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有調查指香港學生的自理能力不足。試提出解決這個問題的具體可行方法。

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第一組1-5
第二組6-10
第三組11-15
第四組16-20
第五組21-25
第六組26-30
第七組31-34

每組按號數順序為ABCDE

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宜：

A號:界題 + 立場 + 觀點

BC號:(可修正定義) + 立場 + 新觀點

D號:(分清組員異同)+ 立場 + 新觀點/舊觀點的引申

E號:立場 + 新觀點/舊觀點的引申 + 小總結

B-E號:宜銜接前一位考生的內容，不宜亂開新層次，使討論雜亂無章。

忌:

l急於否定他人，迷失自我

l三言兩語，金口不開

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4A31 一分鐘小組討論

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4A31 一分鐘小組討論

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4A21 吳金美

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D（19）