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Software y Educación. Un laberinto a recorrer

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Software y Educación. Un laberinto a recorrer

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Fragmento de la película "Laberinto" con David Bowie

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The Open Source Initiative (OSI) is celebrating its 20th Anniversary in 2018. The "open source" label was created at a strategy session held on February 3rd, 1998 in Palo Alto, California. That same month, the OSI was founded.

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SpicyNodes: Instituciones y organismos que utilizan software libre

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Arduino - M. Banzi

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How Arduino is open-sourcing imagination | Massimo Banzi

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Datos libres - Berners Lee

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Tim Berners-Lee: The year open data went worldwide

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At TED2009, Tim Berners-Lee called for "raw data now" -- for governments, scientists and institutions to make their data openly available on the web. At TED University in 2010, he shows a few of the interesting results when the data gets linked up.

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Para investigar y colaborar

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Conferencias TED

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Video explicativo de licencias Creative Commons

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Licencias Creative Commons. Vídeo Explicativo

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Vídeo explicativo sobre las Licencias Creative Commons. Trabajo de audio y vídeo licenciado en By de CretiveCommosEs "Sé Creativo".

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Licencias libres o cerradas

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Conceptos de Software

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¡Qué licencia CC quiere utilizar?

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flacso.org.ar

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Presentación

Nuestra formación de posgrados a distancia tiene como propósito acercar los aportes de los estudios que dan cuenta de los debates actuales sobre los diversos temas sociales prioritarios para América Latina con el mismo nivel de excelencia que ofrece FLACSO en su sede académica de Buenos Aires. Los diversos posgrados a distancia ponen a disposición de los estudiantes conocimientos procedentes de diversas ciencias sociales, así como una perspectiva interdisciplinaria que incorpora renovados enfoques teóricos y sólidos modelos y experiencias de investigación incluyendo a quienes residen en lugares muy distantes de donde ese conocimiento se produce. De este modo, a partir del aprovechamiento de las tecnologías de la información y de la comunicación, FLACSO Argentina profundiza la vinculación entre formación e investigación, y constituye a los posgrados a distancia en un espacio privilegiado para la construcción de saberes nuevos que atienden, al mismo tiempo, a las particularidades de la región y a los cambios globales.

Historia

Desde que se inició la modalidad a distancia en el año 2002, FLACSO Argentina brinda cursos de posgrado, diplomas superiores, especializaciones y maestrías en temas de educación, sociología, ciencia política, economía, comunicación, gestión y políticas públicas, derecho y bienes públicos, gestión socio-urbana, historia del arte y estudios culturales, estudios sociales agrarios, salud, bioética, bibliotecología, entre otros. El crecimiento de esta modalidad fue sostenida durante estos años, comenzando en el año 2002 con 1000 alumnos y actualmente contando con una matrícula que multiplica por diez esa magnitud. En relación con los países de los cuales provienen los estudiantes, si bien el porcentaje más importante corresponde a la Argentina, hay presencia de otros países de la región, fundamentalmente del Cono Sur, aunque también de países como Uruguay, Colombia y Ecuador. En la actualidad, alrededor del 20 % de los estudiantes son extranjeros y residen tanto en Latinoamérica como Europa, Asia y Oceanía. Con respecto al alcance geográfico, la modalidad académica virtual de FLACSO Argentina ha llegado a las grandes ciudades, a las medianas y a las pequeñas como también ha comenzado a introducirse en algunas zonas rurales. Cabe señalar que FLACSO es una de las pocas instituciones de nivel superior en la Argentina que hoy brinda, con intención de excelencia, una formación virtual asentada en la trayectoria de investigación y formación de posgrado a lo largo de tres décadas y que, en este sentido, constituye una experiencia que viene siendo observada por otras instituciones de nivel superior como modelo para la formación de posgrado en entornos virtuales.

