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Pour atteindre l'île du R, les petits dinos prennent un sous-marin. En chemin ils rencontrent le responsable de l'île, un gentil requin. Ensuite ils débarquent et découvrent une rivière. Ils décident de l'explorer en embarquant sur un radeau. Les dinos voient même leur reflet dans l'eau.

A travers cette série, les petits dinos vont se rendre d'île en île afin de nous apprendre l'alphabet. Sur chaque île, les objets, fruits, animaux commencent par la lettre de l'alphabet.

Réalisateur : Craig Bartlett

Producteur : The Jim Henson's Company

Année de copyright : 2015

Année de production : 2015

Publié le 24/06/16

Modifié le 17/05/23

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Pour atteindre l'île du R, les petits dinos prennent un sous-marin. En chemin ils rencontrent le responsable de l'île, un gentil requ...

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Vous êtes déjà abonné aux Fondamentaux pour l'international ? Connectez-vous Votre site Les fondamentaux évolue. Il est de nouveau accessible par abonnement. En savoir plus Des films agités pour bien cogiter En classe ou à la maison créez des moments d'apprentissage uniques et ludiques en français, mathématiques, sciences, technologie ...

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1) Fais une réserve de petits objets (16 ou 20 ou 24)
2) Prends 4 personnages / peluches
3) A toi de distribuer les objets équitablement entre tes 4 amis.

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Entends-tu le rrrrobinet rrronchonner ?
Cette comptine vient d'un conte. Trouveras-tu lequel ?

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retz 30 phonèmes en 30 comptines - 30phonèmes en 30 comptines retz

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Pour réviser les syllabes simples

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Bonjour les copains

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Chanson des gestes barrières -  La chanson des petits gestes

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Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

Bravo ! Tu viens de gagner avec cette action : Regarder une vidéo jusqu'au bout Lire un article Lancer un jeu Faire un quiz Mettre un contenu en favoris Ajouter un contenu à voir plus tard Se créer un compte sur Lumni S'inscrire à la newsletter Finir la consommation d'un contenu grâce à la reprise de lecture

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Nombres : l'ordre croissant de 0 à 10 - Méli-mélo

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Lumni est une offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants et médiateurs, qui permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance.

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Peut être fait à l'écrit ou à l'oral, après avoir écouté plusieurs fois la comptine.

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Comprendre les gestes barrières quand on est tout petit.

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Utiliser une pipette, pincer, utiliser 2 baguettes et une cuillère (MS GS)

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Utiliser une pipette, pincer, utiliser 2 baguettes et une cuillère (MS GS)

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Défi : Ranger 10 objets du plus petit au plus grand.

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Défi : Ranger 10 objets du plus petit au plus grand.

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Choisis environ 10 objets et range-les dans l'ordre : du plus petit au plus grand.

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Voici le padlet de la semaine …
Il y a des activités de PS-MS et GS.
Pour garder le rythme de l'école tu peux choisir 2 activités par jour. N'hésite pas à faire partager ce que tu as fait. Nous mettrons les photos sur le site toute mon annee.com ou sur le paddlet.
A bientôt
Gwénaëlle, Emilie et Marie

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Comprendre les gestes barrières quand on est tout petit.

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Comprendre les gestes barrières quand on est tout petit.

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Discuter avec son enfant, en regardant de belles photos et comprendre l'importance du respect des gestes barrières.

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Comment chasser les mauvais microbes

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Album à écouter, et permettant de discuter avec son enfant: "Si j'apporte mon doudou à l'école, risque-t-il  de se salir?"

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Merci Myriam

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Est-ce qu'on entend A, I, O ou U ?                           (GS)

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Est-ce qu'on entend A, I, O ou U ?                           (GS)

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Merci Myriam

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Diaporama Apprendre les gestes barrières avec petit loup 

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Diaporama Apprendre les gestes barrières avec petit loup 

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Vidéo pour les parents.
Comptine chantée pour les plus petits

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la récré des ptits loups - Comptines & Docus

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SI LE LOUP SE LAVE LES MAINS comptine lavage de mains pour enfant de maternelle & bébé

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Album à écouter, introductif aux activités de bain des poupées.

