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EVALUACIÓN - Neus Sanmartí: “Si no se cambia la evaluación, no cambia nada”

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EVALUACIÓN - Neus Sanmartí: “Si no se cambia la evaluación, no cambia nada”

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¿Cuáles son los neuromitos más frecuentes? Anna Forés · Pedagoga y escritora.

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¿Cuáles son los neuromitos más frecuentes? Anna Forés · Pedagoga y escritora.

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¿Cuáles son los neuromitos más frecuentes?

Anna Forés

Anna Forés

· Pedagoga y escritora

¿Debemos preocuparnos más por cómo enseñar o cómo aprender? Según Anna Forés, doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Pedagoga por la Universidad de Barcelona, la clave del aprendizaje está en el enfoque. "¿Focalizamos la mirada en el papel del docente, del maestro, y nos centramos en cómo enseña? ¿O nos centramos en el que aprende, nuestros chicos y chicas? Saber cómo aprendemos nos permite aprender mejor y cooperar entre docentes", plantea Forés.

En sus libros 'Neuromitos en educación' y 'Pedagogías emergentes', la directora adjunta de la Cátedra de Neuroeducación UB_EDU1st hace un repaso a los avances en neurociencia aplicados a la enseñanza y las propuestas pedagógicas más innovadoras. Resiliencia, empatía y asertividad son otras de las capacidades que han centrado su trabajo en los últimos años, en el Grupo de Investigación Consolidado GR-EMA (entornos y materiales para el aprendizaje) del ICE de la UB, y del Grupo Consolidado de Innovación INDAGA'T, grupo de innovación docente para favorecer la indagación.

Forés ha impulsado el concepto de "resiliencia generativa" o la capacidad de crear nuevas oportunidades y propone que se enseñe a los más jóvenes. "Ante la incertidumbre debemos mostrar a nuestros chicos y chicas que si no podemos predecir el futuro, lo tenemos que crear. Y sobre todo, que no tengan miedo, que tengan confianza en ese futuro", concluye.

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¿Cuáles son los neuromitos más frecuentes?

Anna Forés

¿Debemos preocuparnos más por cómo enseñar o cómo aprender? Según Anna Forés, doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Pedagoga por la Universidad de Barcelona, la clave del aprendizaje está en el enfoque. "¿Focalizamos la mirada en el papel del docente, del maestro, y nos centramos en cómo enseña? ¿O nos centramos en el que aprende, nuestros chicos y chicas? Saber cómo aprendemos nos permite aprender mejor y cooperar entre docentes", plantea Forés.

En sus libros 'Neuromitos en educación' y 'Pedagogías emergentes', la directora adjunta de la Cátedra de Neuroeducación UB_EDU1st hace un repaso a los avances en neurociencia aplicados a la enseñanza y las propuestas pedagógicas más innovadoras. Resiliencia, empatía y asertividad son otras de las capacidades que han centrado su trabajo en los últimos años, en el Grupo de Investigación Consolidado GR-EMA (entornos y materiales para el aprendizaje) del ICE de la UB, y del Grupo Consolidado de Innovación INDAGA'T, grupo de innovación docente para favorecer la indagación.

Forés ha impulsado el concepto de "resiliencia generativa" o la capacidad de crear nuevas oportunidades y propone que se enseñe a los más jóvenes. "Ante la incertidumbre debemos mostrar a nuestros chicos y chicas que si no podemos predecir el futuro, lo tenemos que crear. Y sobre todo, que no tengan miedo, que tengan confianza en ese futuro", concluye.

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¿Cuáles son los neuromitos más frecuentes?

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Generated with Avocode. Path Generated with Avocode. Rectangle Copy Rectangle Icon : Pause Rectangle Rectangle Copy Anna Forés ¿Debemos preocuparnos más por cómo enseñar o cómo aprender? Según Anna Forés, doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Pedagoga por la Universidad de Barcelona, la clave del aprendizaje está en el enfoque.

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38 documentales educativos para hacer reflexionar a los alumnos.

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38 documentales educativos para hacer reflexionar a los alumnos.

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Los documentales educativos muestran la realidad de los docentes y estudiantes de otros países, sociedades y culturas. Hemos seleccionado una muestra de trabajos que pueden servir para reflexionar sobre la educación y generar debates en clase. Además, si se desea utilizar el cine en clase como recurso didáctico, recomendamos también otros artículos como películas basadas en la figura del docente, cortos para educar en valores, películas basadas en las Matemáticas o basadas en la Biología.

Contra el rezago educativo

Analiza la situación del sistema educativo en México y las dificultades a las que tienen que hacer frente algunos alumnos para estudiar, ya sea por su situación económica personal (no poder pagar los libros o el transporte a la escuela, teniendo que hacer viajes de varios kilómetros andando) o por la falta de infraestructura existente en el país, los pocos recursos que recibe la educación pública y a la escasez y mala formación de los maestros.

Zana Briski es una fotoperiodista que se adentra en el barrio rojo, uno de los barrios más pobres de Calcuta, con el objetivo de investigar las condiciones de vida de las prostitutas y sus hijos. Briski se ve sorprendida ante la inocencia y la felicidad de los niños a pesar de su baja calidad de vida, y decide enseñar a los pequeños a manejar su cámara de fotos, actividad que les apasiona y consiguen hacer fotos muy buenas. El enfoque de este documental, recomendado para alumnos de Bachillerato, se centra en demandar una mejora en las condiciones educativas de los niños de este barrio, para que logren ir a clase y puedan salir de su entorno marginal y desvincularse de la prostitución y la violencia.

Collaboration: on the edge of a new paradigm

Analiza el cambio de paradigma que ha tenido lugar en el desarrollo científico, la educación y el aprendizaje, en parte por la irrupción de Internet en la sociedad. Se están produciendo cambios en los modelos tradicionales: el científico ya no se aísla en el laboratorio sino que busca información en la red, colabora con otros profesionales y comparten conocimientos y puntos de vista online, en entornos de trabajo muy diferentes a los que existen en el imaginario colectivo. La educación también está cambiando: nuevas herramientas, nuevas necesidades y nuevas maneras de trabajar y aprender se están abriendo paso.

La Escuela de la Señorita Olga

Olga y Leticia Cossettini fueron dos profesoras de una escuela de la ciudad argentina de Rosario. Este audiovisual da a conocer la experiencia y punto de vista de estudiantes y compañeros que asistieron a clase con estas docentes, que aplicaban un modelo pedagógico denominado 'Escuela Serena'. Dicho modelo consiste en apostar por una educación y formación integrales en el niño, sin limitarse al ámbito académico y buscando dejar una huella en el estudiante. De esta manera, es posible hacerle crecer como persona y enseñarle unos valores personales positivos para convivir en sociedad.

Girl Rising: Educate Girls. Change The World.

Nueve niñas de diferentes lugares del mundo narran sus experiencias más difíciles: casos de matrimonio infantil, explotación sexual y laboral y violencia en general, en muchas formas. Ya fuera del alcance de esos peligros, consiguieron liberarse y luchar por un futuro mejor para sí mismas y para todas aquellas que se encontrasen en situaciones similares, rompiendo así las barreras sociales y culturales a las que estaban sometidas. Este documental permite reflexionar sobre estas situaciones de injusticia y es complementario de un proyecto que lucha por la integración social y el derecho a la educación de las niñas en todo el planeta.

Soñar el futuro

Recorre centros educativos de Estados Unidos, Francia, Inglaterra, Dinamarca, España y la India en busca de la respuesta a diferentes preguntas relacionadas con el futuro de la educación y la necesidad de adaptar el currículo educativo para preparar a los estudiantes para las profesiones del futuro. Los directores del documental plantean las ideas principales desde la perspectiva de que el modelo actual no está adaptado a la generación digital.

El objetivo principal de este documental es criticar las carencias del sistema educativo de Estados Unidos y buscar posibles soluciones. Para encontrarlas, recurre a la opinión de investigadores y educadores que coinciden en la necesidad de crear entornos innovadores basados en los avances de la neurociencia. Además, opinan que los docentes serían la pieza clave de estos entornos, que deberían buscar las mejores herramientas para que los estudiantes se enfrenten a los cambios de la sociedad.

Él me llamó Malala

Un ataque de ácido cuando viajaba en el autobús hacia el colegio fue el desencadenante para que la activista pakistaní Malala Yousafzai comenzase su lucha por defender el derecho de la mujer a la educación en todo el mundo. Gracias a ella, ganó el Premio Nobel de la Paz con tan solo 16 años. Este documental narra su historia y recoge su lucha desde una perspectiva personal y cercana a su figura.

Pedagogía Waldorf, el documental sobre educación

El Colegio Inlakesh, de ciudad de México, ha rodado este pequeño documental educativo centrado en la pedagogía Waldork y la cual se extiende a unas 3.000 escuelas de distintas parte del mundo. Los estudiantes tienen la oportunidad de conocer más de cerca en que consiste y el objetivo de este centro. Como ellos mismos explican, su deseo es "formar seres humanos libres, que sean capaces por sí mismos encontrar propósito y dirección a sus vidas".

Cuando siento que ya sé

Es un documental brasileño sobre innovación educativa con subtítulos en castellano que parte de la siguiente pregunta: ¿Es posible una escuela alegre y placentera? ¿O tiene que ser el servicio militar obligatorio a los siete años? Una de las cuestiones que se desarrolla es la relacionada con el fracaso y como en algún momento la escuela deja de tener sentido para los estudiantes.

El valor de la educación

La ONG Proyecto Juntos ha grabado este documental sobre educación que traslada al espectador a la ciudad de Moshi, en Tanzania. A través de esta pieza, conocemos las historias personales de algunos jóvenes y lo que significa y representa para ellos ir a la escuela.

Ojo de agua, una mirada diferente

Muestra un proyecto educativo innovador en la localidad de Orba (Alicante), donde los niños pueden desarrollarse siguiendo su propia curiosidad e interés, "porque aprender no es distinto a vivir", dicen los autores. En este documental sobre educación se da a conocer la experiencia de 15 años apostando por un ambiente educativo en el que las personas deciden cómo utilizar su tiempo y qué y cuándo aprender. El propósito es crear un entorno relajado y libre de presiones externas, ofreciendo la oportunidad de conocerse a sí mismos y descubrir sus motivaciones vitales más profundas. En Ojo de agua no hay un conjunto de conocimiento predeterminado que hay que aprender en un momento preciso, sino que cada persona determina su camino intelectual, emocional, social o vital.

Quiero ayudArte

Realizado por alumnos de Imagen y Comunicación de 2º de ESO del IES Valle Inclán de Torrejón de Ardoz, Madrid, y en colaboración con muchos profesores de toda España, el documental busca sensibilizar sobre la importancia que tienen las manifestaciones artísticas en la educación y potenciar la creatividad en las aulas para formar a los futuros profesionales. Dirigido por Sara López Sepúlveda, profesora de Dibujo, muestra, a través de una mirada tierna, la importancia de la educación artística como parte esencial en el proceso de educativo.

Erwin Wagenhofer, director de cine y escritor austriaco, es el autor de este documental sobre educación que busca exponer los nuevos modelos educativos que se están fraguando y la escala de valores que se impulsa en estos centros. Para ello, viaja por Europa y Asia y se reúne con expertos como Gerald Hüther, Arno Stern o Sir Ken Robinson. ¡Éste ha sido el resultado!

Superdotados: Al este de la campana de Gauss

Dirigido por Luis Mora y Adolpho Cañadas, este documental reúne las opiniones de adultos con alta capacidad sobre el sistema educativo en el que aprendieron, así como su visión de padres, profesores y expertos, para dar cuenta de la difícil integración a la que se enfrentaron en los colegios con el objetivo de no volver a repetir errores.

El éxito educativo de Finlandia

Este documental es obra del cineasta documentalista y escritor estadounidense, Michael Moore, conocido por su postura progresista y visión crítica de la globalización. En este trabajo, Moore analiza los puntos básicos de la educación finlandesa, comparándola con la estadounidense y desvela su máximo secreto para subir a la primera posición en cuanto a Educación: sus alumnos no tienen deberes. Moore va entrevistándose con responsables del sector como el ministro de educación finlandés, además de profesores y alumnos que hablan sobre su experiencia tanto personal como profesional.

El Vals de los Inútiles

Este documental, dirigido por Edison Cajas, licenciado en Filosofía y cineasta de la Universidad de Chile, trata sobre el movimiento estudiantil chileno a través de dos historias paralelas: un adolescente inmerso en el clima político de su centro y un ex-preso de la dictadura de Pinochet. A través de su día a día, Cajas analiza los acontecimientos que tuvieron lugar durante esta época llena de manifestaciones y protestas sociales.

Trata de sensibilizar al público en general y a los niños en particular sobre la problemática migratoria actual a través de la historia de dos niñas refugiadas. El objetivo es que los más pequeños tomen conciencia de que existen otros niños que lo están pasando muy mal por culpa de algo que no han elegido: la guerra. El trabajo es fruto de Manuel Villar Paniagua, profesor de Primaria del Colegio Ventin - Milladoiro en Ames (A Coruña), y ha contado con la colaboración de varios profesores, así como el conserje y padres de alumnos del centro.

Être et Avoir (Ser y tener)

Dirigido por Nicolás Philiberten y estrenado en 2002, este documental habla sobre la vida real de un profesor que da clases a niños de distintas edades (entre 4 y 10 años) en una escuela de un pueblo francés. Con una personalidad tranquila y seria, Georges López va fomentando en ellos valores como el amor por la naturaleza o la amistad, escucha sus problemas y media en sus disputas, con el objetivo de guiarles hacia la adolescencia. Todo ello hace al espectador reflexionar en torno a la labor y entrega de los profesores.