Software libre y plataforma Moodle

Desde 2004 FLACSO Virtual utiliza software libre para la construcción de su plataforma de educación en línea, específicamente, la plataforma Moodle, compuesta por diferentes módulos y orientada al armado de comunidades educativas. Moodle posee una comunidad de usuarios / desarrolladores distribuida por todo el mundo, lo cual garantiza el desarrollo y la innovación constante a partir del trabajo colaborativo. A partir del 2014, ha incorporado un servicio de videoconferencias con licencia de renovación anual para potenciar la comunicación sincrónica de sus programas de formación e investigación. Este servicio permite la interacción a distancia de estudiantes y docentes en clases transmitidas en vivo de manera sincrónica, la participación de alumnos y docentes participando a distancia y en simultáneo con otros en forma presencial en las aulas de la sede local de FLACSO Argentina. También permite la grabación con la posibilidad de obtener archivos accesibles en MP4 -accesibles para no videntes- para su uso diferido y su inclusión en el campus de FLACSO Virtual con configuración de privacidades y licencias si así se requiere. El servicio permite interacciones entre sujetos, incluyendo la posibilidad de trabajo en grupos virtuales, presentaciones de materiales multimediales, encuestas instantáneas, etc. Las videoconferencias también son grabadas para ser luego subidas al campus virtual de cada posgrado, permitiendo así participar en estas actividades en forma asincrónica. Por último, un uso particularmente beneficioso ha sido la utilización de este servicio en defensas de tesis y trabajos finales con la participación remota de algunos miembros del jurado.

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Nuestra formación de posgrados a distancia tiene como propósito acercar los aportes de los estudios que dan cuenta de los debates actuales sobre los diversos temas sociales prioritarios para América Latina con el mismo nivel de excelencia que ofrece FLACSO en su sede académica de Buenos Aires.

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Haciendo música con la laptop - Video educ.ar

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es.wikilibros.org

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La migración a software libre ya puesta en marcha en muchas Universidades del mundo que ya gozan de sus ventajas. Los siguientes son algunos ejemplos que pueden ser tomados como referencia para quienes deseen ver los resultados en la practica.

Universidad de Cádiz

Después de evaluar las ventajas que puede ofrecer el impulsar el uso de software libre en la universidad, el Consejo de Gobierno de la Universidad de Cádiz, aprobó el 15 de marzo de 2004 de forma institucional una declaración de apoyo al software libre junto a la creación de la Oficina de Software Libre de la Universidad de Cádiz (OSLUCA). Esta declaración marcó un importante hito, situando a la universidad como abanderada en la adopcion de estrategias de la información basadas en software libre en su comunidad, codo a codo con la Junta de Andalucia y con un puñado de universidades, asociaciones e instituciones publicas espanolas. Desde la Dirección General de Tecnologías de la Información, la OSLUCA coordinara los esfuerzos de la comunidad universitaria para promover el conocimiento y el software libre. maria silva

La OSLUCA es fruto de un ambicioso plan de intenciones tanto a corto como a largo plazo, en el que se apuesta decididamente por el uso de software libre, y en general por la libre difusión del conocimiento para potenciar el papel de la universidad como fuente de educación, innovación y tecnología en la sociedad gaditana.

La Oficina de Software Libre de la Universidad de Cádiz se dedicará a impulsar el uso de software libre (y en general la libre difusión del conocimiento) con los siguientes objetivos generales:

1. Fomentar el papel de la Universidad de Cádiz en la sociedad como fuente de conocimiento e innovación. 2. Promover la educación en aspectos éticos positivos, como la colaboración, solidaridad, innovación,... 3. Favorecer el desarrollo de la industria de software local y minimizar la subordinación y dependencia de proveedores foráneos. 4. Colaborar con otras instituciones que compartan estos objetivos para el impulso de la educación, la ciencia, la cultura y la tecnología libres 5. Reducir el presupuesto de adquisición de software para emplear el excedente en la mejora de los servicios de la Universidad de Cádiz.

