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La educación virtual facilita el manejo de la información y de contenidos tanto de quien produce o reproduce los conocimientos, como de los educandos, y está mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales.

Sin duda es un sistema de autoformación​ en donde cada estudiante es responsable de su propio aprendizaje y conocimiento. El espacio físico del aula se amplía a todo el universo, destacándose su potencial de ubicuidad.(capacidad de ser accedido desde distintos y distantes puntos), lo que permite acceder a la información sin distinción ni restricción. En este sentido, comparte las características de las herramientas de la we por la posibilidad que brinda de un aprendizaje permanente.

Los recursos tecnológicos fueron rechazados dramáticamente por el docente, porque sentía que su rol estaba perdiendo protagonismo en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Además de poseer el sentimiento de creer que sus alumnos los podían superar en el manejo de los recursos tecnológicos. La incorporación de cambios en el rol docente, reconvierte su realidad y comienza a ser orientador en el proceso de búsqueda de información mediante herramientas tecnológicas. De esta forma, deja de ser el que tiene toda la información y conocimiento. A raíz de la situación mencionada, es importante implementar proyectos de capacitación para mantener actualizado al docente en el uso de herramientas informáticas​

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Antes de instalar o utilizar una aplicación, un detalle muy importante que debemos tener en cuenta es su compatibilidad con el sistema operativo. Si bien existe una gran cantidad de software multiplataforma, es decir, se ejecuta bajo diferentes sistemas operativos, cabe destacar que existen algunas aplicaciones que solo son aptas para sistemas operativos específicos.

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Estado en el Sistema

Por lo general, una gran cantidad de software suele estar preinstalado, incluso en el equipo que compramos. Universalmente, estas son herramientas simples que la mayoría de los usuarios usan o pueden necesitar en algún momento, aunque a veces también ven aplicaciones que la mayoría de los usuarios no necesitan.

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Cómo iniciar sesión en las Aulas Virtuales Moodle

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Cómo iniciar sesión en las Aulas Virtuales Moodle

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Tipos de software de aplicación

Aplicaciones de empresariales

Dentro de este grupo encontramos herramientas que están destinadas principalmente al ámbito laboral y de administración de empresas. Se compone de software que nos permite realizar tareas como planificación de recursos y otros tipos de gestión de índole empresarial.

Aplicaciones para la educación: Se trata de herramientas que están orientadas a ser usadas principalmente en centros educativos, donde tanto profesores como estudiantes pueden tener acceso a ellas para llevar a cabo distintas tareas y trabajos gracias a la tecnología educacional.

Programas para acceder a contenido

Se trata de aplicaciones diseñadas para abrir y ver contenido de distintos tipos, y en cuestiones también permite modificarlo según el software en cuestión y el contenido que se esté usando.

Algunos ejemplos comunes pueden ser por ejemplo los navegadores de internet o las aplicaciones para reproducir música o videos.

Paquete de software:

Se trata de programas agrupados disponibles desde una sola aplicación.

Esta clase de programas suelen tener características o funciones comunes entre sí, lo que a veces permite la interacción entre ellos mismos. El más común, conocido y utilizado es el Office de Microsoft, que incluye diversas herramientas

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¿Cuáles son las características del software de aplicación?  

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¿Cuáles son las características del software de aplicación?  

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Las características del software de aplicación son: tareas realizadas para resolver problemas o acciones coordinadas hechas para efectuar funciones específicas.
Cada software de aplicación tiene una serie de características básicas, las cuales debemos presentarles a continuación. De la misma forma se hace referencia que todas tienen el mismo propósito, excepto las funciones especiales que tiene cada aplicación. Las características del software de aplicación son: tareas realizadas para resolver problemas o acciones coordinadas hechas  para efectuar funciones específicas.

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La memoria RAM dinámica: es la presentación más común en computadores modernos (computador personal, servidor); son tarjetas de circuito impreso que tienen soldados circuitos integrados de memoria por una o ambas caras, además de otros elementos, tales como resistores y condensadores. Esta tarjeta posee una serie de contactos metálicos (con un recubrimiento de oro) que permite hacer la conexión eléctrica con el bus de memoria del controlador de memoria en la placa base

Los integrados son de tipo DRAM, memoria denominada “dinámica”, en el cual las celdas de memoria son muy sencillas (un transistor y un condensador), permitiendo la fabricación de memorias de gran capacidad (algunos cientos de Megabytes) a un costo relativamente bajo.
Las posiciones de memoria o celdas, están organizadas en matrices y almacenan cada una un Bit. Para acceder a ellas se han ideado varios métodos y protocolos cada uno mejorado con el objetivo de acceder a las celdas requeridas de manera más eficiente posible.

Periféricos: Se entiende por periférico a las unidades o dispositivos que permiten a la computadora comunicarse con el exterior, esto es, tanto ingresar como exteriorizar información y datos. Los periféricos son los que permiten realizar las operaciones conocidas como de entrada/salida (E/S).