Waiting a Superman

Davis Guggenheim es el director de este documental que muestra los problemas del sistema educativo estadounidense, calificado por Bill Gates como desastroso. Estrenado en 2010, reflexiona sobre las diferencias entre las escuelas públicas y privadas, los buenos y los malos profesores, el problema educativo del aprendizaje y todas las diferentes alternativas de acción a través de los puntos de vista de profesores, padres, autoridades, sindicatos, gobiernos y los propios estudiantes.

El maestro es el niño

El documental expone los valores, la puesta en práctica y los desafíos de la pedagogía Montessori, a través de la vida cotidiana de una clase de infantil. El principal objetivo es contextualizar las dificultades y retos que debe afrontar un profesor en su clase. La voz en off narra las claves para comprender los valores y el funcionamiento de esta pedagogía, con la aparición de la propia María Montessori. El documental, que planea estrenarse a finales de otoño, ha pedido una colaboración financiera para poder seguir adelante con el proyecto.

La educación prohibida

Se trata de una reflexión sobre las críticas que ha sufrido a lo largo de los años la educación. La película, dirigida por Germán Doin, estrenada en 2012, recoge las iniciativas educativas de ocho países de Latinoamérica, explora sus ideas y visibiliza las experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

El Fenómeno de Finlandia

Creado por Bob Compton, este documental estrenado en 2011 describe el sistema educativo de Finlandia, uno de los modelos más valorados del mundo, donde los alumnos estudian menos, tienen menos tareas y los profesores cuentan con un sueldo más competitivo y se implican más en su trabajo. El documental revela los factores y las claves del éxito de la metodología finlandesa.

Entre maestros

Pablo Usón ha llevado a la pantalla la metodología del profesor Carlos González, que se basa en enseñar a los alumnos a descubrir el mundo a través del autoconocimiento. Tras ejercer veinticuatro años su profesión como profesor de Secundaria, Carlos decidió abandonar un sistema en el que ya no creía. En el documental se prueba el método con once alumnos seleccionados de Secundaria para vivir la experiencia en un taller de doces días de duración.

Enséñame pero bonito

El documental muestra diferentes experiencias educativas alternativas al modelo tradicional de aprendizaje. Pretende visibilizar y abrir un debate sobre los principales métodos de enseñanza actuales en nuestro país. Este film pone su granito de arena en el trabajo por una renovación pedagógica, a través de pensamientos críticos, experiencias reales que se desarrollan en y para la libertad.

Coría y el mar

Este documental aborda la difícil situación de las mujeres saharauis que viven en los campos de refugiados. Aunque mezcla realidad y parte de ficción, refleja las duras condiciones de los más jóvenes en estos campamentos. No trata específicamente el ámbito educativo, pero muestra la escasez de recursos que disponen en las escuelas improvisadas que logran montar.

Japón: prohibido fracasar

Este trabajo aborda otro extremo de la educación, el de la enseñanza desmedida. En él se explica el caso concreto de Japón, en el que la sociedad presiona a los niños para lograr un currículo perfecto. El tiempo para el ocio y el descanso es secundario, la idea que impera es la de destacar académicamente; el fracaso no se contempla como opción.

https://www.youtube.com/watch?v=z9yWgRdB6rQ

La buena mentira

Aunque se trata de una película y no de un documental al uso, esta cinta basada en hechos reales muestra la dificultad de adaptación de los niños refugiados según van creciendo. El film se centra un grupo de niños sudaneses que huyen de su país en guerra buscando. Con el paso de los años, y ya mayores, logran que se les conceda su reubicación en Estados Unidos, pero la infancia complicada que les tocó vivir les hará muy difícil adaptarse al mundo moderno, por lo que necesitarán la ayuda de una trabajadora social. Su director, Philippe Falardeau, seleccionó a refugiados sudaneses que habían sido niños soldados para encarnar estos papeles y lograr así una implicación mayor en su proyecto.

Pascal Plisson relata en esta cinta la historia de cuatro niños de la India, Marruecos, Kenia y Argentina a los que ir al colegio les supone toda una aventura. Cada uno de ellos debe recorrer un largo camino para poder llegar al colegio, pero pese a ello, sus ganas por aprender no decaen, y lo realizan día tras día.

La tierra de Óscar

Álex Zapico y Juan Tizón han elaborado este documental para la ONG DASS con el apoyo de la Agencia Asturiana de Colaboración. En la pieza, narrada con la voz de los alumnos del Colegio Público de Jovellanos en Gijón, muestra la rutina diaria de Óscar, un niño que vive en una aldea de Malí. Se observa como pese a ser un niño, como los estudiantes que narran la historia, su vida es muy distinta y algo tan simple como lo que aquí es ir al colegio, en África no es tan accesible.

Diarios de la calle

Al igual que uno de los ejemplos anteriores, se trata de una película y no de un documental como tal, pero refleja la realidad de una forma muy instructiva. La educación en centros que aúnan a los más desfavorecidos, pertenecientes a barrios pobres e incluso empujados a formar parte de bandas criminales, puede convertirse en una tarea prácticamente imposible, ya que el sistema educativo tiende a tirar la toalla con este tipo de individuos. Esta pieza relata la historia real de una profesora que decidió no rendirse con estos jóvenes y logró motivarles para que se tomaran en serio la educación.

El laberinto autista

El trastorno del espectro autista es uno de los problemas con los que resulta más complicado lidiar en las aulas, debido a que la comunicación entre el docente y el alumno en cuestión se ve muy mermada. El documental creado por 'Documentos TV' gira en torno a la importancia de identificar cuando algún alumno o hijo padece esta enfermedad, ya que establecer una educación enfocada e individualizada es crucial para su óptimo desarrollo como persona.

PROFES. La buena educación

Se trata de un documental que gira en torno a la figura del docente, y a la importancia de su labor no sólo en el futuro de los niños como individuos sino de la sociedad como conjunto. Invita a reflexionar sobre el impacto de los actos del profesorado y la responsabilidad que recae sobre ellos.

Un crimen llamado educación

Esta obra reflexiona sobre un gran número de aspectos que se podrían mejorar en la educación, tal y como está planteada hoy en día. Estos aspectos son reproducidos tanto por docentes como por el alumnado, razón por la que este documental trata de plasmar el sistema educativo como un sistema obsoleto que necesita cambios de raíz.

La educación en el futuro

Trata sobre las formas en que las nuevas tecnologías serán implementadas en el sistema educativo del futuro, así como el cambio del papel del docente y la medida en que los nuevos descubrimientos afectarán tanto al aprendizaje como a la vida del mañana. Sin duda, una reflexión interesante que puede generar un debate en clase muy instructivo.

La escuela del silencio

Creado por Unicef Perú, ofrece una mirada a la desigualdad de género presente en el sistema educativo de este país latinoamericano. Se denuncia la prácticamente nula preocupación por este problema por parte del gobierno, que permite que el machismo esté presente en la sociedad y, por lo tanto, en la educación, empujando a los más jóvenes a reproducir estos estereotipos de género.

China, el gigante asiático. Educación, la clave del progreso

Gira en torno al modo en que China, uno de los países con mayor masificación, enfoca la educación hacia la consecución del éxito, y cómo este tipo de enfoque llega a generar una gran presión en los jóvenes estudiantes del país. Una gran reflexión acerca de cómo un sistema educativo puede convertirse en un sistema de producción de potencias intelectuales, lo que convierte su educación en un método muy rígido y estricto que afecta drásticamente a la conducta de los estudiantes.

The Bad Kids

Estrenado en 2016, el documental transporta al espectador a una escuela de Secundaria en el desierto de Mojave, donde los docentes apuestan por un enfoque poco tradicional para ayudar a los alumnos a cambiar sus vidas, ya que se encuentran en riesgo de exclusión educacional. Muestra la educación como un instrumento útil para detener la reproducción del estilo de vida de aquellos jóvenes calificados como 'chicos malos'.

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Documentales educativos para hacer reflexionar a los alumnos

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Los documentales educativos muestran la realidad de los docentes y estudiantes de otros países, sociedades y culturas. Hemos seleccionado una muestra de trabajos que pueden servir para reflexionar sobre la educación y generar debates en clase.

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Fechas clave de junio y recursos educativos para trabajarlas en el aula.

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Fechas clave de junio y recursos educativos para trabajarlas en el aula.

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Fechas clave de junio y recursos educativos para trabajarlas en el aula

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Durante el mes de junio se conmemoran varios días importantes que se pueden trabajar en el aula abordando diferentes temáticas. El Día Mundial del Medioambiente, la Fiesta de la Música o el Día del Orgullo LGTBI son algunos ejemplos. A continuación, os dejamos las fechas clave de junio más relevantes y recursos para el aula.

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"Jóvenes que no se rinden" Roser Batlle | La Educación Que Queremos 2021.

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"Jóvenes que no se rinden" Roser Batlle | La Educación Que Queremos 2021.

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"Jóvenes que no se rinden" Roser Batlle | La Educación Que Queremos 2021

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Cómo educar para que le pasen cosas buenas a tus hijos, por Marian Rojas Estapé.

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Cómo educar para que le pasen cosas buenas a tus hijos, por Marian Rojas Estapé.

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Marian Rojas Estapé: Cómo educar para que le pasen cosas buenas a tus hijos

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Cómo comunicarnos con asertividad. Estrella Montolío, lingüista y profesora.

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Cómo comunicarnos con asertividad. Estrella Montolío, lingüista y profesora.

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Cómo comunicarnos con asertividad

Estrella Montolío

Estrella Montolío

· Lingüista y profesora

Investiga, examina y analiza el lenguaje como si de una cirujana de las letras se tratase. La experta en lingüística hispánica y catedrática de Lengua Española en la Universidad de Barcelona, Estrella Montolío, es uno de los referentes de la Filología en España. "El lenguaje es la capacidad humana más potente de la que dispone el 'Homo sapiens sapiens'", afirma con fascinación la experta.

Montolío ha sido profesora y ponente visitante en casi un centenar de universidades nacionales e internacionales. Uno de sus focos de estudio son los intercambios comunicativos profesionales, lo que la ha llevado a asesorar a importantes empresas e instituciones. Es autora, además, de numerosas publicaciones entre las que se encuentran 'Manual de escritura académica y profesional' o 'Comunicación Clara'. En su último libro, 'Cosas que pasan cuando conversamos', incide sobre la importancia de la conversación y analiza los mecanismos que la regulan. "La conversación es un hilo que teje nuestras vidas desde que nos levantamos hasta que nos vamos a la cama", argumenta. Montolío insiste en la urgencia de reflexionar sobre nuestros diálogos "porque la conversación es consustancial con nuestra vida y con la construcción de nosotros mismos".

La lingüista colabora también en varios diarios españoles y es responsable de la sección 'Todo es lenguaje' en Radio Nacional de España. Su trabajo es tan vivo y grande como el lenguaje. "Leer y escribir son aprendizajes que no se detienen a lo largo de la vida", concluye.

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Cómo nos define nuestro lenguaje

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Cómo comunicarnos con asertividad

"Nuestra escritura nos representa"

Estrella Montolío

Investiga, examina y analiza el lenguaje como si de una cirujana de las letras se tratase. La experta en lingüística hispánica y catedrática de Lengua Española en la Universidad de Barcelona, Estrella Montolío, es uno de los referentes de la Filología en España. "El lenguaje es la capacidad humana más potente de la que dispone el 'Homo sapiens sapiens'", afirma con fascinación la experta.

Montolío ha sido profesora y ponente visitante en casi un centenar de universidades nacionales e internacionales. Uno de sus focos de estudio son los intercambios comunicativos profesionales, lo que la ha llevado a asesorar a importantes empresas e instituciones. Es autora, además, de numerosas publicaciones entre las que se encuentran 'Manual de escritura académica y profesional' o 'Comunicación Clara'. En su último libro, 'Cosas que pasan cuando conversamos', incide sobre la importancia de la conversación y analiza los mecanismos que la regulan. "La conversación es un hilo que teje nuestras vidas desde que nos levantamos hasta que nos vamos a la cama", argumenta. Montolío insiste en la urgencia de reflexionar sobre nuestros diálogos "porque la conversación es consustancial con nuestra vida y con la construcción de nosotros mismos".

La lingüista colabora también en varios diarios españoles y es responsable de la sección 'Todo es lenguaje' en Radio Nacional de España. Su trabajo es tan vivo y grande como el lenguaje. "Leer y escribir son aprendizajes que no se detienen a lo largo de la vida", concluye.

Creando Oportunidades

Transcripción

"Escuchar es uno de los mejores regalos que podemos hacer a nuestros hijos"

Estrella Montolío

El lenguaje es la capacidad humana más potente de la que disponemos

Estrella Montolío

Leer y escribir son aprendizajes que no se detienen a lo largo de la vida

Estrella Montolío

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Generated with Avocode. Path Generated with Avocode. Rectangle Copy Rectangle Icon : Pause Rectangle Rectangle Copy Estrella Montolío Investiga, examina y analiza el lenguaje como si de una cirujana de las letras se tratase. La experta en lingüística hispánica y catedrática de Lengua Española en la Universidad de Barcelona, Estrella Montolío, es uno de los referentes de la Filología en España.

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“Las emociones son las guardianas del aprendizaje”Begoña Ibarrola · Psicóloga y escritora.

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“Las emociones son las guardianas del aprendizaje”Begoña Ibarrola · Psicóloga y escritora.

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"Libertad y orientación" Gregorio Luri | La Educación Que Queremos 2021.

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"Libertad y orientación" Gregorio Luri | La Educación Que Queremos 2021.