Algunas de las iniciativas comenzadas hasta el momento son:

Identificar los recursos de nuestra universidad a los que no sea posible acceder utilizando software libre y poner en marcha las iniciativas necesarias para corregirlos.Se pretende garantizar que ningún integrante de la universidad de Cádiz se sienta discriminado por usar software libre en su trabajo o en sus estudios. En este sentido, se tratará de fomentar el uso de formatos estándares para el intercambio de la información. Por ejemplo, informar a los usuarios de la inconveniencia de usar ficheros de MS-Word para intercambiar documentos.El usar estándares abiertos conllevará la independencia de proveedores de software, garantizará la disponibilidad de los datos y facilitará el acceso a los mismos usando software libre.El Consejo de Gobierno de la UCA ha aprobado una "Normativa para el Intercambio de Información Instiucional" que establece la obligación de utilizar formatos estándares para tal fin.

Potenciar el uso de software libre en la docencia en aulas y en la investigación. Identificar a aquellos profesores que puedan estar interesados en el uso del software libre y actuar de acuerdo con ellos.El Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos, cuenta con un núcleo de profesores con muchos años de experiencia en el uso de software libre y está colaborando estrechamente con la OSLUCA en varios asuntos (formación, proyectos fin de carrera,...)

Promover cursos, congresos y campañas de información en todos los estamentos para explicar en qué consiste y cuáles son las ventajas de uso de software libre.

Impulsar la elaboración de material libre por parte de los alumnos. Publicar y dotar de licencia libre a sus trabajos, fomentar los aspectos éticos asociados al software libre: colaboración, soliaridad, libertad,...

Ofrecer al personal del Área de Informática de la Universidad de Cádiz que así lo desee la posibilidad de dedicar parte de su tiempo a la creación de software libre, con el fin de desarrollar aquellas aplicaciones que sean de interés prioritario para la Universidad de Cádiz.

Fomentar la colaboración con instituciones externas a la UCA para la creación y/o adaptación de software libre de interés común. Elaborar un sistema operativo libre adaptado a las necesidades específicas de nuestra universidad. Ofrecer copias de este sistema operativo a todos los miembros de la universidad y fomentar su uso en los distintos planes de formación.

Garantizar que todo el hardware que adquiera la UCA sea compatible con sistemas operativos libres. Incentivar a los proveedores para que los ordenadores que sean adquiridos por nuestra universidad tengan instalado el sistema operativo libre que mejor se adapte a sus miembros.

Promocionar a las empresas locales cuyo negocio esté relacionado con el software libre o con la libre difusión del conocimiento.

Para obtener mas información sobre el uso de software libre en la Universidad de Cádiz visitar: Web OSLUCA

Universidad de las Palmas de Gran Canarias (ULPGC)

La ULPGC dentro de su espíritu innovador y su constante apuesta por las nuevas tecnologías ha decicido crear la Oficina del Software Libre. La Oficina del Software Libre de la ULPGC esta destinada a fomentar y divulgar el uso de Software Libre. También se espera, en un futuro, poder ofrecer soporte a todo aquel que lo solicite, ya sea mediante cursos, documentación u otros medios. Esta oficina nace con la idea de hacer de la ULPGC un ejemplo de reutilización de los propios recursos, de un mejor aprovechamiento de los fondos públicos y de una apuesta por la innovación tecnológica y la pluralidad.

SILU (Sistema Informático Libre Universitario):

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y el Cabildo de Gran Canaria, en colaboración con el proyecto Metadistros de la asociación Hispalinux están desarrollando un sistema para hacer distribuciones de GNU/Linux a medida de sus estudiantes. Ahora mismo este proyecto está bastante avanzado y ya permite realizar de manera sencilla distribuciones que se pueden ejecutar desde la unidad lectora de CDs. La Oficina del Software Libre ha optado por desarrollar la base del sistema, para que tanto esta universidad, como otras, e incluso otras instituciones como la Junta de Andalucía o Extremadura, se puedan beneficiar de este trabajo. Así la universidad cumpliría con uno de sus objetivos fundamentales de aportar nuevo conocimiento, ciencia y tecnología a la sociedad. Gracias a todo esto la Oficina puede ofrecer a los alumnos de la ULPGC un CD con un sistema operativo y aplicaciones libres, que puedan usar en cualquier ordenador, sin necesidad de instalárselo. Con esto pretendemos que se pierda el miedo a usar estos sistemas, e ir cubriendo todas las necesidades software de los alumnos. Tanto en las aulas y laboratorios como en sus casas, sin tener que pagar carísimas licencias. Pero siempre dentro de la legalidad.

