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Se trata de analizar la situación actual en un entorno similar al de los estudiantes, lo que les permite analizar, discutir y tomar decisiones para resolver los problemas del caso.

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Esta es una técnica donde los estudiantes deben resolver problemas o producir productos basados ​​en desafíos o situaciones que necesitan ser resueltos.

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El material que los estudiantes desarrollan en base a su propia experiencia de aprendizaje. Se desarrolla en base a los aprendizajes del área curricular, y cuenta con reflexiones personales, fichas de trabajo, lecturas, evaluaciones, otros materiales proporcionados por el docente, y todo lo que los estudiantes quieran agregar como evidencia del trabajo personalmente.

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Se trata de una oración interrogativa que se utiliza para obtener información sobre conceptos, procedimientos, habilidades cognitivas, sentimientos y experiencias, así como para estimular las habilidades de razonamiento y expresión oral de los estudiantes.

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Es un texto en el que el alumno expone opiniones u opiniones personales sobre un determinado tema, y ​​lo analiza y defiende a través de argumentos basados ​​en diversas fuentes.

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Se utiliza para representar palabras, ideas, tareas, materiales de lectura, dibujos u otros conceptos que están vinculados y organizados fundamentalmente mediante palabras clave o ideas centrales. Los mapas mentales son un método muy eficaz de extracción y almacenamiento de información.

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se busca que el alumno sepa defender lo aprendido en clase, buscando una manera adecuada de implementarlo a diario

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a través de esta técnica se busca que el alumno lleve un orden con lo aprendido ya sea por medio de apuntes, o llevándolo en su mente.

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Las técnicas son herramientas que el docente utiliza para poder obtener evidencias del aprendizaje del alumno y también muestra el desempeño del estudiante

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Las técnicas son herramientas que el docente utiliza para poder obtener evidencias del aprendizaje del alumno y también muestra el desempeño del estudiante

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En la exposición oral de un tema el  alumno en un tiempo determinado o indicado previamente se puede poner de manifiesto la capacidad de síntesis, la fluidez verbal y la capacidad de organización de la información, conocimientos previos y su razonamiento lógico.

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A través del proyecto se pretende realizar un producto durante un período largo de tiempo y con esto demostrar sus conocimientos sobre asignaturas específicas, se puede evaluar la habilidad para asumir responsabilidades, tomar decisiones y satisfacer intereses individuales.