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"Libertad y orientación" Gregorio Luri | La Educación Que Queremos 2021

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APOCLAM - Hablamos de orientación con... Fidel Jerónimo

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APOCLAM - Hablamos de orientación con... Fidel Jerónimo

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Hablamos de orientacion con... Fidel Jerónimo

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APOCLAM - Hablamos de orientación con... Juan de Vicente

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APOCLAM - Hablamos de orientación con... Juan de Vicente

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Hablamos de orientacion con... Juan de Vicente

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"¿A quién educamos hoy?" Chema Lázaro | La Educación Que Queremos 2021

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"¿A quién educamos hoy?" Chema Lázaro | La Educación Que Queremos 2021

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Fundación Ibercaja somos una organización privada sin ánimo de lucro que nace de la transformación de la Caja de Ahorros y Monte de Piedad de Zaragoza, Aragón y Rioja, entidad de carácter benéfico social fundada por la Real y Excma.

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"Sed los entrenadores emocionales de vuestros hijos". Elsa Punset.

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"Sed los entrenadores emocionales de vuestros hijos". Elsa Punset.

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"Sed los entrenadores emocionales de vuestros hijos". Elsa Punset

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10 películas y series para seguir creyendo que ser profesor SÍ vale la pena.

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10 películas y series para seguir creyendo que ser profesor SÍ vale la pena.

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Porque incluso en el tiempo libre necesitamos recordar el gran impacto que generamos cuando todos los días en la sala de clase, cambiamos la vida de nuestros estudiantes.

Estas 10 películas y series tienen algo en común: un grupo de niños o jóvenes que piden silenciosamente el apoyo de alguien que sepa entender sus contextos, sus historias, sus necesidades, y por otro lado, un docente que con acierto y precisión, logra descifrar justo lo que aquellos estudiantes necesitan. Suceden en tiempos diferentes, en situaciones sociales distintas y con personajes muy variados, sin embargo, todas las historias coinciden en presentar la labor docente como un gran desafío que a pesar de todas las dificultades implícitas que puede llegar a tener, está lleno de resultados inesperados y gratificantes.

Los profesores de estas producciones cinematográficas no sólo cambian la vida de sus estudiantes, sino que logran en un proceso complejo y desafiante, encaminarlos, orientarlos y mostrarles que a pesar de todo, siempre hay un camino. Además, estas películas ponen en evidencia, la complejidad de un trabajo que debería ser más valorado y que muchas veces pasa desapercibido; ponen en evidencia que gran parte de lo que somos o podemos llegar a ser se lo debemos a ellos, los profesores que como en estas historias no se rinden y logran sacar lo mejor de sus estudiantes incluso en los contextos más complejos.

1. Entre muros (Película)

Es una película francesa dirigida por Laurent Cantet y basada en la novela del mismo nombre, escrita por François Bégaudeau. La novela y la película son una narración parcialmente autobiográfica de las experiencias de Bégaudeau como profesor de literatura en una escuela secundaria del distrito 20 de París, donde sus alumnos tenían orígenes culturales y nacionales diversos. El autor de la novela, se interpreta a sí mismo en su papel de profesor, lo que le daun toque documentalista muy fiel a la realidad.

2. El reemplazante (Serie)

Esta serie chilena cuenta la historia de un afortunado operador financiero llamado Carlos Valdivia que provoca una pérdida millonarias a su empresa y empieza a trabajar como profesor reemplazante de matemáticas en una escuela en contexto vulnerable donde varios miembros de su familia son profesores. Al principio, Valdivia no logra adaptarse a su nuevo trabajo, rechazando éste a toda costa. Sin embargo, el rumbo de la historia va cambiando poco a poco de forma inesperada.

(Disponible en Netflix)

3. Los coristas (Película)

Clément Mathieu es un músico que se desempeña como docente en el año 1949. Él llega a el Fondo del Estanque (Fond de l´Étang), un colegio internado para menores con mala conducta. Después de un tiempo, sus alumnos se conectan con él de una forma única y terminana formando un coro que genera un vínculo especial entre ambas partes. El comportamiento de los estudiantes cambia por completo e incluso uno de los alumnos más complicados se compromete a fondo con el proyecto musical del Mathieu.

4. Rita (Serie)

La protagonista de esta serie danesa es bastante particular. De hecho, muchos podrían criticarla pues fuera del establecimiento educativo no es un modelo a seguir. Sin embargo, Rita, serie que se puede ver en Netflix con el mismo nombre, es excepcional en el aula y logra demostrar que muchas veces, los alumnos no son el problema, sino los contextos de los cuales vienen.

5. En busca del destino (Película)

Will es un joven rebelde pero brillante para las matemáticas. El descubrimiento de su talento por parte de los profesores lo sitúa en el dilema de seguir con su vida de siempre -un trabajo fácil, buenos amigos con los que tomar unas cervezas- o aprovechar sus cualidades intelectuales en alguna universidad. Los consejos de un solitario y bohemio profesor le ayudarán a decidirse.

6. Al maestro con cariño (Película)

Mark Thackeray, un ingeniero sin trabajo, acepta un empleo como profesor de un grupo de estudiantes bastante conflictivo en una escuela en la periferia de Londres. Sus alumnos son complicados, pero al final dejando de lado métodos tradicionales de enseñanza, logra sacar lo mejor de ellos.

7. Ser y tener (Documental)

Este documental muestra la vida de una pequeña clase de un pueblo a lo largo de todo un curso. Es una mirada a la educación primaria en el corazón de la Landa francesa. Alumnos entre 4 y 10 años, reunidos en la misma clase, se forman en todas las materias bajo la tutoría de un solo profesor llamado Georges López quien con acierto, conduce a los niños hacia la adolescencia.

8. La sonrisa de la Mona Lisa

En 1953, Katherine Watson se traslada desde California al campus de la prestigiosa y estricta universidad de Wellesley en Nueva Inglaterra para enseñar historia del arte. En plena postguerra, Watson espera que sus estudiantes, las mejores y las más brillantes del país, aprovechen las oportunidades que se les presentan para emanciparse. Sin embargo en una institución anclada en la tradición y el conformismo, no será fácil abrir la mente de algunas de las estudiantes.

9. Profesor Lazhar

Es una historia fuerte, pero igualmente conmovedora. Bachir Lazhar, un humilde maestro de primaria de origen argelino, es contratado en un colegio de Montreal para sustituir a una profesora que se ha suicidado ahorcándose dentro del aula. En la escuela, Lazhar entra en contacto con un grupo de niños que obviamente están muy afectados por el trágico suceso, pero Lazhar entiende bien el duelo de los pequeños porque él también ha sufrido una gran pérdida.

10. Estrellas en la Tierra

Ishaan Awashi es un niño de 8 años cuyo mundo está plagado de maravillas que nadie más sabe apreciar: colores, peces, perros y cometas. Su desempeño en clase no es bueno y sus padres intentan solucionar el problema metiéndolo en un internado para que le disciplinen. Las cosas no mejoran en el nuevo colegio, donde Ishaan tiene además que aceptar estar lejos de sus padres. Pero un día, el nuevo profesor de arte, Ram Shankar Nikumbh, entra en escena, cambiando todo para bien.
¿Quieres más alternativas para el tiempo libre? Estas películas, series y documnetales sobre educación también te inspirarán.

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10 películas y series para seguir creyendo que ser profesor SÍ vale la pena

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Porque incluso en el tiempo libre necesitamos recordar el gran impacto que generamos cuando todos los días en la sala de clase, cambiamos la vida de nuestros estudiantes.

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Estas series y películas te ayudarán a tratar temas importantes en el aula.

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Estas series y películas te ayudarán a tratar temas importantes en el aula.

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Creatividad, feminismo, salud mental e identidad son algunos de los temas de esta selección de series y películas que le pueden interesar a tus estudiantes.

Junto a los géneros tradicionales -terror, misterio, ficción, entre otros- de series y películas que se encuentran en Netflix, conviven interesantes propuestas de que van más allá y se centran en contar todo tipo de problemas que afectan a los/as adolescentes, durante esta etapa tan importante de su desarrollo.

Como docentes, es importante tratar la sexualidad, la formación de la personalidad u otras temáticas relacionadas con el bullying o la existencia de trastornos. Con el fin de visualizar y conectarte más con tus estudiantes en este contexto, recopilamos esta variedad de películas y series que te pueden ayudar:

1. Anne with an E:

Esta serie basada en el clásico de la literatura "Anne of Green Gables", de la autora canadiense Lucy Maud Montgomery, es una manera de enseñar a tus estudiantes sobre feminismo, prejuicios, clasismo, identidad y, por sobre todo, la importancia de la imaginación y el conocimiento.

Esta imprescindible serie -para ver con niñas y niños de 7 años hacia arriba- tiene como protagonista a Anne, una niña huérfana que ha ido moviéndose entre hogares temporales y un orfanato durante los 13 años de su vida.

Ella es enviada por error a la ciudad de Avonlea, en la isla del Príncipe Eduardo, para vivir con dos hermanos, Marilla (Geraldine James) y Matthew Cuthbert (R. H. Thomson), quienes esperaban a un niño que les ayudara con el trabajo en la granja. En cambio, llega esta niña delgada y colorina, que termina desordenando todo con su imaginación prodigiosa, inteligencia, honestidad y fuerte personalidad.

Además, enseña sobre historia ya que, Anne, desafía todo lo ilustrado de la sociedad victoriana de 1890. Poniendo en duda que las mujeres estén confinadas solo a las labores del hogar; a ser piadosas, moderadas y un tanto sumisas.

Estas son algunas situaciones que Anne debe combatir habitualmente para vivir en un pueblo que avance hacia la inclusión, la tolerancia, la igualdad de género y la solidaridad.

2. Atypical:

¿Cómo es el día a día de niño con Trastorno del Espectro Autista (TEA)? A Sam, de 18 años, su gran inteligencia le ha llevado a desarrollar técnicas para entablar relaciones sociales, pese a las dificultades.

En Atypical, nombre traducido al español de esta serie, Sam tendrá que lidiar con las continuas barreras y aprensiones que tiene su madre.

Además, tus estudiantes podrán ser capaces de identificar los síntomas y las principales características de la personalidad de las personas autistas, así como diferentes herramientas para desarrollarse y apoyarse en conjunto.

Las personas con TEA se sitúan en una determinada dimensión del espectro autista y sus funcionalidades pueden variar considerablemente de un extremo a otro. Por eso, esta serie ayuda a visibilizar algo tan importante como la inclusión.

Pese a la diversidad de condiciones en torno a este tema, ayudará a tus alumnos/as a pensar sobre el funcionamiento de las relaciones sociales y como influyen de manera tan directa en nuestras vidas.

3. To the bone:

La anorexia es uno de los grandes problemas de la sociedad actual, y esta película dirigida por Marti Noxon y estrenada en 2017, narra la vida actual de Ellen, una veinteañera que padece esta enfermedad.

En casi dos horas de duración se habla sobre su tratamiento a través de una terapia peculiar, pero también de las amistades y el autodescubrimiento tan imprescindible en su etapa de post-adolescencia.

La película ha sido grabada por personas que han atravesado problemas con desórdenes alimenticios. Además de la protagonista, también la directora sufrió bulimia y anorexia.

La directora, Marti Noxon, conoció de primera mano la lucha, el aislamiento y la vergüenza que siente una persona cuando está en las garras de esta enfermedad. Y afirma que es fue un gran esfuerzo poder contar la historia de la forma más responsable que pudo.

La película, "To the bone", contiene algunas imágenes pueden herir la sensibilidad de los espectadores, por lo que se recomienda para estudiantes de 16 años o más.

4. El niño que domó el viento:

Basado en hechos reales, "El niño que domó el viento", muestra la vida de un chico de 13 años de la República de Malaui. A lo largo del filme vemos que su familia no tiene los recursos suficientes para pagarle la escuela, por lo que es expulsado.

Sin embargo, ante una época de sequía e incertidumbre, se le ocurre una solución ingeniosa contra la crisis alimentaria que sufre su pueblo. Decidió aventurarse a crear un aerogenerador, inventando un sistema de captación de energía eólica, para bombear agua y lograr así cultivar alimentos.

William, el protagonista no pierde su deseo de saciar sus inquietudes, por lo que acude -cada vez que puede- a la biblioteca para hacer lo que más le gusta: leer libros; su pasión no es otra que aprender.

También se refleja el deseo de educación en el África Rural, para que los niños puedan salir de su aldea. El afán del protagonista por adquirir conocimientos no lo motiva pese a tener una vida adversa. En 2019, la película ganó el premio BIFA (British Independent Film Awards).

5. 13 reasons why:

Netflix se basó en la novela "Por trece razones", de Jay Asher, para llevar a la pantalla su serie que plantea un tema tan delicado como es el suicidio de una joven estudiante. En 2018 ya escribimos sobre cómo transformar esta serie en una oportunidad de aprendizaje.

Hannah Baker se ha quitado la vida y a los pocos días de su fallecimiento un compañero de clase, Clay Jensen, recibe 13 cintas de cassette en las que la propia Hannah revela los motivos por los cuales tomó esta decisión. Uno de los temas que trasciende es el de acoso escolar que la joven recibió por parte de algunos de sus compañeros.

La primera temporada, es la que contiene más contenido educativo. Hablan de temas como salud mental, acoso escolar y consentimiento. Tratar temas contemporáneos como estos, puede ayudar a mejorar la comunicación con tus estudiantes. Estas recomendaciones, te podrán ayudar a formar un vínculo más fuerte con tus estudiantes y a dejarles una enseñanza en base a los problemas que ilustran estas películas y series.
¿Qué otra película o serie, que se pueden transformar en oportunidades de aprendizaje, agregarías?