Migración de aulas hacia Software Libre

Este proyecto consiste en ir haciendo una migración progresiva de las aulas de libre disposición de toda la Universidad, hacia Software Libre. Dicha migración está planificada que comience en el curso académico 2003/2004 con la instalación de Software Libre que funcione en el sistema operativo MS Windows, de las aulas existentes. Se prevee que durante el primer cuatrimestre y parte del segundo convivan en muchas de estas aulas, aplicaciones libres y no libres, para que el cambio no sea traumático para los usuarios. En una segunda fase se eliminarán todas aquellas aplicaciones informáticas propietarias cuyas funcionalidades queden cubiertas por software libre. Y el objetivo de la última fase es mantener las mismas aplicaciones libres que ya estén usando los usuarios, pero se cambiará el sistema operativo MS Windows, por uno libre como es GNU/Linux.

Para obtener más información sobre el uso de software libre en la ULPGC visite www.softwarelibre.ulpgc.es

Universidad de Murcia

La Universidad de Murcia, a través del Vicerrectorado de Investigación y Nuevas Tecnologías y el Área de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones Aplicadas ATICA, ha puesto en marcha un plan estratégico para el desarrollo y uso del software libre dentro de la institución. Este plan integral pretende implantar y apoyar el uso de software libre en los diversos ámbitos de la actividad relacionada con las tecnologias de la información y las comunicaciones dentro de la UM: docencia, investigación, administración. Este plan, conocido como proyecto SOFTLA, ha sido presentado por el Consejo de Gobierno de la institución académica celebrado el 11 de mayo de 2004.

Aunque el objetivo inequívoco para la Universidad de Murcia, y en consecuencia para Ática sea el desarrollo progresivo de soluciones basadas en software Libre, el reto final de llegar a sustituir los sistemas operativos, programas y desarrollos basados actualmente en software cerrado por productos libres o con licencia de software libre es realmente muy complejo.

Las dificultades más importantes que nos encontramos son:

Costumbre y formación. La primera barrera es superar la tendencia de los usuarios a seguir usando el entorno de sistema operativo y aplicaciones que han venido usando hasta ahora. Concretamente, la mayoría de los usuarios de la UM usan el sistema operativo Windows en sus diversas variantes, así como la suite ofimática Office y una serie de aplicaciones.
Superación: Esta limitación es superable habida cuenta el desarrollo de los entornos gráficos en el sistema operativo Linux así como la aparición de suites de aplicaciones ofimáticas similares a Office que generan tanto documentos en formatos compatibles con Microsoft como formatos estándares como PDF. Aun así, es preciso realizar una labor de concienciación del uso del software libre, favorecer su uso mediante divulgación e información, dar asistencia técnica adecuada y cambiar los planes de formación en TICs vigentes actualmente.

Software desarrollado. Actualmente la UM posee gran cantidad de software corporativo desarrollado internamente a lo largo del tiempo para entornos Windows que no funcionan en otros sistemas operativos. Se trata de las aplicaciones de gestión entre las que se encuentran (Gestión Económica Justo, Gestión Académica Siva, Investigación, Gestión de Personal).
Superación: Esta limitación se supera de dos formas. A medio plazo, para permitir que puestos de trabajo no-Windows accediesen a las aplicaciones seria preciso utilizar emuladores de Windows (Wine por eje.) desde puestos clientes Linux. A largo plazo, habría que abordar un plan de migración de estas aplicaciones a entornos abiertos accesibles desde Intranet-Internet con navegadores de software libre y herramientas como Java, XML, etc.

Cantidad de aplicaciones. El número de aplicaciones comerciales disponibles para entornos como Windows es hoy por hoy superior al de las aplicaciones libres.
Superación: Cabe destacar en este punto que esta tendencia está cambiado y el catálogo de software libre crece de manera sorprendente. De todas formas, si no existe una aplicación Windows para entorno Linux, es perfectamente posible realizar una emulación de la misma.