Aunque no son estrictamente considerados “accesorios” o no esenciales, muchos de ellos son fundamentales para el funcionamiento adecuado de la computadora moderna, por ejemplo, el teclado, el disco duro y el monitor son elementos actualmente imprescindibles; pero no lo son un escáner o un plóter. Para ilustrar este punto: en los años 80, muchas de las primeras computadoras personales no utilizaban disco duro, ni mouse (o ratón), tenían sólo una o dos disqueteras, el teclado y el monitor como únicos periféricos.

Periféricos o dispositivos de entrada: Los dispositivos de entrada proveen el medio fundamental para transferir hacia la computadora (más propiamente al procesador) información desde alguna fuente, sea local o remota. También permiten cumplir la esencial tarea de leer y cargar en memoria el sistema operativo y las aplicaciones o programas informáticos, los que a su vez ponen operativa la computadora y hacen posible realizar las más diversas tareas.
Entre los periféricos de entrada se pueden mencionar: teclado, mouse o ratón, escáner, micrófono, cámara web, lectores ópticos de código de barras, Joystick, lectora de CD, DVD o BluRay (sólo lectoras), placas de adquisición/conversión de datos, etc.
Pueden considerarse como imprescindibles para el funcionamiento, (de manera como hoy se concibe la informática) al teclado, al ratón y algún dispositivo lector de discos; ya que tan sólo con ellos el hardware puede ponerse operativo para un usuario. Los otros son más bien accesorios, aunque en la actualidad pueden resultar de tanta necesidad que son considerados parte esencial de todo el sistema.
Dispositivos de salida de información (S) Son aquellos que permiten emitir o dar salida a la información resultante de las operaciones realizadas por la CPU (procesamiento). Los dispositivos de salida aportan el medio fundamental para exteriorizar y comunicar la información y datos procesados; ya sea al usuario o bien a otra fuente externa, local o remota. Los dispositivos más comunes de este grupo son los monitores clásicos (no de pantalla táctil), las impresoras, y los altavoces.

Entre los periféricos de salida puede considerarse como imprescindible para el funcionamiento del sistema, al monitor. Otros, aunque accesorios, son sumamente necesarios para un usuario que opere un computador moderno.
Dispositivos mixtos (E/S de información) Son aquellos dispositivos que pueden operar de ambas formas: tanto de entrada como de salida. Típicamente, se puede mencionar como periféricos mixtos o de entrada/salida a: discos rígidos, disquetes, unidades de cinta magnética, lecto-grabadoras de CD/DVD, discos ZIP, etc. También entran en este rango, con sutil diferencia, otras unidades, tales como: Tarjetas de Memoria flash o unidad de estado sólido, tarjetas de red, módems, tarjetas de captura/salida de vídeo, etc.

Si bien se puede clasificar al pendrive (lápiz de memoria), memoria flash o memoria USB o unidades de estado sólido en la categoría de memorias, normalmente se los utiliza como dispositivos de almacenamiento masivo; siendo todos de categoría Entrada/Salida.

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Las Aulas Virtuales :
Tipos:
Se pueden reconocer cuatro dimensiones pedagógicas del aula virtual:
● Informativa: Se trata del conjunto de materiales (textual, multimedia, gráfica o audiovisual), que colaboran con los participantes en el acceso autónomo a los conocimientos. Ejemplo de estos materiales son los temarios, clasificaciones, apuntes (en formato Word, PDF, entre otros), presentaciones multimediales, animaciones, enlaces o hipervínculos a biografías complementarias y sitios de interés que permiten ampliar los contenidos o acceder a recursos de utilidad.
● Práctica: Se vincula con el conjunto de acciones, tareas o actividades planificadas por el docente para facilitar el desarrollo de una experiencia activa en la construcción del conocimiento mediante, por ejemplo, la participación en foros de debates, la lectura y redacción de textos, el análisis de casos prácticos, la búsqueda de información, la creación de una base de datos, elaboración de proyectos individuales o grupales, la resolución de problemas y ejercicios, la planificación y el desarrollo de una investigación, el desarrollo de trabajos colaborativos mediante Wikis o la realización de Webquests, entre otros.
● Comunicativa: Trata de la variedad de recursos y acciones que supongan la interacción entre participantes y el docente a través de herramientas tales como los foros, los chats y la mensajería interna, correo electrónico, la videoconferencia y el audioconferencia.
● Tutorial y evaluativa: Hace referencia a las funciones docentes como tutor o dinamizador de actividades individuales o grupales de aprendizaje, organizador de recursos telemáticos y evaluador de los trabajos y actividades.

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La placa madre. Es un circuito impreso sobre el que se conectan el resto de los componentes de la computadora. Las características de la placa madre determinan las características del resto de los componentes (tecnología del procesador, el tipo de memoria RAM, el rendimiento de la tarjeta gráfica, etc.). Una serie de componentes llamados buses conectan los componentes entre sí.

