# data[].attributes.body
Fase oscura

Me gustaria continuar/añadir algunas caracteristicas mas de la fase oscura (continuando con lo dicho por Carmen). Los nuevos productos generados en la fase oscura, como los aminoácidos, hacen que la savia bruta pase a denominarse savia elaborada, y es esta la que viaja a través de la planta para que las células se nutran aprovechando los azúcares y aminoácidos para realizar sus funciones vitales

# data[].attributes.body
Fase oscura

La segunda fase se da sin necesidad de luz, aunque no necesariamente en la noche. En esta etapa se consume el CO2 y la energía acumulada para formar azúcares como la sacarosa o el almidón; así como utilizar sales minerales como el nitrato para sintetizar aminoácidos, que son los elementos básicos de las proteínas.

# data[].attributes.body
Fase luminosa

En esta etapa, la luz solar llega hasta los cloroplastos, de forma que las clorofilas convierten esta energía en energía química. La energía química y poder reductor acumulados serán fundamentales  para la siguiente fase. La energía que se genera proviene de la rotura de la molécula de agua (H2O), de forma que libera libera oxígeno (O2) a la atmósfera y aprovecha los protones de hidrógeno (4H+) generados que serán los que dentro de la maquinaria celular acaben dando lugar a otra molécula llamada ATP, que es la forma en la que la célula acumula la energía.

# data[].attributes.body
Fragmentación
La fragmentación toma su nombre de la capacidad que tienen las plantas para reproducirse a través de un fragmento de la planta paterna.

# data[].attributes.body
Polinización

La polinización es el proceso de transferencia de polen desde los estambres hasta el estigma o parte receptiva de las flores en las angioesperma, donde germina y fecunda los óvulosde la flor, haciendo posible la producción de semillas y frutos. Dejo un enlace de la polinización de las abejas que me ha parecido interesante y creo que a otros alumnos también. ​

El transporte del polen lo pueden realizar diferentes agentes que son llamados vectores de polinización. Los vectores de polinización pueden ser tanto bióticos, como aves, insectos (principalmente abejas), murcielagos, etc.; como abióticos, por ejemplo agua o viento.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La abeja es uno de los insectos que ocupa regiones más extensas en el planeta. Sus principales alimentos son el polen y el néctar que recogen de las flores. Por ello, están dentro de la categoría de los denominados "insectos polinizadores". Los insectos polinizadores son aquellos que favorecen la polinización de las flores. Su actividad se desarrolla yendo de una flor a otra en busca de alimento. De esta forma, ponen en contacto el polen de los estambres con los pistilos y consiguen que se lleve a cabo el proceso de polinización. La polinización de las abejas es la más importante en esta categoría.

Se calcula que el 90% de las plantas silvestres y el 75% de los cultivos para consumo humano dependen de esta actividad. Esto significa que más de un tercio de los alimentos que se consumen hoy en día dependen de la acción fertilizadora de los insectos. Es por ello que estamos ante una actividad de la que depende no sólo el ecosistema, sino además, gran parte del sector primario de la economía y la propia obtención de alimento por parte de los seres humanos.

Sin embargo, desde los años 60 del siglo pasado, se ha venido produciendo un descenso continuado en las poblaciones de abejas. De hecho, actualmente, esta merma en las comunidades de los insectos polinizadores se ha vuelto todavía más alarmante dado que, lejos de frenarse, se ha venido incrementado todavía más.

Las abejas se enfrentan a varios peligros que ponen en riesgo su supervivencia. Por un lado, está la destrucción de su hábitat natural. La deforestación y la urbanización de amplias zonas constituye la principal causa de esta destrucción de su hábitat. Esto fuerza a los insectos a desplazarse a nuevas zonas para su supervivencia, cosa que no siempre consiguen. Sin embargo, pese a la destrucción de su ecosistema, es el uso continuado de pesticidas de carácter agrícola lo que está causando los mayores estragos en las comunidades apícolas. Estos productos químicos son útiles para proteger las cosechas de insectos dañinos, pero tienen la contrapartida de que no sólo eliminan los insectos potencialmente peligrosos, sino también aquellos que tienen efectos beneficiosos como los polinizadores.

El problema que esto supone requiere una acción lo más rápida posible. Ante esta situación se hace necesario sopesar los beneficios y los problemas derivados del uso de pesticidas. Actualmente se ha prohibido el uso de algunos de los que eran más dañinos para el ecosistema. Por otra parte, se está trabajando en nuevas generaciones de productos que sean selectivos a la hora de erradicar los diferentes tipos de insectos. Otra solución que se plantea es el control de plagas a través de sistemas ecológicos que no conlleven la destrucción de las especies polinizadoras. Algunas de estas soluciones consisten en el uso de plantas y productos orgánicos que tienen propiedades que repelen, de forma natural, los insectos dañinos para las cosechas.

# data[].attributes.attachment_link.title
La polinización de las abejas: proceso y curiosidades

# data[].attributes.attachment_link.description
La abeja es uno de los insectos que ocupa regiones más extensas en el planeta. Sus principales alimentos son el polen y el néctar que recogen de las flores. Por ello, están dentro de la categoría de los denominados "insectos polinizadores". Los insectos polinizadores son aquellos que favorecen la polinización de las flores.

# data[].attributes.body
Indica y describe un mecanismo y proceso de reproducción asexual y sexual en las planta.
RECORDAD! La diferencia entre  reproducción sexual y asexual es básicamente que mientras en la reproducción sexual intervienen las flores y las semillas, en la reproducción asexual intervienen otras partes como los tallos (un trozo de otra planta).

# data[].attributes.attachment_link.title
REPRODUCCIÓN de las PLANTAS 🌱 (Sexual, Asexual, con Flores y sin Flores)

# data[].attributes.body
Detalla los principales hechos que ocurren durante cada una de las fases de la fotosíntesis.

# data[].attributes.body
Intercambio de gases

En las plantas, hay un intercambio gaseoso que se realiza principalmente a través de estomas y/o lenticelas. Los estomas suelen localizarse en la parte inferior de la hoja, en la que no reciben la luz solar directa, también se encuentran en tallos herbáceos.

# data[].attributes.body
Transpiración

La transpiración consiste en la pérdida de agua en forma de vapor que se produce en las plantas. A las hojas de estas llega gran cantidad de agua absorbida por las raíces, pero solo una pequeña parte se utiliza en la fotosíntesis.

# data[].attributes.body
Nombra y describe cómo se realiza los procesos absorción del agua y las sales minerales en las plantas.

# data[].attributes.body
Como repaso de la unidad 2 “Las plantas, un sistema complejo” vamos a realizar esta actividad de repaso de algunas funciones de las planta.

Para ello, he dejado algunas funciones o mecanismos que tienen las plantas en las tarjetas en verdes.

Tenéis que responder ligando vuestra respuesta a la tarjeta verde correspondiente y dejar vuestro nombre al inicio de la tarjeta de repuesta (en blanco).

El ejercicio es individual y podéis indicar 1-2 respuestas cada uno.

Podéis como otras veces, añadir imágenes, videos, o ilustraciones que den soporte a vuestra respuesta.

Espero se de utilidad y cualquier duda me consultáis.

El martes 2 de noviembre comentaremos en clase este ejercicio.