Conjunto de hardware soportado. Hoy día, no todos los dispositivos hardware del mercado (monitores, impresoras, tarjetas de video, lectores de tarjetas inteligentes, escáneres) no disponen de drivers que permitan su funcionamiento en Linux.
Superación: Esta tendencia también está cambiando en los últimos tiempos ya que los fabricantes facilitan la documentación técnica para que se puedan desarrollar drivers de sus dispositivos para Linux o bien los desarrolla el propio fabricante.

Falta de garantía y soporte. Si se encuentran problemas con el uso de software libre, no se garantiza por parte del autor la resolución de los mismos ya que no se establece ningún vinculo 'contractual'. De igual forma, tampoco está garantizado el desarrollo exitoso de iniciativas de proyectos de este tipo.
Superación: Afortunadamente, la gran cantidad de usuarios y desarrolladores de Internet, hacen posible el desarrollo de muchos proyectos que han surgido de manera casual, a veces. Sin ir, más lejos hay que destacar que Internet está llena de proyectos de software libre que han acabado en estándares de "hecho" como el servidor web Apache, servidores de resolución de nombres DNS como Bind, el lenguaje del WWW Perl, etc.

Estrategias hacia el software libre

Todas las iniciativas tendentes a la implantación de software libre en cualquier institución, y en la Universidad de Murcia, en particular han de pasar por la elaboración de unas líneas estratégicas claras y perfectamente definidas apoyadas desde los órganos de gobierno de la Universidad, en particular desde el Consejo de Gobierno.

Se trata de un proyecto claramente horizontal que afecta a todas la comunidad universitaria y no solo a las unidades relacionadas directamente con las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

A los órganos de gobierno en tanto en cuanto habrá que reorientar las asignaciones presupuestarias en TICs ya que disminuirán los costes de adquisición de software, pero será preciso poner en marcha proyectos que requieran recursos humanos mientras se efectúa está migración hacia el software libre.

A alumnos puesto que determinará el entorno de trabajo de los puestos en aulas de docencia y de libre acceso ADLAs.

A personal docente, en tanto en cuanto influirá en el desarrollo de practicas docentes y en la elección de material para las mismas.

A personal investigador, tanto para el uso de software convencional (ofimático, telemáticos, etc.) como especifico para el desarrollo de su labor.

Al personal de administración y servicios en tanto en cuanto se verá modificado no solo su sistema operativo clásico, sino también la suite de programas utilizados.

Al Área de Recursos Humanos y sindicatos ya que será preciso modificar los planes de formación de TICs vigentes.

Es preciso destacar que se trata de un proyecto a medio y largo plazo ya que existen muchas dificultades iniciales que es preciso erradicar si se desea una implantación exitosa del proyecto. Entre estas barreras se encuentra el rechazo inicial de determinados usuarios acostumbrados a un entorno de trabajo y la necesidad consiguiente de establecer un adecuado plan de formación que satisfaga sus necesidades.

Se trata, por tanto, de un proyecto gestionado desde el Área de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones ATICA y desde el Vicerrectorado de Investigación y Nuevas Tecnologías, pero que tendrá muchas implicaciones a todos los niveles entre los usuarios, proveedores, fabricantes, integradores, etc y que ha de contar con el apoyo institucional necesario.

A continuación destacamos algunas de las iniciativas y proyectos llevados ya a cabo en ATICA y otras unidades de la Universidad de Murcia donde se ha usado software libre:

Paquete ofimático StarOffice/OpenOffice. En Enero de 2003, se realizó la instalación del paquete de software libre StarOffice de Sun Microsystems en las ALAs de la UM como alternativa al uso del paquete MS Office.

Desde Ática se viene apoyando la iniciativa libre Caldum, promovida por un grupo de profesores, becarios y estudiantes de la Universidad de Murcia y cuyo primer objetivo es el desarrollo de una distribución especial de Linux para el PDI de la UM. Es una iniciativa que nos parece altamente interesante y que pronto realizará sus primeras presentaciones públicas.

La Junta de la Facultad de Informática, mediante acuerdo específico, se ha posicionado también a favor de promover esta iniciativa en todas sus áreas de actividad, procurando un entorno de prácticas y formación de software libre a sus alumnos.