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DIY | Décorer une boîte de mouchoirs en carton Tuto Activité Créative Enfant

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Dans quel mot as-tu entendu le son LLLLLL ?

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Sur l'île du L, les petits dinos ont découvert plein de choses : ils ont rencontré un lézard, mais ils n'ont pas réussi à l'attraper. Ensuite ils ont vu une drôle de bête, une limace. Et pour finir, un joli insecte avec quatre ailes, une libellule. A travers cette série, les petits dinos vont se rendre d'île en île afin de nous apprendre l'alphabet. Sur chaque île, les objets, fruits, animaux commencent par la lettre de l'alphabet.

Réalisateur : Craig Bartlett

Producteur : The Jim Henson's Company

Année de copyright : 2015

Année de production : 2015

Publié le 23/06/16

Modifié le 17/05/23

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Sur l'île du L, les petits dinos ont découvert plein de choses : ils ont rencontré un lézard, mais ils n'ont...

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Proposition pour les GS qui commencent à décoder (lisent les syllabes simples) et réclament des choses à lire.

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Proposition pour les GS qui commencent à décoder (lisent les syllabes simples) et réclament des choses à lire.

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Sami et Julie : Les pirates.

C'est un petit album que vous pouvez lire avec votre enfant.

Certains GS ne liront que certaines syllabes (ce qui est attendu en fin de GS), d'autres quelques mots, d'autres quelques phrases. Chacun son rythme !!

Dites à votre enfant de bien regarder l'image avant d'essayer de déchiffrer le texte, cela aidera la compréhension.

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Association lettres différentes écritures GS

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Association lettres différentes écritures GS

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A l'oral ou en coloriant les lettres

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Révisions des vagues : On trace avec des objets

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Nous ne pouvons pas sortir mais les livres viennent à nous grâce à L'école des loisirs qui propose la lecture filmée de nombreux albums de leur excellent catalogue. Idéal pour découvrir des histoires amusantes, émouvantes, étonnantes !
Voici une sélection :

1. " C'est moi le plus beau " de Mario Ramos

2. " Ma vallée " de Claude Ponti

3. " Le train des souris " de Haruo Yamashita et Kazuo Iwamura

4. " Calinours va à l'école " d'Alain Broutin et Frédéric Stehr

5. " Cornebidouille " de Magali Bonniol et Pierre Bertrand

6. " Caca boudin " de Stéphanie Blake

7. " Ma culotte " d'Alan Mets

8. " Pop mange de toutes les couleurs " d'Alex Sanders et Pierrick Bisinski

9. " La chaise bleue " de Claude Boujon

10. " Non pas dodo " de Stéphanie Blake

11. " La brouille " de Claude Boujon

L'Ecole des Loisirs propose ses albums filmés sur des DVD en vente sur leur site :

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11 albums filmés pour divertir les enfants - Papa positive !

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Nous ne pouvons pas sortir mais les livres viennent à nous grâce à L'école des loisirs qui propose la lecture filmée de nombreux albums de leur excellent catalogue. Idéal pour découvrir des histoires amusantes, émouvantes, étonnantes ! J'adore ! Voici une sélection : "C'est moi le plus beau" de Mario Ramos "Ma vallée" de...

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1) Fais une réserve de petits objets (16 ou 20 ou 24)
2) Prends 4 personnages / peluches
3) A toi de distribuer les objets équitablement entre tes 4 amis.

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Peut être fait à l'oral ou imprimé.

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Exercices de coordination pour petits et grands       (MS GS)

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Exercices de coordination pour petits et grands       (MS GS)

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A réaliser sur les carreaux du carrelage, intérieur ou extérieur ! Amusez-vous bien !