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Estas series y películas te ayudarán a tratar temas importantes en el aula

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Creatividad, feminismo, salud mental e identidad son algunos de los temas de esta selección de series y películas que le pueden interesar a tus estudiantes. Junto a los géneros tradicionales -terror, misterio, ficción, entre otros- de series y películas que se encuentran en Netflix, conviven interesantes propuestas de que van más allá y se centran en contar todo tipo de problemas que afectan a los/as adolescentes, durante esta etapa tan importante de su desarrollo.

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Si te apasiona el futuro de la EDUCACIÓN, esta es tu plataforma. Porque sabemos que mejorar la educación es una tarea colectiva, queremos ponértelo fácil. Te ofrecemos una amplia variedad de recursos audiovisuales -clasificados por temáticas y de todos los niveles educativos- para el DESARROLLO COMPETENCIAL del alumnado, la EVALUACIÓN EDUCATIVA y la TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO entre la comunidad docente.

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Las mejores películas sobre profesores y educación.

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Las mejores películas sobre profesores y educación.

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Estas son algunas de las películas sobre profesores y educación que os recomiendo. Las podéis encontrar todas en distintas plataformas y en FILMIN.

1. Un buen maestro - Como si de un spin-off de "La Clase" se tratara, "El buen maestro" nos cuenta la historia de François, profesor de un prestigioso instituto que, por motivos del destino, acaba dando clases en un colegio del extrarradio de París.

2. Una razón brillante - El choque diálectico entre un profesor polémico y una alumna de origen argelino en la Universidad sirve al director Yvan Attal para construir una comedia elocuente que nos enseña como los enfrentamientos también pueden llevar a la tolerancia y el respeto.

3. La profesora de historia - Anne Gueguen es una profesora de Historia de instituto que se preocupa por los problemas de sus alumnos. Este año, como siempre, Anne tiene una clase difícil. Frustrada por su materialismo y falta de ambición, Anne desafía a su clase a participar en un concurso nacional sobre el qué significa ser adolescente en un campo de concentración nazi. Anne usará toda su energía y creatividad para captar la atención de sus alumnos y motivarlos.

4. Profesor en Groenlandia - Anders, un profesor recién licenciado, decide dejar su Dinamarca natal en busca de una aventura laboral en Groenlandia. Al llegar allí se siente extraño y alejado de sus habitantes, al ser una comunidad muy cerrada. Gracias a una serie de curiosas circunstancias, Anders cuestionará sus convicciones centroeuropeas y aceptará su nuevo estilo de vida polar.

5. Entre maestros - Un grupo de adolescentes, desmotivados por la educación que han recibido en la escuela, asisten durante doce días a unas clases especiales. Un maestro intenta despertar en ellos la capacidad de conocerse, creando un ambiente que ayude a sus alumnos a descubrir los enormes potenciales que habitan en su interior.

6. Profesor Lazhar - Bachir Lazhar, de 55 años y origen argelino, es contratado como sustituto de un maestro de primaria que ha muerto en trágicas circunstancias en una escuela de Montreal. El carisma y la forma muy particular de enseñar del profesor Lazhar resultarán fundamentales para sacar adelante el curso y cambiar la vida de sus jóvenes alumnos.

7. La clase - François es un joven profesor de lengua francesa en un instituto difícil; sus alumnos tienen entre 14 y 15 años. No duda en enfrentarse a Esmeralda, a Souleymane, a Khoumba y a los demás en estimulantes batallas verbales, como si la lengua estuviera en juego. Pero el aprendizaje de la democracia puede implicar auténticos riesgos.

8. Miss Kiet's Children - ¿Como se adapta un niño a una nueva escuela, una nueva maestra, un nuevo idioma? Kiet Engels es la maestra que cualquier alumno querría tener. Haya, Leanne, Jorj y Maksim acaban de llegar a Holanda, son refugiados y para ellos todo es nuevo y confuso. Pero la mano firme a la vez que amorosa y la personal metodología de Miss Kiet, pronto hará despertar su confianza.

9. La pasión de Augustine - Canadá, Años 60. La revolución cultural y social empieza a tomar forma en la conservadora ciudad de Quebec. En una pequeña escuela en las afueras, hasta ahora aislada de los cambios de la gran ciudad, la Madre Augustine dedica su vida a enseñar a través de la música a jóvenes chicas de familias con dificultades...

10. El profesor - Henry Bathes es un profesor que posee un auténtico don para conectar con los alumnos. Pero Henry prefiere ignorar su talento. Al trabajar como profesor sustituto, nunca permanece bastante tiempo en un instituto como para mantener una relación afectiva con sus alumnos o sus compañeros. Cuando llega a un instituto donde una frustrada administración ha conseguido volver totalmente apáticos a los alumnos, Henry no tarda en convertirse en un ejemplo a seguir para los adolescentes.

11. Thunder Soul - Una joya tierna y emotiva que muestra como la ilusión y el trabajo pueden hacer que los obstaculos se derrumben mediante la figura de un heroe de carne y hueso que cambió la vida de sus alumnos, de la escuela, de la ciudad y en definitiva, del mundo de la música.

12. Los chicos del coro - En 1949 Clément Mathieu, profesor de música en paro, empieza a trabajar como vigilante en un internado de reeducación de menores. Especialmente represivo, el sistema de educación del director Rachin apenas logra mantener la autoridad sobre los alumnos difíciles. En sus esfuerzos por acercarse a ellos, Mathieu descubre que la música les atrae poderosamente y se entrega a la tarea de familiarizarlos con la magia del canto, al tiempo que va transformando sus vidas para siempre.

13. A viva voz - Alzar la voz, hablar con elocuencia, construir y argumentar un discurso. Herramientas tan necesarias en la vida como apasionantes de construir. Se acerca la fecha de Eloquentia, concurso de oratoria donde jóvenes (no precisamente privilegiados) medirán sus fuerzas. En esta cuenta atrás, todo un entrenamiento en plan Rocky (pero del arte de hablar en público, y con más humor) les llevará a lo más alto de su potencial.

14. Primaria - Florence es una profesora de primaria dedicada a sus alumnos. Cuando conoce a Sacha, un estudiante problemático, hace todo lo que puede para salvarlo, incluso descuidando a sus seres queridos y cuestionando su propia vocación como profesora. Pronto se dará cuenta de que nunca es tarde para aprender.

15. Una oportunidad para ellos - En el año crucial antes de entrar en las aguas pantanosas del instituto, aterrizamos en una clase de 16 alumnos y su profesora. En una antigua ciudad minera, en un colegio de discriminación positiva, niños de familias inmigrantes hablan con inusual franqueza de su visión del mundo bajo la mirada y réplica de su vivaz profesora.

16. Five days to dance - Una pareja de bailarines aparece una mañana en el aula de un instituto. Es lunes y anuncian a un grupo de adolescentes que tienen cinco días para subirse a un escenario y bailar. Una semana para cambiar las cosas. Un pequeño plazo pero un gran reto: mover a las personas cuando el mundo nos paraliza.

17. Rebelión en las aulas - Mark Thackeray, un ingeniero negro sin trabajo, acepta un empleo como profesor de un grupo de estudiantes bastante conflictivos en una escuela de la periferia de Londres. Sus alumnos son insolentes y groseros pero, en el fondo, no tienen malos sentimientos. Al principio intenta ganarse su confianza utilizando los métodos tradicionales, pero fracasa tan estrepitosamente que no tendrá más remedio que recurrir a otras fórmulas.

18. El lápiz, la nieve y la hierba - En algunos pueblos del Pirineo sigue funcionando, como antaño, la escuela unitaria. Un aula, un maestro y un puñado de niños de todas las edades que juegan, aprenden y se divierten juntos. Así es y así será, mientras la escuela y el pueblo sigan en pie.

19. El coro -Un niño huérfano de doce años de edad es enviado a un internado musical por un mecenas anónimo. Nadie esperaba que este chico rebelde y solitario pudiera alcanzar los estándares requeridos para formar parte del Boy Choir, un grupo coral que viaja por todo el mundo y mantiene el prestigio de la escuela.

20. Solo es el principio - A lo largo de un curso, sentados en un círculo alrededor de una vela encendida, con ayuda de su maestra Pascaline, aprenden a expresarse, a escucharse mutuamente y a conocerse mejor. Entre todos hacen filosofía, reflexionan sobre temas importantes, a menudo olvidados en nuestra sociedad. No hay estudiantes buenos ni malos: lo fundamental es pensar por sí mismos.

22. Gigantes descalzos - El pueblo triqui lucha por salir de la marginación, por acabar con la pobreza en las montañas, y en esta lucha el baloncesto ha sido el factor diferencial. Conocemos a un grupo de niños capaces de ganar campeonatos a lo largo y ancho del mundo pero que, sobre todo, representan la ilusión y el ejemplo a seguir para toda una generación. Adentrándonos en la Región, descubrimos su día a día reflexionando sobre todos los cambios que el proyecto del profesor Sergio y la ABIM (Asociación de Baloncesto Indígena Mexicana) ha traído consigo.

24. A Film About Kids and Music - Emotiva mirada a un hermoso (y exitoso) experimento. Escuela de música forma Big Band infantil. Tras el esfuerzo, un soñador: el dedicado director, Joan Chamorro. Pero cada niño es protagonista de esta historia de entusiasmo, docencia y magnífico swing.

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Las mejores películas sobre profesores y educación

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Estas son algunas de las películas sobre profesores y educación que os recomiendo. Las podéis encontrar todas en distintas plataformas y en FILMIN. 1. Un buen maestro - Como si de un spin-off de "La Clase" se tratara, "El buen maestro" nos cuenta la historia de François, profesor de un prestigioso instituto que, por motivos del destino, acaba dando clases en un colegio del extrarradio de París.

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¿Revolución educativa o educación revolucionada? U. NEBRIJA.

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¿Revolución educativa o educación revolucionada? U. NEBRIJA.

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¿Revolución educativa o educación revolucionada?

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La Universidad Nebrija organiza el miércoles, 2 de diciembre la Jornada Virtual para Orientadores y Profesionales de la Educación, en la que contará con la colaboración de Ernesto Castro, Patricia Ramírez y Pilar Jericó; tres expertos en áreas de conocimiento tales como la filosofía, la psicología y la comunicación, y con los que trataremos temáticas tan interesantes como la frustración, el miedo al fracaso, la disciplina o la motivación. Compartirán con nosotros sus experiencias en relación a estas materias y sus conocimientos sobre algunas de las cuestiones más complejas del entorno educativo.

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Aprendemos jugando 🎲 | Let’s craft something Genially

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Aprendemos jugando 🎲 | Let’s craft something Genially

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Aprendemos jugando 🎲 | Let’s craft something Genially

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Artes, emociones y creatividad en casa.  Marina Pascual

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Artes, emociones y creatividad en casa.  Marina Pascual

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"Artes, emociones y creatividad en casa"  | Fund. Botín - Fund. Edelvives

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La pandemia a través de los ojos de las niñas adolescentes

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La pandemia a través de los ojos de las niñas adolescentes

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"La gente aquí tiene miedo porque la covid-19 no tiene ninguna cura conocida", dice Madhu, desde Nepal. "Extraño bastante a mis amigos", contesta Antsa, en Madagascar. En los últimos meses, nuestras vidas se han visto afectadas por la pandemia de la covid-19. Para las niñas de todo el mundo, esto ha significado enfrentar crecientes amenazas a su seguridad y bienestar, incluidas prácticas nocivas, como la violencia, la explotación, el abuso, la exclusión social y la separación de sus tutores, padres y amigos.

El cierre de escuelas, los servicios de salud y protección para contener la propagación de la covid-19 deja a las niñas aún más vulnerables, intensificando la crisis actual. Si bien la pandemia ha recibido una amplia cobertura, las voces y las historias de las adolescentes a menudo han desaparecido, aunque están y se verán muy afectadas. "Actualmente, muchos padres no tienen trabajo ni dinero para las cuotas escolares. Entonces, han comenzado a planear enviar a sus hijos a trabajar. En el caso de las niñas, es posible que planeen casarlas a una edad temprana". Sangamithra, India.

En Unicef queremos instar a los gobiernos y a los responsables políticos a que reconozcan la vulnerabilidad de las niñas y adolescentes y les garanticen el acceso a una educación de calidad y a servicios legales, de justicia y de salud, incluidos los de salud sexual y reproductiva. Además, pedimos que se preste más atención a las adolescentes especialmente vulnerables, como las que ya están casadas, viudas o divorciadas, las madres adolescentes que han sufrido la mutilación genital femenina. Garantizar que sus necesidades y vulnerabilidades se registren con datos y pruebas durante y después de la pandemia. En definitiva, asegurar que se escuchen las voces de las niñas y adolescentes y se consideren sus pensamientos e ideas en políticas y programas que afectan directamente a sus vidas.

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La pandemia a través de los ojos de las niñas adolescentes

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Hay más de 1.100 millones de mujeres menores de 18 años en el mundo y esta serie documental recoge, de la mano de Unicef, el testimonio de 16 de ellas en nueve países contando cómo ha afectado la covid-19 en sus vidas. La primera entrega, de cinco, llega desde India, Níger, Chad y Nepal.

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La pandemia a través de los ojos de las niñas adolescentes (II): perder la escuela es perder la vida

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La pandemia a través de los ojos de las niñas adolescentes (II): perder la escuela es perder la vida

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El cierre de las escuelas en 194 países dejó a 1.600 millones de niños, aproximadamente el 90% de los estudiantes del mundo, sin escolarizar a principios de abril. La vida de niñas como Fikoh ha cambiado mucho. En el pico de la pandemia de covid-19, más de 700 millones jóvenes de todos los continentes no podían ir al colegio, lo que las ha obligado a reorganizar unas vidas cotidianas muy diferentes. Muchas adolescentes corren el riesgo de no regresar nunca al aula, ya que las familias recurren al matrimonio infantil o al trabajo forzado para aliviar sus cargas económicas.