Desde hace un año, se viene prestando soporte para la resolución de incidencias de los usuarios con Linux.

Desde hace varios años se vienen desarrollando por parte de ATICA, aplicaciones Intranet-Internet basadas en Java accesibles desde navegadores de software libre: campus virtual SUMA, CURIE, DUMBO, MATILDE.

A continuación se detallan las fases más importantes de este proyecto con las actuaciones más destacadas dentro de cada una de ellas:

Fase 0 (año 2004)

Asignación de recursos humanos a proyecto SOFTLA

Formación interna en Ática. Curso Linux a Administradores de Sistemas y Operadores de soporte de Campus. (Proyecto Oreja)

Investigación sobre herramientas de libre acceso y elaboración de catálogo de software libre de la UM de cara a sustituir catalogo actual basado en Windows.

Apoyo iniciativa CALDUM. Distribución paquete entre PDI.

Creación de portal institucional sobre software libre en la UM (distribuciones, formación, información)

Seminarios regulares sobre software libre.

Distribución paquete software libre a alumnos,

Jornada institucional de apoyo al software libre (Diciembre 2004)

Fase 1 (año 2005).

En ALAs

Formación en Linux y Open Office dentro del programa FATIMA.

Implementación del paquete StarOffice/Openoffice. Eliminación de MS Office.

Instalación de otras aplicaciones software libre (eliminación soft no libre).

Experiencia piloto de un ALA con Linux.

Desarrollo del módulo autentificación y control de acceso en ALAs para Linux

En Soporte PAS

Migración a Open Office desde aplicaciones MS

Cambios Plan de Formación. Elaboración de nuevos manuales

Experiencia piloto con estaciones de trabajo Linux. Este actuación conlleva una serie de cambios en la arquitectura de las estaciones de trabajo actuales a estos niveles:

Sistema operativo Linux

Sistema de ficheros SAMBA

Entorno KDE

Explorador de archivos Konqueror

Ofimática: Open Office

Navegador: Mozilla

Correo: Mozilla/Netscape

Herramientas multimedia

Editores gráficos: GIMP

Etc.

En Soporte PDI

Soporte oficial con calidad de servicio en Linux y paquete de software libre.

Establecimiento y difusión de suite de software para PDI de la UM

Experiencia piloto de servicios ofimáticos con Linux (una Facultad).

Seminarios de formación en Linux y software libre.

Fase 2 (año 2006-)

A partir de este año se ha de plantear la progresiva eliminación del software no libre en todos los niveles.

En soporte ALAs

Migración a Linux desde MS Windows de determinadas aulas

En soporte PAS

Inicio de migración de aplicativos de gestión Windows a entono Linux

Migración a entorno Linux de 300 usuarios PAS

En soporte PDI

Migración a entorno Linux de 1000 usuarios PDI.

Para obtener más información sobre el uso de software libre en la ULPGC visite www.um.es/atica/softla/

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El software libre en la educación/Experiencias

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La migración a software libre ya puesta en marcha en muchas Universidades del mundo que ya gozan de sus ventajas. Los siguientes son algunos ejemplos que pueden ser tomados como referencia para quienes deseen ver los resultados en la practica.

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www.gnu.org

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Acerca del proyecto GNU - Proyecto GNU - Free Software Foundation

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Entrevista a Richard Stallman / Escuelas y software libre

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El desarrollador informático, activista y fundador del movimiento por el software libre en el mundo, Richard Stallman (Nueva York, 1953), ha vuelto a pisar España, pero no únicamente para continuar con su evangelización sobre los programas de software libre, sino para reflexionar sobre las obras libres y las licencias asociadas aplicadas a un campo como el origami.

El taller de reciente creación de Medialab Prado (en Madrid) llamado I+Papel, sobre proyectos que implican ingeniería en papel avanzada, papiroflexia, origami y otras técnicas, plantea cómo trasladar la filosofía del software libre al mundo del arte en el plegado de papel.