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#EFS - EXERCICE 3 : Coordination motrice - Echelle de Rythme

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Merci Corinne

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pour les plus petits...
alterner des objets:rouges orange, rouge, orange
puis rouge rouge orange  orange...
Pour les plus grands choisir des combinaisons plus compliquées:
rouge, bleu bleu orange rouge bleu...

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Faire une croix sur le calendrier de la maison.
Pour les GS écrire la date en attaché.
Pour les MS écrire la date ou le jour en capitales d'imprimerie.

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Choisis un objet du jardin , de la maison ou un animal
Ecris 3 phrases pour la faire deviner aux copains

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J'ai 4 couleurs, j'écris et je fais clic.
Qui suis-je ?

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C'est un outil de jardin, cela fait du bruit, il coupe l'herbe.

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Reconstituer son prénom avec des lettres découpées sur des couvertures de magazines.
Pour les plus grands tu peux reconstituer le prénom d'un copain et nous l'envoyer par mail.

# data[].attributes.body
Découper une boîte de céréales en 2/4/6/8 ou plus selon le niveau des enfants ( on peut évoluer) et lui demander de le reconstituer.

# data[].attributes.body
Apprendre à reconnaître et à tracer des ronds. Ce travail est évolutif:
- remplir un rond avec des points en peinture au doigt
- avec un gobelet trempé dans la peinture, tracer des ronds
- dessiner un rond ou coller une gommette et tracer le tour en peinture au doigt en augmentant la taille des ronds ( essayer de partir du haut et d'aller dans le sens inverse des aiguilles d'une montre)

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Des histoires à écouter en musique .Cliquer sur voir tous les contes.Un âge est conseillé en fonction des histoires.

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Des histoires à écouter en musique .Cliquer sur voir tous les contes.Un âge est conseillé en fonction des histoires.

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Des histoires en musique

Découvrez les histoires racontées par Elodie Fondacci sur les plus belles musiques classiques.

Pour enchanter les enfants et ceux qui le sont restés...

A écouter sur radioclassique.fr et sur votre plateforme de podcasts habituelle.

Si vous souhaitez télécharger un épisode des " Histoires en musique ", il suffit de cliquer sur " Partage " puis sur " Télécharger ce podcast ".
Bonne écoute !
Voir tous les contes

Texte : Isabelle Lafonta

Collection : Trois contes câlins

Editeur : Flies France

Compositeur : Beethoven

Oeuvre : Colère pour un sou perdu

Âge : 3 ans

Il y a longtemps, si longtemps que personne ne sait plus quand, la souris était couturière et le chat était l'un de ses meilleurs clients... Un adorable conte marocain rapporté par Isabelle Lafonta et publié aux éditions Flies France, maison d'édition spécialisée dans les contes traditionnels du monde entier.

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Il y a longtemps, si longtemps que personne ne sait plus quand, la souris était couturière et le chat était l'un de ses meilleurs clients... Un adorable

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Dans la maison, chercher des objets ronds et les prendre en photo côté à côté. On peut aussi les ranger du plus petit au plus grand.

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Quel est ton moment préféré de l'histoire?
Les parents écrivent sous leur dictée.
Dessiner le moment préféré ou le personnage de l'histoire.
Les parents écrivent

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The Singing Walrus - English Songs For Kids

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Jump, Run and Shout! | Action song for kids | The Singing Walrus

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Action Verbs (v1)- Kids vocabulary -Action Words - Learn English for kids - Educational video

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Song

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I See Something Blue | Colors Song for Children | Super Simple Songs

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révisons sur les formes géométriques

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Un jour, Dimitri le petit oiseau venu d'Europe s'est échoué dans la plaine d'Ubuyu en Afrique, suite à une tempête qui...

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Dans le sable, la farine, sur l'ardoise , dans l'air, puis sur une feuille. ( PS de 0 à 3; MS de 0 à 5; GS de 0 à 9)

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Je suis rond. Tu me tournes et parfois tu peux m'allumer.Je suis recouvert de terre et de mer.