Igual que en otros países del mundo, los centros educativos de Mali están cerrados, y Adiaratou ha tenido que encontrar nuevas formas de realizar sus tareas escolares. Para otras niñas, los obstáculos para acabar este curso son otros. Aparte de los problemas logísticos del aprendizaje a distancia, ellas también tienen que enfrentarse a la pérdida de las ventajas añadidas que supone ir al colegio. En los últimos meses, la escuela ha cambiado para casi todo el mundo, y empezamos a ser más conscientes de lo que supone una interrupción de la enseñanza. Pero para muchas estudiantes, la covid-19 no es la única causa de que sus posibilidades de estudiar se hayan interrumpido.

Laetitia forma parte del Parlamento Infantil de Chad, un programa extraescolar en el que participan gran número de jóvenes ambiciosos con ideas sobre cómo hacer frente a algunos de los mayores problemas del país. Para Laetitia, algunos de ellos tienen repercusiones muy personales. La desigualdad de género y la estigmatización impiden que la educación de las niñas progrese en todo el mundo. Esta situación puede cambiar, pero tenemos que asegurarnos de facilitar a las jóvenes centros de enseñanza seguros en los que puedan aprender y avanzar, y de empoderarlas para que tomen sus propias decisiones.

Si queremos proteger las capacidades, la ambición y el futuro de estas niñas, tenemos que actuar conjuntamente. Sin embargo, quizá el primer paso sea, sencillamente, escuchar.

Nankali Maksud es consultora senior del equipo contra las malas prácticas de Unicef y Kristin Andersson es oficial de la sección de protección del niño de Unicef.

La sección En Primera Línea es un espacio en Planeta Futuro en el que miembros de ONG, organizaciones e instituciones internacionales, que trabajan en terreno, narran sus experiencias personales con relación al impacto de su actividad. Siempre están escritos en primera persona y la responsabilidad del contenido es de los autores.

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La pandemia a través de los ojos de las niñas adolescentes (II): perder la escuela es perder la vida

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Más de 700 millones de jóvenes menores de 18 años no podían ir al colegio en el pico de la pandemia. Esta serie documental recoge, de la mano de Unicef, el testimonio de 16 de ellas sobre cómo les ha afectado. La segunda entrega, de cinco, llega desde Indonesia, India, Malí, Chad, Bangladés y Ghana.

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Coaching Educativo - Juan Fernando Bou - LIDlearning

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Webinar "Coaching Educativo" - Juan Fernando Bou - LIDlearning

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Coaching Educativo: Educa 3.0

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Aprendizaje Servicio

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A vueltas con el denominado ' pin parental' en media España: la polémica medida de Vox para regular las actividades extraescolares a las que acuden sus hijos -especialmente, en materia de educación sexual- ha dado la vuelta a todo el país. Hace apenas unos días, el entrenador del Deportivo, Fernando Vázquez, respondía a una pregunta acerca de unas declaraciones que él mismo había pronunciado tiempo atrás y en las que afirmaba que el pin parental de Vox era una mierda. "Yo no dije que el pin parental fuese una mierda, dije que era una puta mierda", respondió, para que no quedaran dudas al respecto. Lo cierto es que aunque está implantado en Murcia, también se ha extendido a otras comunidades autónomas, y aunque Begoña Villacís (Ciudadanos) ha asegurado que no se implantará en la Comunidad de Madrid (entre otras), varios colegios de la capital ya han denunciado que sí se está aplicando para autorizar determinadas actividades.

Toda polémica a nivel nacional, como la del 'pin parental', tiene cabida en las letras que cantan chirigotas, comparsas, coros y cuartetos en el Concurso Oficial de Agrupaciones del Carnaval (COAC) de Cádiz, que se desarrolla desde el pasado mes de enero y que el 9 de febrero arranca su fase de cuartos de final, a la que han pasado doce coros, 19 comparsas, 19 chirigotas y cuatro cuartetos; entre todos ellos se encuentra la comparsa Los Pacientes, que subirá al escenario del Gran Teatro Falla el 14 de febrero para luchar por llegar a la semifinal. Esta agrupación ha destacado, entre otras cosas, por uno de sus temas, 'Edúcalo a tu forma', una canción de cerca de dos minutos y que es una clara crítica a la polémica del 'pin parental'. Esta es la letra de la canción:

Edúcalo a tu forma, en tu ideología,
que solo esté en la escuela pa' estudiar materias,
no esas guarrerías.
Olvida lo que dicen, respeto y ciencia,
trabaja su conciencia, que ese niño es tuyo y es tu obligación.
Que nunca acuda a charlas, que contemple más opciones,
le enseñarán las desgracias de aquella familia,
que un hijo salió maricón.
Que no le nombren placeres ni afecto,
que no le enseñen las partes del cuerpo,
que ya está su tito Paco pa' cogerlo en brazos sentao' en su sillón
Que no le hablen de sexo,
tú eres padre y qué verguenza que te ponga en un aprieto
cuando sea adolescente en los burdeles se aprende esto;
un método impecable que tu propio padre también te aplicó.
En vez de charlas de mierda y doctrinas,
cómprale toda la tecnología, desde los ocho años,
para que mire sin descanso... pornografía.
Que no le cuenten qué es el lesbianismo,
que la igualdad solo es un chiringuito,
y que el feminismo se lo enseñará su madre en la cocina.
La educación sexual es de todos, a ver cuándo te enteras,
a ver esa mollera que apesta a alcanfor.
No es una cuestión de ideologías,
ni de modas comunistas, tengo claros mis motivos.
¡Cómo voy a permitir que algún día mis niños
tengan que vérselas con vuestros hijos
y sus tarados padres que aún piensan que educan
como Dios manda, como manda Dios!

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'Edúcalo a tu forma': la canción contra el 'pin parental' de Vox de la comparsa Los Pacientes en el COAC 2020

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A vueltas con el denominado ' pin parental' en media España: la polémica medida de Vox para regular las actividades extraescolares a las que acuden sus hijos -especialmente, en materia de educación sexual- ha dado la vuelta a todo el país.

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¿Cuánto enseña un profesor sin hablar? David Matsumoto, psicólogo

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Evaluación

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CBM Príncipe Felipe / EVALUACIÓN / OTRA EDUCACIÓN ES POSIBLE

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Neuroeducación

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José Ramón Gamo explica qué es la neurodidáctica

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ABP

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Creatividad

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Tim Harford @TimHarford nos habla, en esta charla de TED, Una poderosa forma de desatar tu
creatividad natural, sobre las ventajas de la multitarea lenta para despertar la creatividad. Pone ejemplos de grandes científicos que trabajaron a la vez en muchos proyectos a lo largo de su vida. En tiempos de multitarea, nos propone aprovechar sus ventajas, pero a la vez, realizarla a cámara lenta y centrarnos en varios proyectos para poderla aprovechar.

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Una poderosa forma de desatar tu creatividad natural, por @TimHarford

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Tim Harford @TimHarford nos habla, en esta charla de TED, Una poderosa forma de desatar tu creatividad natural, sobre las ventajas de la multitarea lenta para despertar la creatividad. Pone ejemplos de grandes científicos que trabajaron a la vez en muchos proyectos a lo largo de su vida.

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Inclusión

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Ian, una historia que nos movilizará (2018) - Fundación Ian

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5 tips para crear un clima positivo en el aula

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Descubrir lo mejor del alumnado.

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Versión Completa. El buen maestro descubre la mejor versión de sus alumnos. Gregorio Luri, maestro

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Instituto de Tecnologías para Docentes | Yo Profesor

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El cine, empleado como fuente de información, nos permite a los docentes y estudiantes adentrarnos en el estudio de la sociedad, conocer culturas diferentes a la propia (interculturalidad), formar visiones en torno a acontecimientos pasados, presentes y futuros (nos permite juzgar, ponernos en el papel de los personajes históricos más relevantes y preguntarnos el por qué de sus actos y del devenir del mundo), entrar en contacto con valores, ideas, pensamientos, actitudes, y normas.

Estos y otros aspectos convierten al cine en un recurso más a disposición no solo del docente, sino también del currículum, a todos los niveles, por estas razones hemos agregado las siguientes peliculas que los docentes pueden compartir con los estudiantes en el aula de clase, o decirles a los estudiantes que las vean y las analizen en sus hogares.

1. Entre Maestros (Una Experiencia Educativa sin Precedentes)

11 alumnos, 1 profesor, 12 días de clase. Un documental producido por ALEA sobre una experiencia educativa innovadora. Un encuentro entre la vida y la educación a través del autoconocimiento en clase. Experiencia basada en la mirada "educar empoderando".

2. Sociedad de poetas muertos

Título original: Dead Poets Society

http://vimeo.com/34312954

La historia gira alrededor de un profesor de Inglés que inspiro a sus estudiantes a amar la poesía. Les enseño a aprovechar cada momento que se les presenta para ir en contra del Status Quo. La inspiración del profesor condujo a cambios extraordinarios y positivos en las vidas de sus estudiantes. En el siguiente enlace puedes ver la pelicula completa: Aqui.

3. Diarios de la calle (2007)

Título original: Freedom Writers

Es la historia de una maestra joven, que su fuente de inspiración es todo el riesgo que se convierte ir a dar clases a los estudiantes de secundaria. Los estudiantes aprenden la tolerancia y el valor del trabajo duro a través de la maestra que les permite vivir sus sueños más allá de los límites de la escuela.

4. La Educación Prohibida

La Educación Prohibida es una película documental que se propone cuestionar las lógicas de la escolarización moderna y la forma de entender la educación, visibilizando experiencias educativas diferentes, no convencionales que plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo.

5. Lecciones inolvidables (1988) - Demora de 3 a 4 minutos en cargar

Título original: Stand and Deliver

Una película clásica sobre un maestro que ve gran potencial en sus alumnos, y los ayuda a tomar Cálculo Aplicado, un tema avanzado para su grado. Sus estudiantes sorprendieron a todos al pasa la prueba pero la junta establece que hicieron trampa. A los estudiantes les creen cuando presentan el examen nuevamente.

6. El indomable Will Hunting (1997) - Demora de 3 a 4 minutos en cargar

Título original: Good Will Hunting

La película se basa en un estudiante que trabaja en el MIT como conserje. El no se preocupa por los estudios, pero es un genio. La gente descubre lo inteligente que es resolviendo un problemas de matemáticas que habían dejado en una pizarra. Con el tiempo comienza a estudiar y luchar por el mejorar su futuro, junto a la ayuda de un terapeuta.

Título original: Die Welle (Alemania)

http://youtu.be/Zl01xqrF_zQ

Es una película de drama alemana, basada en el experimento real la Tercera ola. El remake de 2008 tuvo un éxito satisfactorio en las grandes pantallas. Un profesor enseña realiza un experimento, para que sus alumnos se den cuenta que puede existir nuevamente un comunismo. A través de su lema: "el poder mediante la disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza a través de la acción, fuerza a través del orgullo", haciendo hincapié en ello, de tal forma que cada día los alumnos siguieran una nueva regla. Por ejemplo, el profesor logró que todos ellos entrasen a su aula y, en menos de 30 segundos, se hubieran sentado todos ellos con actitud atenta y con la espalda bien recta, resueltos a iniciar la clase. El interés por la forma extrema de inventar un saludo y a vestirse de camisa blanca.

http://vimeo.com/87830300

Es una película basada en la historia de Ben Carson, un neurocirujano que creció en Estados Unidos proveniente de una familia de bajos recursos, y que vivió diversas etapas que una persona puede pasar, por ejemplo: enfrentar la discriminación racial por ser negro en Estados Unidos, rebeldía en la adolescencia, y finalmente tener un encuentro con un ser divino que cambió su vida: En el momento crucial de su vida dijo "Señor: Cambia mi carácter", después de eso vemos a un estudiante inteligente, pero con temores e inseguridades, un graduado que debe enfrentar muchos retos y tomar decisiones difíciles.

9. Estrellas en la tierra

Título original: Taare Zameeen Par (India)

http://youtu.be/xRn5g7xocmg

Ishaan Nandkishore Awasthi es un niño de ocho años que asiste a la escuela pero falla cada prueba o examen. Encuentra todos los temas difíciles, y es menospreciado por sus profesores y compañeros de clase. Pero el mundo interno de Ishaan es rico en maravillas, tierras mágicas llenas de animales y colores que él no es capaz de transmitir a los demás.

Título original: Ça commence aujourd'hui (Francia)

Daniel Lefebvre el director de una escuela de educación infantil, donde la situación social es conflictiva debido a la crisis en el sector minero que ha dejado a las familias sin trabajo, todos los miembros docentes del centro comienzan una lucha por solucionar los problemas sociales y externos a la escuela en los que se encuentran sus pequeños alumnos, dejando de lado su labor únicamente educativa para cubrir las necesidades primarias de sus niños.

11. El club de los emperadores

Título original: The Emperor's Club (Estados Unidos)

http://youtu.be/RKNNWK5p5Uk

En 1972, la apacible vida de William Hundert, profesor en el elitista colegio masculino de St. Benedict, se ve alterada con la llegada de un nuevo alumno, el carismático y rebelde Sedgewick Bell, hijo de un senador de Virginia. Veinte años después, volverán a encontrarse, cuando el joven es ya un poderoso hombre de negocios. Es una película con un trama parecido al Club de los Poetas Muertos, pero narra lo que pasa luego de la escuela.