Según manifestó su organizadora, la artista Origlam, el origami consiste en "dar indicaciones a un material -el papel- para que haga unas cosas concretas" y la creación de obras dentro de este arte "plantea límites éticos" en cuanto a propiedad o la forma de compartirlo.

La libertad en el software

El software libre es como se llama al software -los programas- que respeta la libertad de los usuarios que adquieren el producto y, una vez obtenido, pueden usarlo, copiarlo, estudiarlo, modificarlo y redistribuirlo libremente de varias formas.

En perfecto castellano, Stallman comenzó explicando cómo aplicó hace décadas la idea de libertad -tener control de tu propia vida- al software: "Que los usuarios controlen el programa".

Para ello, indicó, las características esenciales que debe tener el software son poder ejecutar el programa como se quiera en cualquier actividad; poder estudiar el código fuente del programa -son las instrucciones que sigue el ordenador para ejecutarlo-, comprenderlo y cambiarlo; colaborar con otros usuarios que sepan desarrollar para hacer una versión del programa y redistribuirlo en las mismas condiciones que se recibió.

Entre tazas y tazas de gazpacho, Stallman rememoró el lanzamiento del movimiento de software libre en 1983, bajo estas premisas. Primero llegaría el sistema operativo completamente libre iniciado por el activista, el sistema GNU. Nueve años más tarde el sistema se completó con el desarrollo de Linux, un núcleo libre de sistema operativo basado en Unix creado por el ingeniero finlandés estadounidense Linus Torvalds en 1991.

De la unión surgiría el GNU/Linux, que como indica su nombre es una combinación del núcleo libre con el sistema GNU.

Libertad en las obras

Richard Stallman también explicó cómo 'liberar' las 'creaciones de uso práctico' como las recetas de cocina, material educativo, obras de referencia, fuentes tipográficas o las instrucciones alojadas en sitios de internet para hacer origami.

"Solo publicar la obra no la hace libre. Cualquier obra, solo por existir lleva implícitos unos derechos de autor que prohíben copiarla, cambiarla o distribuirla", comentó el activista, que aconseja usar licencias copyleft, por las que el autor puede permitir la libre distribución de copias y versiones modificadas de una obra u otro trabajo, exigiendo que los mismos derechos sean preservados en las versiones modificadas.

"En España el copyleft se usa mal, no se respetan los términos de libertad"

"En España el copyleft se usa mal", criticó Stallman, al aludir a que en muchos casos en los que se toma una obra 'liberada' no se respeta la condición de mantener su libertad a la hora de redistribuirla. " Quien reciba la copia debe distribuirla bajo la misma licencia y con el código fuente para que los demás disfruten de las mismas libertades", sentenció.

Sin embargo, el activista se manifestó en contra de prohibir el 'software privativo', o 'software propietario' -cualquier programa informático en el que el usuario tiene limitaciones para usarlo, modificarlo o redistribuirlo-. Así remató: "Prohibir el software privativo sería como prohibir las drogas, una locura. (...) Trabajemos para eliminar los sistemas operativos como Windows o Mac, pero no para prohibirlas. Las escuelas deberían enseñar software libre".

Stallman, hacia el final de su charla, desplegó su faceta más humorística y gamberra metiéndose en el papel de Saint IGNUcius, el 'santo' liberador de máquinas, sistemas operativos y predicador de la 'religión del software libre'.

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Richard Stallman: "Las escuelas deberían enseñar software libre" - RTVE.es

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El desarrollador informático, activista y fundador del movimiento por el software libre en el mundo, Richard Stallman (Nueva York, 1953), ha vuelto a pisar España, pero no únicamente para continuar con su evangelización sobre los programas de software libre, sino para reflexionar sobre las obras libres y las licencias asociadas aplicadas a un campo como el origami.

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Adell - Bernabé / Software Libre en Educación

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Juguemos a convertir texto a código binario

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Convert Binary punto com ofrece un conjunto de herramientas gratis para convertir el código binario: un traductor de binario a texto (y viceversa, de ASCII a binario), un convertidor de decimal a binario, tablas de conversión, y otras cosas sobre el tema.

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Traductor de Código Binario a Texto - ConvertBinary.com

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