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Les gestes barrières expliqués aux enfants 

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Les gestes barrières expliqués aux enfants 

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La récré des petits loups.

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la récré des ptits loups - Comptines & Docus

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Pourquoi les gestes barrières ? Les gestes barrières expliqués aux enfants - documentaire enfant

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AGEEM

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Affiches "gestes barrières" et coloriages, Cœur d'Artiflo

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Affiches "gestes barrières" et coloriages, Cœur d'Artiflo

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Merci Cécile

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EXPLIQUER LA PROPAGATION DES MICROBES AUX ENFANTS

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1) Fais une réserve de petits objets (16 ou 20 ou 24)
2) Prends 4 personnages / peluches
3) A toi de distribuer les objets équitablement entre tes 4 amis.

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Expériences : L'hygiène des mains (MS GS)

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Expériences : L'hygiène des mains (MS GS)

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Aux parents : avant chaque expérience, posez la question à votre enfant. Il va alors dire ce qu'il sait déjà, émettre des hypothèses et chercher comment le montrer. Ce n'est qu'ensuite que vous pouvez lui proposer de réaliser l'expérience. Encouragez-le à verbaliser ce qu'il fait, comment, ce qu'il observe, le résultat. Il va alors essayer de comparer le résultat de son expérience avec ses hypothèses de départ. Il peut chercher une phrase-bilan. Vous pouvez apporter la conclusion du document en fin de séance.
Il peut copier les conclusions.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
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Préparer le déconfinement

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Le confinement pour se protéger du virus

Comment se dire bonjour sans se faire un bisou ?

Se dire bonjour dans les autres pays du monde

Au Kenya, je saute pour saluer mes amis !

En Inde, je mets les mains l'une contre l'autre

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Read this free ebook by Julia Dupraz. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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EXPLIQUER LA PROPAGATION DES MICROBES AUX ENFANTS

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avec le T de tortue...

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MaKomptine - Comptines signées en Makaton

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MaKomptine - La famille tortue [Comptine signée Makaton Français]

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Merci Ethan

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Recherche des mots qui comportent le son ...

# data[].attributes.subject
Recherche des mots qui comportent le son ...

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Inutile d'imprimer !! A faire à l'oral.

Pour les PS-MS :
Nomme, par exemple, toutes les choses de couleur rouge que tu vois sur les photos, en parlant comme un robot et en tapant dans tes mains à chaque syllabe (+ dire combien de syllabes en MS), puis le lendemain choisir une autre couleur.

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LES SONS QUI COMPOSENT LE MOT FOURMI

Attention : Ne faire que les deux premiers jeux à chaque fois (+ 3ème si votre enfant est très à l'aise.).

Faire avec votre enfant.

- le son [f] : https://www.logicieleducatif.fr/fr
- le son [ou] : https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/lecture-son-ou.php
- le son [r]:
https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/lecture-son-r.php
- le son [m] :
https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/lecture-son-m.php
- le son [i] :
https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/lecture-son-i.php

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Le son "R"

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(MS GS)

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Dessin animé du conte "La planète des Alphas"

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Dessin animé du conte "La planète des Alphas"

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Comme nous à l'école, prenez le temps d'écrire la date chaque jour pour les GS.

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Comme nous à l'école, prenez le temps d'écrire la date chaque jour pour les GS.

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Ranger les objets en respectant la distance

# data[].attributes.subject
Ranger les objets en respectant la distance

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1/ ORIGINE DES ALIMENTS: Animal ou végétal?

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1/ ORIGINE DES ALIMENTS: Animal ou végétal?

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Vous avez des aliments dans vos placards, dans votre frigo: pâtes, riz, beurre, œufs, sucre, farine, pain, viande, yaourt, fromage, lentilles, pomme, etc... Origine animale ou végétale? Questionner l'enfant puis approfondir: le pain/ farine/ blé