. Ocupaciones: Docente a Nivel Medio y Universitario 

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Psicóloga Clínica y Docente Universitaria
Psicóloga Clínica y Docente Universitaria
Soy director de un establecimiento educativo desde el nivel inicial hasta el noveno grado de la educación escolar básica

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2. Ocupaciones: Abogada, apoyo familiar 

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2. Ocupaciones: Abogada, apoyo familiar 

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Luz Marilda Salinas: Abogada, apoyo familiar
María Asunción Cabral:  Psicopedagoga, Directora de una Escuela de >Gobierno y Politicas Públicas
Mariela Paniagua: Psicóloga, docente
Alicia Ledesma:
Jorge Augusto Meza: Educador Terapeuta
Mirta Servian Pedagoga trabajo en prevencion

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Tener nuevos conocimientos, adquirir nuevas herramientas para ayudar a los demás nuevas estrategias preventivas,adquirir nuevos conocimientos a fin de replicaren las comunidades, manejar nuevas estrategias, ser facilitador en herrmientas para las personas que se encuentran en el área educativa

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2. Ocupaciones: Psicóloga Clínica e infantojuvenil, Docente universitaria.

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2. Ocupaciones: Psicóloga Clínica e infantojuvenil, Docente universitaria.

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6.-Licenciada en Trabajo Social, Gestora Cultural y Comunitaria, Actriz de Teatro
3- Docente de Ciencias Básicas. Lic. en Ciencias de la Educación con Mencion en Evaluacion. Trabajo en un Colegio Católico. En San Pedro del Paraná
4 - Abogado, egresado del Instituto de Altos estudios Etrategicos, y ejecutos del programa FAMILIA FUERTE , AMOR Y LIMITE

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5 psicólogos y  1 Trabajadora Social

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3. Motivaciones: Brindar herramientas basadas en evidencias científicas. 

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3. Motivaciones: Brindar herramientas basadas en evidencias científicas. 

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Desarrollas estrategias preventivas para las familias y adquirir y desarrollar más habilidades en el área de prevención
Prevenir que los niños jóvenes caigan en la adicción. Adquirir conocimientos para seguir trabajando en la prevención

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Aprender la herramienta e implementar con poblaciones vulnerables con quienes trabajo.
Adquirir conocimientos, habilidades y herramientas para trabajar en la prevención.
Lograr la disminución del uso de sustancias.
Trabajar en la prevención para por lo menos retrasar el inicio del uso de sustancias.

6. Aprender del equipo, enseñar, servir al país, implementar con mi comunidad el Plan, ejercicio de liderazgo. Gracias :)

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3. Motivaciones: Servicio, dejar un legado a mi comunidad y país, ser un modelo digno a seguir por mis 3 mosqueteras

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3. Motivaciones: Servicio, dejar un legado a mi comunidad y país, ser un modelo digno a seguir por mis 3 mosqueteras

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6.- Creo en el arte como una herramienta fundamental para propiciar la prevención, y construir una sociedad mas empatica
6 - La prevencion es el camino para combatir este flagelo, y mi querida ciudad necesita mucho de esta herramienta y asi tener una juventud sana y con futuro.

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4. Relación entre ciencia de la prevención y sus trabajos:

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4. Relación entre ciencia de la prevención y sus trabajos:

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4. Relación entre ciencia de la prevención y sus trabajos:

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4. Relación entre ciencia de la prevención y sus trabajos:

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La prevención es la clave para trabajar con las poblaciones vulnerables
La relación de fortalecimiento de las instituciones en cuanto a politica de prevención.
Presentar proyectos innovadores y sostenible  con impacto real y efectivo con los grupos focales.
Trabajar la prevención desde la infancia

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4. Relación entre ciencia de la prevención y sus trabajos: Contacto con niños, adolescentes, jóvenes, familias. Amor por la prevención, Actitud y aptitud científica. Arte como medio de prevencion

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4. Relación entre ciencia de la prevención y sus trabajos: Contacto con niños, adolescentes, jóvenes, familias. Amor por la prevención, Actitud y aptitud científica. Arte como medio de prevencion

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4. Relación entre ciencia de la prevención y sus trabajos:

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4. Relación entre ciencia de la prevención y sus trabajos:

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Ruth y Perla: Me encuentro trabajando en una Universidad, me tocó la oportunidad en formar parte de cursos relacionados con el tema de la Prevención que me ayudarán a ofrecer mi ayuda a la comunidad educativa
Elis y Viviana: Desde la promoción de Salud impulsar equipos de prevención en los entes educativos
Sinthia, William,Elis: Mediante el servicio Fonoayuda brindamos  psicoeducación con información científica lo cuál este curso será fundamental para este labor
Perla: Los cursos serán muy beneficiosos para el área en el cual me desempeño, un sector de personas con discapacidad. Los conocimientos serán de mucha ayuda para acompañar a las familias de estas personas.