# data[].attributes.body
Det går inte säga att något är bra/dåligt eftersom det är en tolkningsfråga. A/F däremot är svart på vitt. Då vet man exakt.

# data[].attributes.body
Jag tycker att det är ganska bra med att man inte betygssätts på samma sätt.

# data[].attributes.body
de skönt och inte stressa för onödan men man vill ändå veta va läraren villse och hur man ska få ett bra betyg.

# data[].attributes.body
Jag tycker att det både är bra och dåligt och att det både finns för- och nackdelar. Eftersom att man inte får ett betyg tycker jag det ibland kan kännas att man inte har samma motivation till att göra ett bra arbete. Visst, stressen kanske inte är lika stor men, som sagt, motivationen för att göra ett bättre arbete tycker jag har minskat lite - och det tycker jag är dåligt.

# data[].attributes.body
för det skapar mindre stress och det slutliga betyget som är i slutet av terminen är det som räknas så man behöver inte ha ett betyg nu!

# data[].attributes.body
man vill veta lite mer hur man ligger och vad det är man behöver öva på mer, men jag tycker det även är bra för man blir som sagt inte så stressad men man vill ju ändå inte få sämre betyg bara för att man inte riktigt förstod vad det var jag behövde öva på under kursens gång.

# data[].attributes.body
Jag vill helst veta vad jag får på en uppgift som jag säkert kommer få göra längre fram igen. Så då vet jag om jag kan förbättras.

# data[].attributes.headline
man är alltid stressad så det är fan skitsamma

# data[].attributes.subject
man är alltid stressad så det är fan skitsamma

# data[].attributes.body
mindre stress, samtidigt vill man veta var man ligger

# data[].attributes.body
lättare att veta vart man ligger om man får betyg

# data[].attributes.body
man blir inte lika stressad men man vill ändå få ett betyg på en uppgift för att veta hur bra/dåligt det gick

# data[].attributes.body
lättare att veta var man är med betyg

# data[].attributes.body
Det är bra och dåligt. Det skapar mindre stress men det är lite svårare och veta vad man ligger på i ett ämne. Jag tycker att man ska fortsätta att inte sätta betyg på mindre uppgifter.

# data[].attributes.body
Jag tycker att det är bra att man bara får sin matris så man ser vart man ligger i de olika kraven.
Eftersom att ett betyg är en sammansättning utav alla kraven och då kanske betyget blir sämre för att man gör dåligt på ett krav och inte på dom andra vilket är negativ och man blir stressad och tror att man har gjort ett dåligt prov.
Får man bara ett betyg så är det svårt att veta vad man ska förbättra.

# data[].attributes.body
jag tycker det är dåligt eftersom man inte riktigt vet hur man ligger till.

# data[].attributes.body
Jag tycker det är dåligt att man inte får ett betyg för jag vill hellre ha ett betyg så jag får en mer klar bild på vart man ligger till i just det området av kursen. För då tycker jag man vet vad man ska jobba på och vad man ska lägga mer energi på.

# data[].attributes.body
det skapar ju mindre stress men å andra sidan vill man ändå veta var man ligger

# data[].attributes.body
Jag tycker att vår situation gällande betyg behöver förbättras. Man känner mer stress när man inte vet hur man ligger till och om vi istället får matriser där vi ser hur vi ligger till så spelar det ju ingen roll. Man kan ju lika gärna få en bokstav för att se hur man ligger till som att få en matris.

# data[].attributes.body
Det kan vara bra och veta vart man ligger och om man tex vill sikta högre så kan man göra det eftersom man vet vart man ligger. Det kan vara en nackdel med eftersom då vet man inte hur långt man kommit och hur bra man gjort ifrån sig. Allt man gjorde bra på och en uppgift dåligt så påverkar det hela betyget, så om man har betyg så vet man hur det ligger till

# data[].attributes.body
Mindre stressigt, man kan kolla matrisen vilka krav man uppfyllt och kan där se vad man ska förbättra och om läraren skriver respons på vad man ska förbättra.

# data[].attributes.body
Det är fresh. man blir inte lika stressad. (:

# data[].attributes.body
helt ok, dock lite svårt att veta vart man ligger i ämnet och vad man behöver fokusera på mer. Det minskar stressen och det är bra

# data[].attributes.body
Det är både bra och dåligt.
Det är bra för att man  fokuserar på kommentarerna bättre men det kan vara svårt för eleven att veta vart den ligger och därför också svårt att tillhandahålla hur man ska göra

# data[].attributes.body
jag tycker det minskar stressen men det är tråkigt att man inte får ett betyg om man gör en uppgift som man är nöjd över.

# data[].attributes.body
jag tycker att det är bra för att det blir inte en lika stor press direkt i början och det minkar stressen. Du får även reda lite på ungefär vart du ligger vilket jag tycker är bra.

# data[].attributes.body
Bra = För att ibland kanske man inte tänker på uppgiften så mycket, även om det inte gick bra. Mindre stress.
Dåligt = För då vet man inte hur mycket man egentligen presterade på en uppgift. Om man kunde gjort bättre eller inte.

# data[].attributes.body
ökar stressen, man vill veta hur man ligger till. Svårt att veta vad som krävs för att nå ett högre betyg när man inte ens vet vad läraren ser som ett bra betyg.

# data[].attributes.body
jag tycker det är dåligt och stressande att inte få veta vart man ligger. då är det svårt att jobba mot sitt mål