El procesador. Consiste en un chip (circuito integrado) encapsulado. Realiza operaciones aritméticas y lógicas simples y operaciones de lógica binaria; además, controla el acceso a la memoria. Tiene un zócalo que permite conectarlo con la placa base. AMD e Intel son los principales fabricantes de procesadores.

La memoria RAM. Está formada por un conjunto de chips que almacenan información, a la que el procesador puede acceder rápidamente. Se denomina memoria de acceso aleatorio porque puede leer o escribir información ubicada en cualquier posición, sin necesidad de seguir un orden correlativo.
La información de la RAM permanece almacenada de manera temporaria, es decir, se pierde cuando se apaga el equipo.

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Las Aulas Virtuales
La creación de las aulas virtuales para el apoyo a la docencia es una necesidad en las condiciones del desarrollo actual de nuestras instituciones escolares, en primer lugar, por razones de índole económicas, ya que la tecnología de que se dispone permite enfrentar este
proceso. Está demostrado que el uso adecuado de las tecnologías pueden favorecer el desarrollo de un proceso
de enseñanza aprendizaje donde los estudiantes a partir de la adecuada dirección del docente alcance un grado de independencia tal que le permita convertirse en protagonistas de su propio aprendizaje.

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.¿QUIEN LO CREO.? Lo proclama en el siglo XIX la matemática Ada Augusta Lovelace (1815-1852), diseñadora del primer programa informático de la Historia.24 jul 2020

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¿Para qué sirve un Software de Aplicación?

Las posibilidades del software de aplicación son realmente infinitas, al ser un software que está orientado al usuario podemos encontrar toda clase de tareas para realizar y disponemos de enormes cantidades de funciones según el programa en cuestión.

La utilidad del software de aplicación es utilizar estas aplicaciones para llevar a cabo actividades o tareas que den un beneficio al usuario.

En qué consistirán dichas tareas y que clase de beneficios el usuario obtendrá por supuesto es algo que ya va a depender de la aplicación o programa en sí, pues como decíamos la lista es interminable y engloba literalmente miles y miles de programas distintos.

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Algunas de las primeras computadoras fueron programadas directamente en binario, pero esta era una tarea larga y tediosa que pocas personas podían hacer. Para facilitar la programación, se crearon diferentes lenguajes de programación. Esto condujo a la creación de software, algo que sirve como una especie de traductor.

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Estos son los programas informáticos que hacen posible la ejecución de tareas específicas dentro de un computador. Por ejemplo, los sistemas operativos, aplicaciones, navegadores web, juegos o programas. Estas características siempre trabajan de la mano.

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El software de aplicación son los programas que construyen a la computadora o cualquier sistema informático para ejecutar una tarea específica, tiene el objetivo de asistir y ayudar a un usuario de computadora.

Estos programas permiten a los usuarios llevar a cabo distintas tareas, en cualquier campo que puede ser una actividad automatizada, como verdaderas herramientas de trabajo, tanto para negocios, industrias, gestión, incluso para el entretenimiento.

El ejemplo más común serían los típicos programas ofimáticos que tenemos instalados en nuestro ordenador, donde encontraríamos un  procesador de texto como WORD que nos permite modificar el texto y sus características como grosor, tamaño, tipografía, entre otros.

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Una de las formas de clasificar el hardware es mediante dos categorías: por un lado, el básico, el cual abarca el conjunto de componentes indispensables necesarios para otorgar la funcionalidad mínima a una computadora y, por otro lado, el hardware complementario, que es utilizado para realizar funciones específicas (más allá de las básicas), no estrictamente necesarias para el funcionamiento de la computadora.

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Desde los primeros sistemas informáticos, el hardware ha experimentado importantes cambios, con el fin de obtener computadoras más veloces y capaces de desarrollar una mayor diversidad de tareas. Teniendo en cuenta los adelantos más significativos, se distinguen al menos cuatro generaciones de hardware:
Primera generación (1945-1956). Eran máquinas de cálculo que operaban mediante tubos al vacío.
Segunda generación (1957-1963). Se inventaron los transistores, gracias a los cuales se redujo enormemente el tamaño total de las computadoras.
Tercera generación (1964-1971). Se diseñaron los primeros circuitos integrados, impresos en pastillas de silicio, lo que permitió una mayor rapidez y efectividad en el procesamiento de la información.
Cuarta generación (1971-1981). Surgieron los microprocesadores, que permitieron la creación de la computadora personal (PC).

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Los tipos de software que existen se pueden clasificar en tres grandes grupos de acuerdo con las funciones que habilitan. De esta forma, hablamos de software de aplicación (dentro del cual encontramos, a su vez, el software de gestión), software de programación y software de sistema.

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Hardware representa los componentes físicos y tangibles de una computadora es decir, los componentes que pueden ser vistos y tocados. Ejemplos de Hardware están siguiendo: Dispositivos de entrada - de teclado, ratón etc.. Dispositivos de salida - impresora, monitor, etc.

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Se conoce como software, ​ logicial o soporte lógico al sistema formal de un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hace posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos que son llamados hardware.

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El Software

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Las Aulas Virtuales