Título original: Mr. Holland's Opus (EEUU)

Un talentoso músico y compositor, que en los años 60 se ve obligado por problemas económicos a dedicarse a la docencia en una High School norteamericana. Tras diez años de pianista de clubs nocturnos, busca sólamente "hacer su trabajo lo mejor posible", y escapar al finalizar las clases, lo que hará que la directora del establecimiento le llame la atención, no sólo debe transmitir conocimientos, sino orientar a sus alumnos, despertarles interés y vocación.

13. La Historia de Ron Clark

Título original: The Ron Clark Story (EEUU)

http://youtu.be/foRsBdbEums

La película se basa un poco de la vida de Ron Clark, un hombre de Aurora, Carolina del Norte. Su historia comienza en el año 1994 en el Colegio Elemental Snowden donde encuentra en su vida la determinación de tomar riesgos y encontrar lo que quiere en la vida. Clark es la prueba viviente de que se puede organizar y planificar a través del tiempo las personas que están bajo su mando, estableciendo normas y poniendo límites que le servirá para dominar el conjunto de personas que se proponga.

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13 peliculas educativas para docentes y estudiantes - Instituto de Tecnologías para Docentes | Yo Profesor

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El cine, empleado como fuente de información, nos permite a los docentes y estudiantes adentrarnos en el estudio de la sociedad, conocer culturas diferentes a la propia (interculturalidad), formar visiones en torno a acontecimientos pasados, presentes y futuros (nos permite juzgar, ponernos en el papel de los personajes históricos más relevantes y preguntarnos el por qué de sus actos y del devenir del mundo), entrar en contacto con valores, ideas, pensamientos, actitudes, y normas.

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Un crimen llamado educación - Documental completo dirigido por Jürgen Klaric

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Neurociencia

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Neurociencia y educación | Manuel Carreiras | TEDxRiodelaPlataED

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Preguntas para pensar | Melina Furman | TEDxRiodelaPlataED

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No soy un 7 | Sofia Camussi | TEDxRiodelaPlataED

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Neurociencia

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¿Qué pasa cuando ponemos a competir a las dos metodologías de aprendizaje de lecto-escritura mas comunes? ¿La neurociencia puede ayudarnos a decidir política pública?

Manuel Carreiras nos cuenta a qué conclusiones han llegado haciéndose estas preguntas.

Manuel Carreiras es neurocientífico especializado en la lectura, el bilingüismo y el aprendizaje de segundas lenguas. Es director científico del BCBL (Basque Center on Cognition, Brain and Language, Donostia, San Sebastián), catedrático de investigación IKERBASQUE, y profesor visitante de la UPV/EHU. Es editor de Frontiers in Language Sciences y editor asociado de Language, Cognition and Neuroscience.

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La lectoescritura según la Neurociencia, por Manuel Carreiras

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¿Qué pasa cuando ponemos a competir a las dos metodologías de aprendizaje de lecto-escritura mas comunes? ¿La neurociencia puede ayudarnos a decidir política pública? Manuel Carreiras nos cuenta a qué conclusiones han llegado haciéndose estas preguntas. Manuel Carreiras es neurocientífico especializado en la lectura, el bilingüismo y el aprendizaje de segundas lenguas.

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Por favor enciendan sus celulares, la clase empieza. por Francesc Pedró @FrancescPedroED en TEDxPuraVidaED

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Blog de herramientas educativas y algo más que te invito a descubrir. Puedes encontrar un amplio listado de cortometrajes con valor educativo

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La película-documental basada en la mirada pedagógica "Educar empoderando" creada por Carlos González Pérez, coproducida por Televisión Española y subvencionada por el Ministerio de Cultura Español Blog de la formación "Educar empoderando": http://educarempoderando.blogspot.com.es/

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“Enséñame ”: un rap para mejorar la educación

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¡Una peli para nuestros profes! - Día Mundial de los Docentes

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El corto que demuestra cómo es la educación sexista

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Si eres chico, te educarán de una forma, si eres chica, te educarán de otra muy distinta y así lo demuestra el corto 'Rosa y azul'.

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Conocer a las familias del al

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Gamificar el aula.

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Piano stairs  - TheFunTheory.com - Rolighetsteorin.se

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No rendirse, luchar por el alumnado

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Su apariencia podría llevar a engaño. Traje, corbata, pelo corto bien arreglado y gesto sonriente. Pero bajo esa apariencia de normalidad hay un verso suelto en toda la amplitud de esa expresión. Hay alguien nada complaciente en su forma de pensar con el poder establecido y especialmente con el actual sistema educativo. Juan Casquero García, del IES Padre Isla, la tercer mejor nota del distrito de León en la Ebau con un 9.8, arrancó aplausos y gritos de entusiasmo entre sus compañeros con su discurso de graduación del Bachiller en el que cuestionó abiertamente -entre otras cosas- el sistema educativo actual.

Primero arremetió contra las notas como forma de impartir justicia en el caso de los alumnos. Una cifra -"dos si tienes suerte"- que te etiqueta para toda la vida. ¿Es realmente el mejor método para evaluar la valía y la capacidad de alguien? A su juicio este argumento es cuestionable. Y por los gritos y vítores de muchos de los presentes en la sala no es el único que piensa así. "Un instituto no es más que una muestra de las personalidades de los distintos alumnos, la muestra aleatoria de personas diversas con unos problemas extrapolables al resto de la sociedad". Una sociedad actual que en su discurso no sale muy bien parada: "Alienada por la mentira y arrodillada ante el poder".

El poder -en su sentido más amplio- fue otro de sus hilos argumentales. Desde el político hasta el de los profesores en el sistema educativo actual. Y su crítica fue directa hacia la cúpula. "No interesa educar en la sociedad actual para pensar libremente, no interesa desde arriba", reflexionó. Y añadió un grado más de fuego a su discurso al subrayar: "Se premia la mediocridad y se castiga la singularidad y el pensamiento independiente". Por eso exhortó a quienes le escuchaban: "Que nadie te diga que que pensar".

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El tercer alumno más brillante de la Ebau lanza un mensaje demoledor contra las notas, los profesores y el sistema educativo: '¿Una nota es el mejor método para evaluar la valía de alguien?'

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Su apariencia podría llevar a engaño. Traje, corbata, pelo corto bien arreglado y gesto sonriente. Pero bajo esa apariencia de normalidad hay un verso suelto en toda la amplitud de esa expresión. Hay alguien nada complaciente en su forma de pensar con el poder establecido y especialmente con el actual sistema educativo.

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APS

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Juan de Vicente Abad

· Orientador y profesor

Juan de Vicente Abad es orientador y profesor en el Instituto público IES Miguel Catalán de Coslada, Madrid. Ganador del Premio al Docente más Innovador de España en el Certamen D+I (2016), Juan de Vicente es uno de los grandes referentes en la aplicación de la metodología educativa conocida como Aprendizaje y Servicio Solidario (APS) y es además experto en resolución de conflictos, convivencia escolar e interculturalidad. El Aprendizaje Servicio permite conectar los conocimientos aprendidos en el aula con la prestación de servicios solidarios para mejorar la comunidad y el entorno más próximo: la ciudad, sus barrios, etcétera. Algunos ejemplos son la organización en las escuelas de un maratón solidario para fomentar la donación de sangre que además sirva para explicar el sistema cardiovascular, la creación de huertos urbanos comunitarios para explicar fundamentos de Ciencias Naturales o proyectos intergeneracionales con personas mayores, entre otros. "En el Aprendizaje Servicio los alumnos aprenden unos de otros. Es una acción reflexiva, una actividad que tiene repercusión en la sociedad y que implica al entorno más cercano, como las instituciones y colectivos de la localidad", explica el orientador. El Aprendizaje Servicio motiva a los jóvenes, aporta sentido a las asignaturas que se imparten en aula y les convierte en agentes de cambio social.

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Cuando lo que se aprende en la escuela mejora tu barrio

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Cuando lo que se aprende en la escuela mejora tu barrio

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Juan de Vicente Abad es orientador y profesor en el Instituto público IES Miguel Catalán de Coslada, Madrid. Ganador del Premio al Docente más Innovador de España en el Certamen D+I (2016) es uno de los grandes referentes en la aplicación de la metodología educativa conocida como Aprendizaje y Servicio Solidario (APS).

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Pasodoble a los recortes en educacion (Con Letra) - "Contigo Aprendi"(2013) - Chirigota del Canijo

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Selección de los mejores videos, realizada por expertos, dividida por temas, ejes y áreas curriculares del nivel primario y secundario (basada en los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios de la Argentina).

Cada tema es una clase. Cada clase es un mundo.

Dom 29 Día del Animal Mar 1 Día de la Constitución Nacional Mar 1 Día del Trabajador Jue 3 Día mundial de la Libertad de Prensa Vie 4 Natalicio Juan Federido Herbart Sáb 5 Natalicio Soledad Acosta de Samper

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Compartir Selección de los mejores videos, realizada por expertos, dividida por temas, ejes y áreas curriculares del nivel primario y secundario (basada en los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios de la Argentina). Cada tema es una clase. Cada clase es un mundo.

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"Wonder" cuenta la historia de Auggie Pullman, un niño de 10 años con una malformación facial que por primera vez en su vida se enfrenta a la escuela. Allí conoce a Mr.Brown, un profesor que marca su vida y la de todos sus alumnos.

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LA VIGA por Roberto Lázaro (subtítulos)

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Every Parent, Student And Teacher Needs To Hear This | by Jay Shetty

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Conferencia "Educar desde el corazón".Xosé Manuel Domínguez Prieto | Fundación Botín

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'El valor de la Educación', un documental de la ONG Proyecto Juntos, sobre la cruda pero a la vez esperanzadora realidad de los niños de la ciudad de Moshi (Tanzania) para acceder a la escuela. Allí, los que pueden ir al colegio se sienten afortunados y creen sinceramente que con todo lo que aprenden en las aulas pueden ayudar a los demás y salvar a sus familias de la pobreza. 'El valor de la Educación' reivindica además el derecho a la enseñanza de todos los menores del mundo, no solo de Tanzania, si no de los niños de todo el planeta. Más de 250 millones de niños en el mundo, según la Unesco, no saben hoy en día ni leer ni escribir. Juntos podemos cambiar esta realidad.

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VIDEO FORUM | Documental: el valor de la educación

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'El valor de la Educación', un documental de la ONG Proyecto Juntos, sobre la cruda pero a la vez esperanzadora realidad de los niños de la ciudad de Moshi (Tanzania) para acceder a la escuela.

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Películas que tratan sobre educación (extractos).

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Neurodidáctica

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Entrevista de Claudia Madrazo al Dr Richard J. Davidson

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Uploaded by La Vaca Independiente on 2015-12-03.

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Escape room Primaria Guerra de las Galaxias.

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¿Y si te digo que viendo un vídeo de unos pocos minutos de duración podrías entender un poquito mejor cómo funciona el mundo? Ese en el que vivimos y que muchas veces es tremendamente complejo, pero que algunos recursos nos permiten comprenderlo de una forma sencilla y rápida. Algunos de estos recursos son las TED Ed Talks, disponibles de forma completamente libre y gratuita.

Esas charlas educativas de unos pocos minutos de duración sobre las que ya os hemos hablado anteriormente, y que hay para todos los gustos. Hoy hemos hecho una selección de 10 TED Ed Talks para entender el mundo y aportar nuestro granito de arena para entender todo lo que nos rodea.

Nota: la mayoría de las charlas son en inglés, aunque afortunadamente tanto los vídeos colgados en la web oficial de TED como las copias de YouTube suelen disponer de subtítulos en decenas de idiomas, entre ellos el español. Si deseas activarlos puedes hacerlo utilizando las opciones del reproductor integrado de YouTube.

Aunque parezca pura competición y estado físico, la realidad es que el deporte tiene también una gran parte de física, de teoría y de estudio que permite a los atletas idear e innovar cuáles son los mejores movimientos para, simplemente, ser 'los mejores'.

Posiblemente ésta haya sido una pregunta que se haya repetido varias veces en la cabeza de más de uno de tus alumnos. ¿De dónde viene el agua del planeta Tierra? Sabemos que el 70% de la superficie de la esfera que es nuestro planeta está cubierta por el líquido elemento, y que también supone un gran porcentaje de nuestro cuerpo. ¿Por qué en la Tierra hay tanta agua y en otros planetas es inexistente?

Estamos en plena revolución energética, y una de las nuevas fuentes de energía que el ser humano está utilizando es el inagotable sol. Sin embargo, ¿sabemos cómo funcionan los paneles solares? En este corto vídeo podrás descubrirlo a través de sus sencillas pero útiles explicaciones.

Los núcleos urbanos han pasado a ser centros donde, en ocasiones, se concentran varios millones de habitantes. Pero esto no siempre ha sido así, claro: ¿cómo han evolucionado las actuales ciudades a lo largo de los últimos milenios? Hemos pasado de ser nómadas a establecer gigantescas localidades que, se dice, serán todavía más grandes en los años venideros.

Aunque nunca hayan estudiado matemáticas, resulta muy curioso ver que los panales de las abejas están formados por hexágonos perfectos. Y sí, la clave está en las matemáticas y en una 'geometría inteligente' que busca siempre el mayor aprovechamiento a la hora de crear una arquitectura perfecta, con el fin de obtener el máximo beneficio.

Sabemos que existen cinco grandes religiones, pero ¿sabrías decirnos cuáles son las principales características de cada una de ellas? Este vídeo nos permitirá además comprender cuál es su papel en la sociedad.

