# data[].attributes.body
Skacz, tup, klaszcz

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Śpiewające Brzdące - Piosenki dla dzieci

# data[].attributes.attachment_link.title
Śpiewające Brzdące - Hyc, Tup, Klap - Piosenki dla dzieci

# data[].attributes.headline
Witajcie w piątkowy poranek,  mam nadzieję, że  wstaliście  prawą nogą i dzień będzie dla Was udany ;-)

# data[].attributes.subject
Witajcie w piątkowy poranek,  mam nadzieję, że  wstaliście  prawą nogą i dzień będzie dla Was udany ;-)

# data[].attributes.headline
Lekturki spod chmurki- przygotowanie prezentacji

# data[].attributes.subject
Lekturki spod chmurki- przygotowanie prezentacji

# data[].attributes.body
Przygotuj się do recytacji wybranego wiersza, zadbaj o stój i rekwizyty. Poproś kogoś z najbliższych o nagranie Twojego występu podczas weekendu. Zawieś filmik na nowej tablicy.

# data[].attributes.body
Otwórz karty pracy na stronie 47. Nazwij emocje na zdjeciach i zapisz ich nazwy, ułoż zdanie. Pamiętaj o poprawnym łączeniu liter (ćwiczenia 1 i 2)

# data[].attributes.attachment_link.description
Strona Główna Funkcje Społeczność Plany Cenowe

# data[].attributes.headline
Zabawa z kostką dla  całej rodziny- dla chętnych.

# data[].attributes.subject
Zabawa z kostką dla  całej rodziny- dla chętnych.

# data[].attributes.body
Proponuję zabawę w "Kostkę uczuć"- wykonaj kostkę np.  z rolki po papierze toaletowym,  narysuj na twarzach uczucia:  smutek, radość, zaciekawienie zawstydzenie, złość, strach.
Rzucaj  kostką i opisuj w jakich sytuacjach doznajesz uczucia, które „wybrała” kostka.

# data[].attributes.body
Otwórz karty matematyczne na stronach 46-47, wykonaj ćwiczenia związane z dniami tygodnia.

# data[].attributes.body
Ułoż we waściwej kolejności dni tygodnia

# data[].attributes.attachment_link.description
Ustaw dni tygodnia w odpowiedniej kolejności.

# data[].attributes.headline
Strach ma wielkie oczy - seans filmowy - dla chętnych

# data[].attributes.subject
Strach ma wielkie oczy - seans filmowy - dla chętnych

# data[].attributes.attachment_link.title
Miś Uszatek Odcinek 104   Strach ma Wielkie Oczy

# data[].attributes.body
Posłuchaj  uważnie listu od Hani.
- Jak myślisz,  co to znaczy, że największy strach mieszka w naszej głowie?
- Jak można oswoić strach?

# data[].attributes.body
Odszukaj właściwe działanie i sprawdź, jeśli masz błąd popraw. Po sprawdzeniu narysuj "oczka"

# data[].attributes.body
Otwórz karty pracy na str. 44/45, wykonaj ćwiczenia 1,2,3, 4. Po skończniu pracy sprawdź dokładnie poprawność wykonania.

# data[].attributes.body
Zaprojektuj i narysuj w zeszyce do języka polskiego kostium dla wybranej postaci z baśni, podpisz bohatera. Zawieś projekt na naszej tablicy.

# data[].attributes.body
Usiądź wygodnie i posłuchaj baśni o śpiącej królewnie. Spróbuj oczyma wyobraźni zobaczyć postacie i zdarzenia.

# data[].attributes.body
Najpierw posłuchaj brzmienia każdego instrumentu osobno, potem stwórz orkiestrę. Kliknij raz w muzyka, którego gry chcesz posluchać, kliknij 2 razy by zakończył grę.

# data[].attributes.body
Wybierz losowo 10 kart, działania z nich zapisz do zeszytu z matematyki i oblicz je. Potem sprawdź czy dobrze wykonałaś/łeś.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.body
Wysłuchaj piosenki i naucz się słów refrenu. Zaśpiewaj ją kilka razy i zatańcz ;-)

Lubię latem na łące, niby w wielkim teatrze, leżeć brzuchem do góry i spoglądać na chmury.

# data[].attributes.attachment_link.title
Piotr Fronczewski - Teatr chmur ☁️Piosenki dla dzieci ⛅

# data[].attributes.body
Sprawdź czy dobrze rozwiązałaś/łeś. Napisz ile miałaś/ łeś trafień;-)

# data[].attributes.body
Rozwiąż zagadkę logiczną.

# data[].attributes.body
Przypomnij sobie swoją datę urodzenia: dzień, miesiąc i rok. Otwieraj okienka i ćwicz.  Jesli urodziła/ leś się 7  lutego 2012 roku, powinnaś/ powinieneś wybrać liczby 7,2, 20 i 12.  Możesz też przećwiczyć datę urodzin siostry czy brata, a także dzisiejszą datę ;-). Pamiętaj żeby zrobić kilka ćwiczeń na rozgrzewkę.

# data[].attributes.body
Od kilkunastu  dni przygotowujesz się do recytacji wybranego  wiersza Jana Brzechwy. Pora zastanowić się nad rekwizytami, które możesz wykorzystać podczas  recytacji. Pamiętaj, rekwizytem jest każdy przedmiot, który pojawia się podczas spektaklu na scenie.  Czasami zwykły przedmiot może pełnić zupełnie inną rolę. A teraz puść wodze fantazji i zapisz  w zeszycie w linie czym mogą być te zwykłe przedmioty w wymyślonej przez Ciebie sztuce
stołek- koń, tron .....
garnek- .....................

# data[].attributes.body
Wysłuchaj i odgadnij. Napisz ile miałaś/ łeś trafień;-)

# data[].attributes.body
Obejrzyj film, o miejscach w których nigdy nie byłaś/ byłeś.

# data[].attributes.attachment_link.title
Z wizytą w teatrze lalek - Marek Koziarczyk, Wrocławski Teatr Lalek

# data[].attributes.headline
Z jakiej baśni pochodzi ten rekwizyt- zadanie dodatkowe

# data[].attributes.subject
Z jakiej baśni pochodzi ten rekwizyt- zadanie dodatkowe

# data[].attributes.attachment_link.description
Połącz rekwizyt z tytułem baśni, w której występuje.

# data[].attributes.body
Wykonaj zgodnie z przepisem

# data[].attributes.headline
Kuchnia pełna cudów, a w niej kuchnia slow food 

# data[].attributes.subject
Kuchnia pełna cudów, a w niej kuchnia slow food 

# data[].attributes.body
Obejrzyj film i zastanów się, co znaczy kuchnia slow food?

# data[].attributes.body
Usiądź  wygodnie i obejrzyj  przedstawienie teatralne. Życzę przyjemnego oglądania. Po obejrzeniu spektaklu napisz w zeszycie w linie:
Lekcja
Rekwizyty występujące w spektaklu Krawiec Niteczka:   (wypisz zapamiętane rekwizyty, pamiętaj o przecinkach)

# data[].attributes.attachment_link.title
Śląski Teatr Lalki i Aktora "Ateneum" w Katowicach - Krawiec Niteczka