Los informáticos estamos acostumbrados a tratar con algoritmos, pero su implicación en el mundo que nos rodea va mucho más allá de la tecnología. Forman parte de tácticas de espionaje, de los precios de las acciones, de la arquitectura, de las películas... y sin que nos demos cuenta.

Las redes sociales dominan las vidas, pero se avecina una nueva capa aún más importante: la del juego. La gamificación es cada día más importante y va a terminar reinventando nuestra sociedad y afectado a todos los ámbitos, incluyendo el educativo.

Tan importante es estudiar el presente como conocer el pasado. La historia del mundo es tan amplia como queramos, tanto por extensión como por detalle. Ésta es una TED Ed Talks en la que se resume los principales hitos históricos desde el Big Bang hasta los tiempos actuales.

Los más jóvenes sólo han conocido la democracia, aunque seguramente no lleguen a desmenuzar todos sus detalles. En este vídeo nos explican tanto los conceptos teóricos de su funcionamiento como los beneficios de este modelo de organización social.

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10 TED Ed Talks que nos permiten entender mejor el mundo

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¿Y si te digo que viendo un vídeo de unos pocos minutos de duración podrías entender un poquito mejor cómo funciona el mundo? Ese en el que vivimos y que muchas veces es tremendamente complejo, pero que algunos recursos nos permiten comprenderlo de una forma sencilla y rápida.

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Sesión formativa: El espacio como elemento facilitador del aprendizaje:

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Tercera formación online para una escuela inclusiva: "El espacio como elemento facilitador del aprendizaje: Pedagogía y Arquitectura, un diálogo pendiente, con Sonia Rayos y Silvana Andrés, fundadoras de "Arquilecturas" ¿Quieres apuntarte a las siguientes? https://www.concursoescolaronce.es/evento-formacion-online/

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Neurodidáctica

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Sesión formativa: Neuroeducación en el aula: de la teoría a la práctica - Concurso ONCE

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Segunda formación online para una escuela inclusiva: "Neuroeducación en el aula: de la teoría a la práctica", con Jesús Guillén de "Escuela con Cerebro" ¿Quieres apuntarte a las siguientes? https://www.concursoescolaronce.es/evento-formacion-online/

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Educación inclusiva - ODS

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La UNESCO presenta su nuevo vídeo animado para explicar las diez metas del Objetivo de Desarrollo 4. Junto a Elyx, la primera embajadora digital de la UNESCO, descubre como garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
Muy bonitas ¿Se harán realidad?

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10 Metas para garantizar una #EducaciónInclusiva y de calidad para todos @UNESCO_es #Educación2030

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La UNESCO presenta su nuevo vídeo animado para explicar las diez metas del Objetivo de Desarrollo 4. Junto a Elyx, la primera embajadora digital de la UNESCO, descubre como garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

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BUSCANDO EL ESTE | El barrio como vida, rap de las y los chavales de Delicias

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'Buscando el Este': Un lugar para todos y todas. Un trabajo estupendo de las chavalas y los chavales de este programa de Valladolid, contra el machismo, contra el racismo, por la inclusión, la amistad y la solidaridad. ¡Dale a LIKE, suscríbete, y click en la campanita para recibir notificaciones!

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Neuroeducación.

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Francisco Mora en SIMO EDUCACIÓN 2017. ¿Qué es neuroeducación? De la emoción al conocimiento

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Resumen de la conferencia de Francisco Mora, experto en neuroeducación, que ofreció en SIMO EDUCACIÓN 2017 el pasado 25 de octubre de 2017: ¿Qué es neuroeducación? De la emoción al conocimiento.

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¿Alguna vez te has preguntado cómo es ser profesor en una escuela rural? Arturo Méndiz ha querido plasmar en un documental el funcionamiento de los colegios del pirineo aragonés, dónde cuenta cómo es para los niños y maestros ir a la escuela cuando la nieve alcanza los 3 metros de altura.
"El lápiz, la nieve y la hierba" recoge como es el día a día de las aulas de los pueblos de Bielsa, Plan, San Juan de Plan, Gistaín, Saravillo y Laspuña, situadosen el pirineo aragonés de la provincia de Huesca. El documental sigue las historias personales de sus profesores junto con las de los pocos niños que asisten a clase.

Dirigido por Arturo Méndiz, quién ya cuenta con varios premios Goya por trabajos anteriores, muestra cómo estas escuelas siguen funcionando como antaño: un mismo aula, un maestro y un grupo de niños de todas las edades que juegan, aprenden y se divierten juntos. Su trabajo le ha valido el premio a Mejor Largometraje de la Muestra de Cine de Biosegura 2017.
La escuela rural en España
En 2016 los mejores resultados del informe PISA los obtuvo Castilla y León, una comunidad con parte del alumnado de Infantil y Primaria en colegios rurales. Según afirman sus profesores, la fórmula del éxito radica precisamente en aquello que resalta Méndiz en su cinta: pocos niños, edades mezcladas y maestros cercanos.

Esta metodología permite personalizar las necesidades específicas de cada alumno pero "te enfrentas a algo nuevo que no te han enseñado en la Universidad", tal y como afirma en el documental Israel, maestro de la escuela rural de Laspuña (Huesca). Además, relata que uno de los principales problemas que se encuentran cuando llegan a estas escuelas son las clases con alumnos de distintos niveles: "incluso he tenido alumnos de Infantil y Primaria en un mismo aula".

Esta es la vida de las cientas de escuelas rurales que existen en España. Escuelas por las que muchos de los padres tuvieron que luchar por volver a abrir cuando aumentó la natalidad. En Gistaín (provincia de Huesca), la escuela estuvo cerrada durante 14 años y "ahora lleva abierta 7 años para los 8 niños que hay el pueblo". Carlos, su maestro, sabe bien que cuando esos niños terminen el colegio la escuela Chistén volverá, de nuevo, a cerrar sus puertas.

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"El lápiz, la nieve y la hierba": documental sobre la escuela rural en Aragón

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¿Alguna vez te has preguntado cómo es ser profesor en una escuela rural? Arturo Méndiz ha querido plasmar en un documental el funcionamiento de los colegios del pirineo aragonés, dónde cuenta cómo es para los niños y maestros ir a la escuela cuando la nieve alcanza los 3 metros de altura.

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Redes (Nº 87) - El sistema educativo es anacrónico

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No es fácil que una charla de 10 minutos consiga emocionar al interlocutor y a los espectadores y logre levantar del asiento a todo un auditorio. Alfredo Corell, profesor de Inmunología de la Universidad de Valladolid (UVa), ha sido capaz. Y el vídeo de su discurso en un evento TEDx está corriendo rápidamente y cosechando unas críticas estupendas en buena parte de la comunidad educativa. ¿Su secreto? Dar muy brevemente las claves para que los docentes puedan innovar en la Universidad, un entorno que él califica de hostil para esa tarea.

La conclusión de su charla es clara: se puede innovar a contracorriente. Para eso, subraya Corell, los profesores deben tener muy en cuenta a los "cómplices imprescindibles" del proceso: los alumnos. Todo para desterrar ese modelo antiguo pero que sigue muy vigente en muchas aulas y que se caracteriza por un docente que tiene unos apuntes desde hace 20 años, que pasa por completo de los alumnos y que se limita a leer dispositivas.

"Algunos van cambiando, van entrando en vereda, aunque no tan deprisa como deberían", explica Corell a El Huffington Post mientras relata una anécdota que le ocurrió durante un descanso de su charla. Dice que se le acercó un profesor que trabaja en un hospital gratamente sorprendido por sus planteamientos. "Le contesté: pero si estáis en el hospital. Pues resulta que allí meten a los alumnos en un aula, les sueltan la chapa y se acabó. Todo eso en vez de utilizar el hospital y los casos que se pueden ver allí como herramienta de enseñanza. Estamos atrasados", lamenta.
"LA GENTE ES MUY CREÍDA"
Corell, que también es director del Área de Formación Permanente e Innovación Docente de la UVa, cree que el principal obstáculo para innovar en la universidad es la soberbia de muchos profesores. "En general, tienden a pensar que por ser licenciados o ingenieros ya lo tienen todo. Pero puedes saber mucha Medicina y no saber explicarla. La gente es muy creída en ese sentido. Dicen: 'Yo soy un gran investigador o un gran arquitecto y no me tiene que enseñar nadie nada", explica.

Subraya que buena prueba de ello es que a los cursos de formación suele ir sólo la gente más joven, mientras que los veteranos, "con más categoría", son los más reticentes. "He llegado a escuchar a gente decir: 'Por favor, que no nos vengan más pedagogos a dar clases". Y dice que esa es la causa del "espíritu rancio" que inunda muchas partes de las universidades.

En contraposición a ese modelo, Corell propone en su discurso dar mucha más importancia a los alumnos. Un buen ejemplo de ello es él mismo. Cuando le propusieron dar la charla en TEDx, envió una encuesta a sus estudiantes para que le dijeran qué veían en su tarea que fuera importante contar. Las respuestas que recibió le emocionaron. "Me dijeron que ningún profesor les preguntaba ni contaba con ellos. Y que les parecía un orgullo el hecho de que para dar una charla les preguntase su opinión. Eso hace que el eje de la idea se vertebre en torno a los estudiantes, que son cómplices obligados pero que mucha gente ni los tiene en cuenta", explica.
"¡GRACIAS, PROFESOR!"
Estas son algunas de las respuestas que recibió: "Vives lo que transmites y eso es fundamental"; "Haces de tu método algo dinámico. Te distingue tu exquisito trato al alumno. Quieres que reciba lo mejor. No darías nada que no quisiera para ti. Y, sobre todo, escuchas. De hecho, ahora mismo nos estás pidiendo opinión".

Por eso, no es extraño que Corell se emocionase hasta las lágrimas cuando, durante su charla, dio las gracias a sus alumnos. El auditorio se puso en pie en ese momento y ovacionó al profesor, al que le costó retomar la palabra. Los comentarios de los alumnos al vídeo tampoco tienen desperdicio:

"Es acojonantemente bonito verte tan emocionado. Grande, Alfredo"; "¡Gracias Alfredo por no darte por vencido y seguir adelante con locuras como estas!"; "¡Gracias profesor y enhorabuena! ¡Eres muy grande!"; "Muchas gracias por dejar atrás la figura del profesor apático y lector de diapositivas. Demuestras que querer es poder".

Corell dice que el secreto para innovar es simplemente tener en cuenta a los alumnos. Por ejemplo, él utiliza Twitter para generar un periódico. Si sus alumnos ven una noticia que es relevante sobre algo relacionado con su asignatura, la tuitean con un hashtag. Él captura esas etiquetas y genera a diario un periódico de inmunología en el que participan estudiantes de Madrid, Valladolid, Alicante y, en breve, de Portugal y Francia. Además, sus alumnos hacen apuntes colaborativos: los elaboran unos y otros, se los corrigen mutuamente y luego los revisa él y les da el visto bueno como apuntes del curso. Pero su idea más exitosa es lo que él llama "inmunopíldoras", vídeos cortos de cinco o diez minutos que acumulan más de 1.200.000 de reproducciones.

En el ámbito divulgativo, anima a sus alumnos a que salgan a la calle a explicar lo que saben. "El ejemplo que les pongo es: explícale a tu abuela para qué vale ponerse una vacuna. Y entonces tienen que hacer un ejercicio muy fuerte para llevarlo a un lenguaje divulgativo. Eso lo ponemos en escena el día internacional de la inmunología. Vamos a un pub y exponemos los vídeos, la gente pregunta dudas, hacemos algún juego...", explica.

Son los trucos de un profesor que es capaz de enamorar a sus alumnos.

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La charla de un profesor de universidad que puso en pie a todo un auditorio

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No es fácil que una charla de 10 minutos consiga emocionar al interlocutor y a los espectadores y logre levantar del asiento a todo un auditorio. Alfredo Corell, profesor de Inmunología de la Universidad de Valladolid (UVa), ha sido capaz.

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Y seguirá abriendo el de miles de niños y niñas con los que trabajamos en países como RD Congo, Sudán del Sur, Chad, Guatemala, Nicaragua o Haití. Entra en http://www.navidad.entreculturas.org/ y conoce la campaña

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Silvana Corso ha estado en la lista de finalistas a los premios Global Teacher Prize de la Fundación Varkey, que otorga un millón de dólares a los maestros que garanticen una educación de calidad.

En esta charla que ha dado dentro de la famosa plataforma TED, en Río de la Plata (Argentina), cuenta su experiencia vital en la etapa de educación primaria, cuando sus le explicaron, que su único problema era que no podía estudiar. Pero las dificultades se superan y Silvana es hoy una docente reconocida, directora de un centro de primaria y defensora de la educación inclusiva, tal y como podrás ver en este vídeo, si le dedicas unos minutos.

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UN RECREO TAN LOCO, COMO IDEAL. EL VÍDEO DE LA SEMANA

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Silvana Corso ha estado en la lista de finalistas a los premios Global Teacher Prize de la Fundación Varkey, que otorga un millón de dólares a los maestros que garanticen una educación de calidad.

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RAP - Educación

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“Enséñame ”: un rap para mejorar la educación

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En Tiching, creemos en una escuela inclusiva, que apueste por la diferencia y la utilice como herramienta para trabajar en valores y ayudar a cada estudiante a sacar lo mejor de sí mismo.

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QUÉ EDUCACIÓN - web- seriePildoras educativas

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La historia del sistema escolar

Las relaciones entre la familia y la escuela

La innovación

Las características de cada etapa

La Fundación Promaestro es una entidad privada sin ánimo de lucro, no confesional e independiente que nace con el propósito de fortalecer la profesión docente y que trabaja para fomentar una cultura que impulse y reconozca a profesores y maestros como los profesionales que son y sin los cuales es imposible mejorar la educación.
Establecer redes de docentes y promover espacios de encuentro en la comunidad educativa son algunas de sus líneas de actuación, orientadas a generar un conocimiento que pueda ser útil para transmitir ese valor a la sociedad.

Cada vídeo-píldora cuenta con la colaboración de un profesional del ámbito cultural y educativo como:

Todas las vídeo-píldoras están protagonizadas por

Beatriz Arjona como la maestra

Antonio Esquivias como el narrador.

Creadores: Jorge Úbeda y Nacho Sánchez

Director: Alberto Carpintero

Guionistas: Alberto Carpintero y Nacho Sánchez

Jefe de producción: Virginia Benlloch

Director de producción: Kiko Prada QUÉ EDUCACIÓN es un formato .

Desde Crea y aprende con Laura le damos la bienvenida y esperamos conocer próximamente esta webserie de minoipíldoras educativas.

Les dejamos con su tráiler de presentación:

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QUÉ EDUCACIÓN, Webserie en vídeo-píldoras educativas producida por @FundPromaestro

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La historia del sistema escolar Las relaciones entre la familia y la escuela La innovación Las características de cada etapa La Fundación Promaestro es una entidad privada sin ánimo de lucro, no confesional e independiente que nace con el propósito de fortalecer la profesión docente y que trabaja para fomentar una cultura que impulse y reconozca a profesores y maestros como los profesionales que son y sin los cuales es imposible mejorar la educación.

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Mar Romera

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Xerrada Mar Romera   Torrent 04 06 2013   AKOE escola de mestres   primera part

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Aquesta és la primera part del vídeo sobre la intervenció de Mª Mar Romera (presidenta de la Asociació Pedagógica Francesco Tonucci) organitzada per AKOE escola de mestres. Es va celebrar la vesprada del dimarts 4 de juny de 2013, al marc incomparable del Museu Comarcal de l'Horta Sud de Torrent, gràcies a la col.laboració del Centre de Recursos de la Fundació de l'Horta Sud.

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¿Qué porcentaje del cerebro usas? - Richard E. Cytowic

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Para ver la lección completa, visita: http://ed.ted.com/lessons/what-percentage-of-your-brain-do-you-use-richard-e-cytowic Dos tercios de la población tienen una creencia se ha extendido por más de un siglo: que usamos solo el 10 % de nuestro cerebro. ¡Qué va! Nuestros cerebros abarrotados de neuronas han evolucionado para usar la menor cantidad de energía para transmitir la mayor cantidad de información posible, una hazaña que requiere de todo el cerebro.

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Sorprendizaje: Como acabar con una educación aburrida | Ramón Barrera | TEDxSevilla

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Una lección sobre los problemas de los sistemas educativos actuales y el verdadero objetivo que se debe perseguir. Una mirada al futuro sobre la educación como motor de cambio de la sociedad. Soy Licenciado en Derecho y luego no he parado de seguir aprendiendo... marketing, habilidades directivas y sociales, coaching, gestión y dirección de proyectos...

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Las funciones ejecutivas son habilidades cognitivas encubiertas y autodirigidas internamente al servicio de una meta. Anatómicamente, los estudios por neuroimagen las ubican en el lóbulo prefrontal. Dirigen nuestra conducta (autorregulación) y nuestra actividad cognitiva y emocional.

Las funciones ejecutivas son procesos cognitivos de alto nivel que nos permiten asociar ideas, movimientos y acciones simples para llevar a cabo tareas más complejas (Shallice, 1988). Aunque no existe una definición única, se usa generalmente para describir una gran variedad de habilidades y procesos cognitivos que nos capacitan para tener un comportamiento flexible y dirigido a metas (Castellanos y cols., 2006).

Por ejemplo, algo tan cotidiano como llegar puntual a clase o al trabajo, o simplemente ir al cine o quedar con nuestros amigos, implica un uso adecuado de estas funciones ejecutivas. Si fallan, nuestra conducta no será eficaz y por lo tanto, nuestros planes y metas no se cumplirán como esperábamos.

Las funciones ejecutivas son fundamentales en nuestra vida cotidiana. Además las funciones ejecutivas se pueden entrenar. Por eso vamos a proponer una serie de ejercicios que te ayudarán a conseguirlo. Con un buen entrenamiento de tus funciones ejecutivas:

Aumentará tu capacidad de hacer planes y llevarlos a cabo de forma organizada.

Podrás concentrarte mejor a la hora de leer o hacer los deberes porque serás capaz de orientar con más eficacia la atención hacia la tarea que te has propuesto hacer.

Notarás que los estímulos del entorno te distraen menos que antes del entrenamiento.

Verás que tu mente es más flexible y ágil a la hora de buscar estrategias para conseguir tus objetivos.

Etc.

En definitiva, este entrenamiento te puede ayudar a ser más eficiente y efectivo en aquello que te propongas. Además, ser más rápido y eficaz en aquellas tareas que te aburren, te dejará más tiempo libre para la diversión y el ocio. Anticipar las consecuencias de tus actos puede ayudarte a evitar problemas y a conseguir tus metas.

¿Para qué sirve el entrenamiento en funciones ejecutivas?

El objetivo de los ejercicios para trabajar las funciones ejecutivas que te proponemos es el siguiente:

√ Entrenar una serie de habilidades cognitivas por separado: memoria de trabajo, inhibición de respuesta, planificación, organización (de la tarea y de los materiales), priorización, iniciación de tarea, persistencia dirigida a la meta, consecución de objetivos,, autoregulación, manejo del tiempo, flexibilidad, metacognición, etc.

√ Entrenarlas utilizando una serie de ejercicios diseñados para poner en marcha las habilidades y procesos implicados en las funciones ejecutivas.

Gracias a la neuroplasticidad de tu cerebro, estos estímulos exteriores en forma de ejercicios modularán los procesos subyacentes a las funciones ejecutivas.

La ciencia ha mostrado que la experiencia y el aprendizaje modifican y facilitan la aparición de nuevas conexiones neuronales -lo que se denomina sinapsis- en nuestro cerebro (Weiller y Rijntjes, 1999), mejorando así nuestro desempeño cotidiano.

¿A quién va dirigido?

Se estima que casi el 50% de la población presenta algún tipo de deficiencia en sus funciones ejecutivas (Castellanos y cols., 2006). Por lo tanto, este entrenamiento va dirigido a toda persona que quiera mejorar el rendimiento de sus funciones ejecutivas y la eficacia en sus tareas cotidianas, sean del tipo que sean.

En especial va dirigido a todos aquellos niños, adolescentes y adultos que hayan sido diagnosticados de , cualquier otro trastorno del aprendizaje o del desarrollo, así como a personas que estén en la etapa del envejecimiento y quieran mejorar sus funciones ejecutivas.

♦ PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN FUNCIONES EJECUTIVAS ♦

Fuente: Telepsicologia Infantil

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Funciones ejecutivas. Programa de entrenamiento

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Las funciones ejecutivas son habilidades cognitivas encubiertas y autodirigidas internamente al servicio de una meta. Anatómicamente, los estudios por neuroimagen las ubican en el lóbulo prefrontal. Dirigen nuestra conducta (autorregulación) y nuestra actividad cognitiva y emocional. Las funciones ejecutivas son procesos cognitivos de alto nivel que nos permiten asociar ideas, movimientos y acciones simples para llevar a cabo tareas más complejas (Shallice, 1988).

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La Escuela de la Alegría: el vídeo que emocionó a todo un Congreso

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La Escuela de la Alegría cerraba en noviembre del 2009 el Congreso Internacional Fortaleciendo las Competencias. En la ponencia exhibí un power point que emocionó a maestros y maestras venidos de todo el mundo. ¡Me han pedido ese material tantas veces! Aquí tenéis el video.

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Entre Maestros - La película - Una experiencia educativa sin precedentes

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Alumnado "movido".

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Exámenes.

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Homenaje a todos los profesores, a todos los maestros que entienden su función como la de guías encargados de mantener encendida la llama con la que nace cada niño.

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Los documentales educativos muestran con rigor la realidad de los docentes y estudiantes de otros países, sociedades y culturas. Hemos seleccionado una muestra de trabajos que pueden servir para que los estudiantes reflexionen sobre la educación y se generen en clase debates de gran riqueza. Y si os gusta utilizar el cine en clase como recurso didáctico, también os recomendamos artículos como películas basadas en la figura del docente, cortos para educar en valores, películas basadas en las Matemáticas o basadas en la Biología .

El Colegio Inlakesh, de ciudad de México, ha rodado este pequeño documental centrado en la pedagogía Waldork y la cual se extiende a unas 3.000 escuelas de distintas parte del mundo. Los estudiantes tienen la oportunidad de conocer más de cerca en que consiste y el objetivo de este centro. Como ellos mismos explican, su deseo es "formar seres humanos libres, que sean capaces por sí mismos encontrar propósito y dirección a sus vidas".

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25 documentales educativos para hacer reflexionar a los alumnos

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Los documentales educativos muestran con rigor la realidad de los docentes y estudiantes de otros países, sociedades y culturas. Hemos seleccionado una muestra de trabajos que pueden servir para que los estudiantes reflexionen sobre la educación y se generen en clase debates de gran riqueza.

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La película-documental basada en la mirada pedagógica "Educar empoderando" creada por Carlos González Pérez, coproducida por Televisión Española y subvencionada por el Ministerio de Cultura Español Blog de la formación "Educar empoderando": http://educarempoderando.blogspot.com.es/

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A todos nos llega el momento de decidir qué queremos ser en el futuro. A Javi le ha llegado su momento.

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¡Hoy no hay cole! es una plataforma de entretenimiento infantil online de referencia que cuenta con millones de suscriptores en YouTube y seguidores RRSS.

Ofrece contenidos de ocio familiar de calidad, aptos para niños, útiles para educadores.

Cuenta con

Varios canales de éxito en YouTube

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Cursos.

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También elabora estrategias.

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Si te gustan los vides creativos y el DIY (Do It Yourself)...


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¡Hoy no hay cole! Canal de YouTube de referencia en el entretenimiento infantil con millones de seguidores @hoynohaycole

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¡Hoy no hay cole! es una plataforma de entretenimiento infantil online de referencia que cuenta con millones de suscriptores en YouTube y seguidores RRSS. Ofrece contenidos de ocio familiar de calidad, aptos para niños, útiles para educadores. Varios canales de éxito en YouTube Blog. Cursos. Libros. También elabora estrategias.

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1. Rita F. Pierson - "Cada niño necesita un campeón, alguien que crea en él".

2. Chris Emdin - "Enseñemos a los profesores a hacer magia".

3. Sir Ken Robinson - "Las escuelas matan la creatividad".

4. Ramsey Musallam - "Las preguntas del estudiante son las semillas del aprendizaje real".

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4 charlas TED de educación imprescindibles

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1. Rita F. Pierson - "Cada niño necesita un campeón, alguien que crea en él". 2. Chris Emdin - "Enseñemos a los profesores a hacer magia". 3. Sir Ken Robinson - "Las escuelas matan la creatividad". 4. Ramsey Musallam - "Las preguntas del estudiante son las semillas del aprendizaje real".

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"Sin emoción no hay curiosidad, no hay atención, no hay aprendizaje, no hay memoria".
Tipos de curiosidad.
Tipos de atención.
Aprender y memorizar moldea nuestro cerebro.
La neuroeducación demuestra que emoción y conocimiento van juntos

Sabemos que sólo puede ser verdaderamente aprendido aquello que genera una emoción, lo que significaría que el modelaje neuronal estaría reservado a la educación a través de las emociones. ¿Estaríamos hablando entonces de Neuroeducación? ¿Existen los neuroeducadores? Entrevista con Francisco Mora, Catedrático de Fisiología Humana en la Universidad Complutense de Madrid y autor de ¿Neuroeducación: sólo se puede aprender aquello que se ama?. ">

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"Sin emoción no hay curiosidad, no hay atención, no hay aprendizaje, no hay memoria". Tipos de curiosidad. Tipos de atención. Aprender y memorizar moldea nuestro cerebro. La neuroeducación demuestra que emoción y conocimiento van juntos Sabemos que sólo puede ser verdaderamente aprendido aquello que genera una emoción, lo que significaría que el modelaje neuronal estaría reservado a la educación a través de las emociones.

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Los nuevos retos de la educación | César Bona | TEDxBarcelona

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Dechen, un #Cortometraje de animación sobre el curso de la vida.
Este corto nos muestra que las cosas en la vida tienen su propio curso y no podemos tener todo bajo control. También nos enseña a aceptar la realidad de la vida como es. Frustraciones. Aceptar

Sinopsis

Dechen es un Ladhaki, monje budista tibetano en formación que siente pasión por la jardinería. Una noche tormentosa, rescata una flor tratando de protegerla en el interior del convento. A pesar de su cuidado y preocupaciones, la flor inexplicablemente comienza a desmoronarse y el niño lucha por aceptar la situación. Angmo, el monje jefe se ve obligado a intervenir y rescatar a Dechen de sí mismo. Dechen encuentra paz al fin cuando entiende cómo salvar verdaderamente a su flor moribunda, eliminando la necesidad de poseer y controlar.

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Dechen, un #Cortometraje de animación sobre el curso de la vida

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Este corto nos muestra que las cosas en la vida tienen su propio curso y no podemos tener todo bajo control. También nos enseña a aceptar la realidad de la vida como es. Frustraciones. Aceptar Dechen es un Ladhaki, monje budista tibetano en formación que siente pasión por la jardinería.